Activité A14 : L'appareil digestif en 3D

Éducation artistique
Activité A14 : L’appareil digestif en 3D
(Liée à la leçon S8)
Durée : 2  50 minutes
Objectif(s) de la leçon
 Réaliser l’appareil digestif en trois dimensions.
Compétences
Ouverture au monde sonore et visuel : percevoir et s'approprier des langages pour s'exprimer
- Percevoir et différencier les formes. Formes géométriques et non géométriques. Formes
agencées de manières abstraites ou figuratives.
- Identifier des techniques d'exécution.
- Situer un objet dans un espace donné.
- Percevoir et décrire la matière. Et nommer les aspects différents de matières.
- Décrire la manière dont les éléments composant une production sont organisés.
Agir et exprimer, transférer et créer dans les domaines tactile, gestuel, corporel et plastique
Acquérir des modes d'expression et des techniques d'exécution (les modes de duplication, la
gravure, l'impression, le modelage, la sculpture, les collages, les assemblages, le pliage, le moulage,
la couleur, le graphisme…).
- Adapter sa production au format. En fonction d’un thème.
- Associer des éléments pour créer des volumes. En fonction d’un thème ou d’un style.
- Choisir ses outils. En fonction d’une technique d’exécution et d’un mode d’expression.
Organiser, transformer, créer…

- Représenter des personnages, des objets, des animaux, des paysages… Représentation
réaliste.
- Transformer des personnages, des objets, des animaux, des paysages… Et simplifier,
géométriser, changer les proportions.
Matériel nécessaire
o Pâte « Fimo » ou plasticine ou toute autre pâte qui durcit
o Images des organes indépendants de l’appareil digestif ou représentation des organes
en 3 dimensions
o L’appareil digestif en image
o Feuilles cartonnées de couleur
o Crayons, pastels, marqueurs
o Latte
o Colle
Déroulement / Marche à suivre
1. Première étape
- Découper chaque organe séparément.
- Coller ceux-ci sur une feuille cartonnée de couleur en respectant la disposition dans
l’appareil digestif. Un panneau « repère » peut servir de support pour une aide
éventuelle.
2. Deuxième étape
- Reproduire chaque organe à l’aide de la plasticine ou de l’autre pâte durcissante, puis
le disposer sur l’organe collé précédemment.
3. Troisième étape
- Lorsque tous les organes sont terminés, dessiner le contour du corps humain à l’aide
d’un crayon ou d’un marqueur.
- Afin de terminer l’œuvre, un coloriage peut éventuellement être réalisé.