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Féloche
Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book
© 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques-
Chanson
Darwin avait raison
Darwin avait raison
Je ne suis plus un loup
Je ne suis plus qu‘un chien fou
Qui garde la maison
C’est mon évolution
J’ me suis trouvé un nom
Féloche est un poisson
Darwin avait raison
Darwin avait raison
Je n’ suis plus un primate1
Si je suis à 4 pattes2
C’est pour les relations
Accroché à la branche
Suspendu aux questions
Rien dans les poches rien dans
les manches
Darwin avait raison
Darwin avait raison
Féloche est un poilu3
Qui jette son dévolu4
Sur la femme à 2 têtes
Hier j’étais plus bête
Demain je s’ rai moins bon
J’ai qu’une tête et deux mains
Darwin avait raison
Darwin avait raison
J’ai quelque peu changé
Changé de religion
Lunettes et pantalon
J’ai travaillé au charme5
Fait la révolution
Féloche a pris les armes
Darwin avait raison
1 le primate : Primat (Menschenaffe)
2 à quatre pattes : auf allen Vieren
3 le poilu : der Behaarte
4 jeter son dévolu sur qn ou qc : etw. oder jdn auserwählen
5 travailler au charme : hier seinen Charme einsetzen
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Féloche
Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book
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Fiche de l’enseignant
Thèmes : l’évolution du genre humain, l’homme et
l’animal
Niveau de difculté : A2
Notice biographique : www.myspace.com/feloche
Il y a quinze ans, Féloche achetait une mandoline d’occa-
sion qui le propulsa automatiquement vers la Nouvelle Or-
léans, le blues louisianais et la musique cajun. Cet ancien punk
avait commencé par apprendre la trompette pour se mettre en-
suite à la guitare. Aujourd’hui son bayou urbain se balade entre
les genres. Avec une folle énergie, sa voix éraillée se pose sur les mélodies vaudou
de sa mandoline, créant un son inédit et actuel tantôt mélodique, tantôt frénétique.
Réponses :
1. le loup – le chien fou qui garde la maison le poisson le primate
2. a) Réponses individuelles selon ce que les élèves ont compris. Cette question sert à
préparer la suivante.
2. b) + c)
Féloche avant Féloche maintenant
un loup
un primate
un chien fou qui garde la maison
un poisson
je suis à 4 pattes
un poilu
(je porte) lunettes et pantalon
j’ai travaillé au charme
j’ai fait la révolution
j’ai pris les armes
3. Darwin ist Biologe und der Wissenschaftler, der die Theorie der Evolution entworfen
hat. Dazu gehört die Idee, dass Lebewesen sich entwickeln und dass sie um den Le-
bensraum kämpfen. Dabei gewinnt laut Darwin nicht unbedingt der Stärkste oder
der Klügste sondern der Anpassungsfähigste.
4. Réponses individuelles.
5. Alternative pour niveaux plus élevés
Réponses individuelles par exemple : Chez Féloche le loup devient un chien fou puis
un poisson. Cela ne va pas avec la théorie de Darwin. En plus, il dit que l’homme est
à quatre pattes pour les relations. Dans la théorie de Darwin l’homme marche de-
bout. Mais on peut aussi comprendre que l’homme s’est développé et qu’il s’est
adapté à son milieu et que c’est pour cela qu’il doit maintenant marcher par terre.
6. a) Réponses individuelles.
Alternative pour niveaux plus élevés
b) Réponses individuelles.
Darwin avait raison
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Féloche
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Fiche de l’élève
1 Écoute la chanson. Quels sont les animaux cités ?
1 2 3 4
5 6 7 8
2 Le chanteur s’appelle Féloche.
a) Écoute encore une fois la chanson et note ce
qu’il dit de lui-même :
b) Écoute maintenant la musique avec le texte. Quel animal est-ce que Féloche
pense qu’il a été avant ? Quel animal est-ce qu’il pense qu’il est maintenant ?
c) Écoute la chanson encore une fois et complète le tableau. Compare tes résultats
avec ceux de ton voisin, puis mettez vos réponses en commun avec le reste de la
classe.
Féloche avant Féloche maintenant
Darwin avait raison
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Fiche de l’élève
3 La chanson s’appelle « Darwin avait raison ». Que sais-tu sur Charles Darwin ? Lis le
petit texte et résume-le en allemand avec tes mots.
Charles Darwin et la théorie de l’évolution
Charles Darwin (1809–1882) est un scientifique et il est auteur de la théorie de
l’évolution. Selon cette théorie, les espèces vivantes se transforment au cours des
générations. Deux phénomènes permettent cette transformation : la mutation des
espèces et la sélection naturelle. La mutation des espèces signifie que chaque espèce a
la possibilité de se transformer pour mieux s’adapter à son milieu de vie. La sélection
naturelle signifie qu’il existe une lutte entre les différentes espèces et que celles qui
sont le mieux adaptées gagnent contre les autres : « Les espèces qui survivent ne sont
pas les espèces les plus fortes, ni les plus intelligentes, mais celles qui s’adaptent le
mieux aux changements. »
4 Voici une image qui représente l’évolution selon Darwin. Comment pourrait-on à
ton avis représenter l’évolution selon Féloche ? Pense à la différence entre le loup et
le chien.
Wikimedia commons / FINU Lizenz für freie
Dokumentation : © José-Manuel Benitos
5 Est-ce que « l’évolution » que Féloche décrit montre que Darwin avait raison ?
6 a) « Féloche est un poisson. » Et toi ? Quel animal es-tu ? Écris un petit texte.
b) Comment vois-tu l’évolution ? Écris un petit texte. Tu peux t’inspirer de la
caricature ci-dessous ou développer ta propre théorie.
Tout d’abord – au commencement des temps ensuite – peu à peu –
puis – enfin finalement
flickr/creative commons Lizenz : © Paul Keller
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