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CORRECTION DES EXERCICES DE MATHÉMATIQUES
Intervalles • Encadrements • Valeur absolue
EXERCICE 1 — Les intervalles
1. Écrire sous forme d’inégalités
a) x ∈ ]−2 ; +∞[ ■ x > −2
b) x ∈ ]−3 ; 0] ■ −3 < x ≤ 0
Rappel : un crochet tourné vers l’extérieur exclut la borne ; un crochet fermé/inclusif signifie que la borne est comprise.
2. Écrire sous forme d’intervalles
a) −4 ≤ x ■ x ∈ [−4 ; +∞[
b) La lecture de cette inégalité sur la photo est incertaine. Si elle est bien −1 ≤ t ≤ −4, il n’y a aucune
solution, car les deux conditions sont incompatibles.
c) x < 9 ■ x ∈ ]−∞ ; 9[
3. Intersections et unions
a) ]−3 ; 2] ∩ ]−∞ ; 0[ = ]−3 ; 0[
b) [−1 ; +∞[ ∪ ]−∞ ; 4[ = ■
c) [−5 ; 1] ∩ [−2 ; +∞[ = [−2 ; 1]
∩ signifie « intersection » : on garde les nombres communs. ∪ signifie « union » : on réunit les nombres des deux
intervalles.
EXERCICE 2 — Les encadrements
1. Encadrer x
On donne : 5/4 ≤ 3x/2 + 5 ≤ 3/2.
On soustrait 5 aux trois membres : −15/4 ≤ 3x/2 ≤ −7/2.
On multiplie par 2/3 : −5/2 ≤ x ≤ −7/3.
2. Encadrer t
On donne : 1/3 ≤ (−2t + 3)/4 ≤ 5.
On multiplie par 4 : 4/3 ≤ −2t + 3 ≤ 20.
On soustrait 3 : −5/3 ≤ −2t ≤ 17.
On divise par −2 et on inverse le sens des inégalités : −17/2 ≤ t ≤ 5/6.
3. Encadrer (−4x + 1)/3
Lecture supposée de la photo : x ∈ ]1 ; 3].
À x = 3, l’expression vaut −11/3. À x = 1, elle vaut −1, mais 1 est exclu.
Donc : −11/3 ≤ (−4x + 1)/3 < −1.
4. Avec −3 < x < −1 et 2 ≤ y ≤ 4
a) Encadrer x + 3y : comme 6 ≤ 3y ≤ 12, on obtient 3 < x + 3y < 11.
b) Encadrer (4x − 7)/3 : −12 < 4x < −4, donc −19 < 4x − 7 < −11. Ainsi −19/3 < (4x − 7)/3 < −11/3.