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L’IA est-elle vraiment intelligente ?
Quand on lui pose directement la question, ChatGPT1 ne fait pas mystère de sa nature: «En tant que
programme informatique, je suis fondamentalement différent d'un cerveau humain». Puis il explique qu’il
peut traiter des quantités massives de données bien plus vite qu’un humain, que sa mémoire n’oublie rien,
mais qu’il est dépourvu d’intelligence émotionnelle, de conscience de soi, d’inspiration, de pensée créative et
de la faculté de prendre des décisions autonomes.
C’est que l’architecture même des Intelligences Artificielles n’a rien à voir avec celle du cerveau qui
crée des référentiels2, des centaines de milliers de «cartes» de tout ce que nous connaissons, qu’il change en
permanence avec les informations qu’il reçoit de nos sens. Une IA, au contraire, n’a ni yeux ni oreilles et ne
se nourrit que des données qu’on lui fournit, qui restent figées et n'évoluent pas. Ainsi, une IA qui étiquette
des images est capable de reconnaître un chat. Mais elle ne sait pas que c’est un animal, qu’il a une queue,
des pattes et des poumons, que certains humains préfèrent les chats aux chiens, ni que le chat ronronne ou
qu’il perd ses poils. En d’autres termes, la machine en sait bien moins sur les chats qu’un enfant de cinq ans.
Et pourquoi? Parce que l’enfant a déjà vu un chat, qu’il l’a caressé, qu’il l’a entendu ronronner et que
toutes ces informations sont venues enrichir la «carte» du chat qu’il a dans son cerveau. Alors qu’un bot
conversationnel comme ChatGPT se base uniquement sur des enchaînements de mots et sur la probabilité
qu’ils se retrouvent les uns à côté des autres.
L’IA montre ses limites car si on veut construire une machine qui pense, il ne suffira pas de la
programmer à faire des déductions à partir de masses de données. Pour mériter vraiment leur nom, les
Intelligences Artificielles devront aussi être capables de raisonner3par induction, soit de partir d’un cas
particulier pour arriver à une généralisation. Et nous en sommes encore très loin.
D’après Marc-André MISEREZ, www.swissinfo.ch, 20 avril 2023
Mots expliqués :
1. ChatGPT: logiciel informatique basé sur l’intelligence artificielle qui échange par écrit, grâce au chat
(conversation en ligne) avec les internautes. 2. Référentiels = repères pour trouver les informations.
3. Raisonner = penser de façon logique.
I. Compréhension de l’écrit :
1. Dans ce texte, l’idée principale est :
- les avantages de l’Intelligence Artificielle.
- les limites de l’Intelligence Artificielle.
- les objectifs de l’Intelligence Artificielle. Recopiez la bonne réponse.
2. Relevez dans le texte, quatre (04) mots ou expressions qui renvoient à « intelligence artificielle ».
3. « Et nous en sommes encore très loin. »
Par cette, phrase l’auteur :
- défend l’intelligence artificielle.
- critique l’intelligence artificielle. Recopiez la bonne réponse.
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4. capable de raisonner / absence de création / informations programmées / dépourvue de sens et d’émotions
/ incapable de prendre seule des décisions / informations pensées et réfléchies /
Classez les expressions ci-dessus selon qu’ils renvoient aux :
- avantages de l’intelligence humaine : …………………………………………………………….
- désavantages de l’intelligence artificielle : ……………………………………………………….
5. Dans les extraits ci-dessous, à qui ou à quoi renvoie chacun des pronoms suivants ?
je – celle – l’
- « je suis fondamentalement différent d'un cerveau humain… » (1er paragraphe)
- « celle du cerveau… » (2ème paragraphe)
- « l’a caressé… » (3ème paragraphe)
6. Complétez le passage ci-dessous par les mots et les expressions suivants :
performances – manque – programme informatique – humain – réponse -
L’IA a……………à tout avec rapidité et sans rien oublier. Ce………….. offre de nouvelles perspectives
pour l’avenir de la circulation de l’information sur Internet. Cependant, malgré ces…………., elle est encore
très loin d’un cerveau ………………….et …………….de capacités à réfléchir et penser toute seule.
7. « Ainsi, une IA qui étiquette des images est capable de reconnaître un chat.»
a- Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?
b- Remplacez « ainsi » par l’un des articulateurs suivants: néanmoins – étant donné que – par conséquent
8. « En d’autres termes, la machine en sait bien moins sur les chats qu’un enfant de cinq ans.» En deux ou
trois lignes, expliquez ce que l’auteur veut dire par cette phrase.
II. Production écrite : Traitez un sujet au choix.
Sujet 1 :
Le texte que vous venez de lire vous a intéressé. Vous voulez informer vos camarades de son contenu.
Faites-en le compte rendu objectif (environ une centaine de mots).
Sujet 2 :
Vous participez à un débat en classe sur les bienfaits de l’intégration des TIC à l’école. Selon vous, cette
utilisation est-elle toujours avantageuse ? Rédigez un texte argumentatif (d’une quinzaine de lignes) pour
défendre votre point de vue (pour ou contre cette utilisation ?).
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