NOM Prénom : ………………………………….. Date : …………………
L’IMPARFAIT DE L’INDICATIF
COMPETENCES :
Reconnaître un verbe à l’imparfait. / 10
Savoir conjuguer un verbe à l’imparfait de l’indicatif / 10
1. Coche les verbes écrits à l’imparfait. /5
Nous copions
Nous criions
Nous éteignons
Nous voulions
Nous prenons
Vous sommeillez
Vous travailliez
Vous finissiez
Vous triez
Vous couriez
2. Surligne les phrases écrites à l’imparfait. /5
Nous travaillons sur l’imparfait depuis plusieurs semaines.
Jouiez-vous aux billes hier ?
Vous êtes le dernier arrivé.
Nous nous ennuyions à la cantine.
Ils s’aimaient bien avant cette histoire.
Tu plongeais à la piscine.
Je vais à l’école le samedi.
Tu fais tes devoirs avant de regarder la télévision.
L’alarme incendie ne fonctionnait plus depuis plusieurs jours.
Nous mangeons à la cantine.
3. Ajoute le pronom qui convient. /2
…………… obéissait au dompteur.
…………… voyais mon voisin dans son jardin.
…………… étiez devant nous.
…………… dansions hier soir.
…………… prenaient le bus tous les jours.
…………… avait de bonnes notes au CM1/CM2.
…………… étudiaient leurs leçons tous les soirs.
…………… continuiez votre route.
4. Ajoute la terminaison des verbes à l’imparfait. /2,5
Je rempliss…………… mon cahier de texte.
Il rang…………… son casier avant chaque vacances.
Nous fêt…………… l’anniversaire des élèves.
Vous réfléchiss…………… avant de commencer l’exercice.
Ils donn…………… des bonbons aux enfants.
Elle retrouv…………… ses copines tous les lundis.
Tu admir…………… toujours la mer.
Elles pren……………leur goûter à la récréation.
Elles fais……………….. le ménage tous les mercredis avant de partir en promenade.
5. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait. /2
Tu (jouer) ………………………… aux petits chevaux.
Vous (faire) ………………………… de belles choses.
Elles (finir) ………………………… leurs devoirs quand je suis arrivée.
Nous (aller) ………………………… au supermarché le lundi.
Le beau cheval (bondir) ………………………… dans son pré.
Les élèves de la classe (réfléchir) ………………………… sur leur exercice.
Je (penser) ………………………… toujours à tout.
Elle (vouloir) ………………………… sa poupée pour dormir.
6. Ecris les verbes à l’imparfait. /3.5
La grande toilette
Le jeudi est un jour de grande toilette, et ma mère prend ces choses-là très au sérieux. Je commence par
m’habiller des pieds à la tête, puis je fais semblant de me laver à grandes eaux…
J’ouvre d’abord le robinet du lavabo, et je le mets adroitement dans une certaine position qui fait ronfler
les tuyaux : ainsi mes parents sont informés du début de l’opération.
D’après Marcel Pagnol, La gloire de mon père
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