Télécharger ce chapitre - Université Virtuelle de Tunis

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
Université Virtuelle de Tunis
Zoologie
HAMZA-CHAFFAI Amel
Juin 2010
Attention !
Ce produit pédagogique numérisé est la propriété exclusive de l'UVT. Il est strictement interdit de la
reproduire à des fins commerciales. Seul le téléchargement ou impression pour un usage personnel
(1 copie par utilisateur) est permis.

Zoologie
Embranchement des Arthropodes
HAMZA-CHAFFAI Amel 2
Chapitre 9 : EMBRANCHEMENT DES ARTHROPODES
_______________________________________________________________________________________
Objectifs spécifiques du chapitre
Après la lecture de ce chapitre l’étudiant doit retenir les points suivants
-L’importance des arthropodes au sein de protostomiens hyponeuriens
-La structure de la cuticule
-Comprendre le phénomène de la mue
-Situer les arthropodes dans l’arbre phylogénique du monde animal
-découvrir la classification des arthropodes et citer quelques exemples
-étudier la biologie des arthropodes en faisant le lien avec les annélides
Ce qu’il faut retenir à propos des arthropodes
1. Triploblastiques, coelomates à symétrie bilatérale
2. Métamérisation hétéronome => tagmes
3. Exosquelette rigide composé de protéines, de chitine et de lipides
4. Appendices locomoteurs (pattes) articulées
5. Réduction du coelome et formation d'un hémocoele
6. Système circulatoire ouvert
7. Respiration par branchies, poumons ou trachées
8. Excrétion par glandes coxales ou tubules de Malpighi
9. Système nerveux ventral (hyponeuriens): ganglions cérébroïdes, anneau périoesophagien et
de 2 chaînes ganglionnaires
10. Gonochoriques à fécondation interne
11. Ovipares ou ovovivipares
12. Développement indirect (Métamorphose)
Les Arthropodes en bref
• arthron - grec: articulation, podos - grec: pieds
• Présents dans presque tous les biotopes (marins, dulcicoles, terrestres)
• (Polaires -> tropiques, montagnes -> fosses marines)
• Tous les modes de vie (libres, sessiles, parasites ...)

Zoologie
Embranchement des Arthropodes
HAMZA-CHAFFAI Amel 3
• Tous les modes de nutrition (carnivore, herbivore, omnivore, ...) mais la grande majorité
sont herbivores
• Exosquelette => limite la taille (Crabe japonais Macrocheira jusqu'à 4 m) en général moins
de 60 cm
• Insectes max 20 cm, majorité < 2,5 cm
• 1.025.000 espèces identifiées et 8.750.000 espèces estimées !!
Principales contributions biologiques et importance des Arthropodes
Principaux consommateurs de Plantes & Algues (Photosynthèse !)
=> 2ème niveau de la chaîne trophique
=> baleines se nourrissent de petits crustacés
Coevolution Insectes - Plantes à Fleurs
=> sans insectes, pas de pollinisation de fleurs
=> importance écologique et économique
Principaux destructeurs de récoltes !!
Vecteurs de maladies animales (humaines !) et végétales
Utilisation en Médecine: Venins -> Médicaments
et ... autres utilisations (Asticots, ...)
Mots clés : Arthropodes, cuticule, tagmatisation, mue, métamorphose
Termes nouveaux : glossaire du chapitre
Bibliographie et lecture recommandée:
-Recherche sur Internet les phénomènes de la mue chez les crabes, les scorpion et la danse
nuptiale chez les arthropodes
-Recherche sur les acariens
-Liens utiles :
http://www.museums.org.za/bio/scorpions/dangerous.htm (scorpions)
http://www.dinosoria.com/monstres_marins.htm (en savoir plus sur les scorpions géants)
http://www.acarien.net/Biologie.html
http://fr.wikipedia.org/wiki/Mue_des_arthropodes
http://www.afblum.be/bioafb/araignee/araignee.htm (araignées)
http://www.dinosoria.com/animal_geant.htm (crabe géant)

Zoologie
Embranchement des Arthropodes
HAMZA-CHAFFAI Amel 4
Exercices et évaluation
EXERCICE1
Complétez ce texte avec les tremes clés appropriés
Les Arthropodes sont des Métazoaires ……………………, …………………… à symétrie .................. ......
Le tube nerveux est en position ......…………........, ce sont donc des ..............…....... Le blastopore
coïncide avec ...............…....., ce sont donc des .....…...................
Le corps des Arthropodes est ....…................ Chaque ....................... porte fondamentalement une paire
.........…............ articulés dont chacun comporte une série d'articles impairs qui sont ..................... ,
....................... et ........................
L'épiderme secrète une ..................... ordinairement épaisse et contenant toujours de la ........................…
On y trouve plusieurs couches qui sont de l’extérieur vers l’intérieur
1- ………………………………… 2-………………………………
3-………………………………………..4…………………………………………….
5-………………………………………….
EXERCICES 2
Représenter par 2graphiques la croissance des Arthropodes ainsi que celle des Vertébrés.

Zoologie
Embranchement des Arthropodes
HAMZA-CHAFFAI Amel 5
Réponses (en gras et en couleur)
EXERCICE1
Complétez ce texte avec les tremes clés appropriés
Les Arthropodes sont des Métazoaires triploblastiques, Coelomates à symétrie bilatérale. Le tube
nerveux est en position ventrale, ce sont donc des hyponeuriens. Le blastopore coïncide avec la
bouche, ce sont donc des protostomiens.
Le corps des Arthropodes est métamérisé. Chaque métamère porte fondamentalement une paire
d’appendices articulés dont chacun comporte une série d'articles impairs qui sont : le protopodite ,
l’exopodite et l’endopodite.
L'épiderme secrète une cuticule ordinairement épaisse et contenant toujours de la chitine. On y trouve
plusieurs couches qui sont de l’extérieur vers l’intérieur
1-une couche de cément superficiel
2- une couche cireuse
3- l’Epicuticule
4- l’Exocuticule
5-L’endocuticule
EXERCICES 2
Représentertation graphique de la croissance des Arthropodes ainsi que celle des Vertébrés.