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EVALUATION D’ETUDE DE LA LANGUE
L’imparfait
Connaître l’imparfait de l’indicatif
1. Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
Il (courir) …………………………………………...très vite. Je (marcher) …………………………………….tous les matins. Il ne (vouloir)
………………………………………….pas venir avec moi. Elles ne (dire) ………………………………….pas ce qu’elles (penser)
…………………………………………. A l’époque, vous (travailler) ………………………………………..à l’usine. L’orage (menacer)
………………………………………….d’éclater. Chaque soir, tu (aller) ………………………………….te promener.
2. Ecris ce texte à l’imparfait.
Le jeudi est un jour de grande toilette, et ma mère prend ces choses-là très au sérieux. Je commence par m’habiller
des pieds à la tête, puis je fais semblant de me laver à grandes eaux. J’ouvre d’abord le robinet du lavabo, et je le
mets adroitement dans une certaine position qui fait ronfler les tuyaux : ainsi mes parents sont informés du début
de l’opération. Pendant que l’eau bouillonne bruyamment dans la cuvette, je regarde, à bonne distance.
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3. Colorie les verbes à l’imparfait dans chaque phrase et indique son infinitif.
Vous jouez à la console ce matin.
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Tu nageais vers la rive après cette chute dans l’eau glacée.
………………………………………..
Nous pliions notre serviette.
………………………………………..
Je rendrai ma serviette à la fin du cours.
………………………………………..
4. Ajoute la terminaison des verbes à l’imparfait
Je rempliss……….mon cahier de texte.
Il rang……..son casier avant les vacances.
Nous fêt…….l’anniversaire des élèves.
Vous réfléchiss………avant de commencer l’exercice.
Ils donn………… des bonbons aux enfants.
Elle retrouv…………ses copines tous les lundis.
Tu admir……………………toujours la mer.
Elles pren……………...un café tous les matins.
5. Conjugue ces verbes à l’imparfait.
Finir
Etre
Avoir
Tu
Elles
Vous
Je
Nous
On
Aller
Vouloir
Mettre
Tu
Elles
Vous
J’
Nous
On
Dire
Rendre
Chanter
Tu
Elles
Vous
Je
Nous
On
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