Santé mentale et outils numériques : Projet de recherche

Proposition de projet de recherche – Maîtrise avec mémoire
Université de Sherbrooke
Titre provisoire :
Santé mentale, satisfaction des soins et outils d’autogestion numériques chez les patients
atteints de maladies chroniques : une étude mixte intégrée aux projets ēquilia et J’avance !
Présenté par :
Dr William Judderson Billy Devariste
Médecin diplômé en Haïti
Intérêts : Santé mentale, qualité des soins, maladies chroniques, santé numérique
Courriel : billyd[email protected]m
Contexte et justification
Au cours de ma formation médicale en Haïti et de mes premières expériences cliniques, j’ai
mené deux études qui ont nourri ma réflexion sur l’articulation entre santé mentale et
qualité des soins hospitaliers :
1. Une recherche sur l’humeur dépressive chez les patients dialysés, révélant une
prévalence importante de symptômes dépressifs souvent négligés dans le suivi clinique.
2. Une enquête sur la satisfaction des patients hospitalisés dans plusieurs services cliniques
de l’Hôpital de l’Université d’État d’Haïti (HUEH), mettant en évidence des lacunes
importantes dans la communication et la relation soignant-patient.
Ces constats m’ont amené à explorer comment les patients atteints de maladies chroniques
vivent leur détresse psychologique, notamment dans un contexte de soins. Grâce aux
innovations en santé numérique, des plateformes telles qu’ēquilia ou le programme J’avance
! développés dans le cadre des projets financés de la professeure Roberge offrent une
occasion unique de soutenir la santé mentale par l’autogestion guidée. Mon projet vise à
s’intégrer à ces initiatives pour mieux comprendre l’expérience des patients chroniques
dans l’utilisation de ces outils et leur perception des soins.
Objectif général
Explorer la relation entre la symptomatologie dépressive, l’utilisation d’outils numériques
d’autogestion en santé mentale, et la satisfaction des soins chez les patients atteints de
maladies chroniques.
Objectifs spécifiques
- Déterminer la fréquence des symptômes dépressifs chez les utilisateurs des plateformes
ēquilia ou J’avance ! vivant avec une maladie chronique.
- Évaluer leur niveau de satisfaction à l’égard des soins reçus et de l’outil numérique utilisé.
- Identifier les facteurs organisationnels, relationnels et numériques qui influencent cette

dynamique.
- Explorer qualitativement leur expérience d’utilisation de la plateforme ou du programme.
Méthodologie proposée
**Approche :** Étude mixte (quantitative et qualitative)
**Instruments de collecte :**
- PHQ-9 : pour le dépistage des symptômes dépressifs
- CSQ-8 : pour la satisfaction des soins
- Données d’utilisation de la plateforme : fréquence de connexion, modules complétés
- Entrevues semi-dirigées avec des patients utilisateurs d’ēquilia ou J’avance !
**Analyse des données :**
- Quantitative : statistiques descriptives, corrélationnelles et multivariées
- Qualitative : analyse thématique inductive des entrevues (méthode Braun & Clarke)
Pertinence du projet
Ce projet s’insère dans les priorités du programme de recherche de la professeure Roberge,
notamment :
- Le développement et l’évaluation des interventions numériques en santé mentale
- Le soutien à l’autogestion et à la littératie en santé
- L'amélioration de l’expérience patient et de la qualité des soins en contexte de maladies
chroniques
Il permettra également de contribuer à des analyses secondaires ou complémentaires dans
le cadre des projets ēquilia et J’avance !, augmentant ainsi la valeur scientifique des bases de
données existantes.
Mon engagement et mes attentes
Je souhaite vivement intégrer la maîtrise en sciences de la santé (avec mémoire) à
l’Université de Sherbrooke, afin de développer ce projet en cohérence avec les travaux de la
professeure Roberge.
Je suis particulièrement motivé à m’impliquer dans une équipe de recherche dynamique et
interdisciplinaire, et à contribuer à la diffusion scientifique des résultats. Je suis également
ouvert à m’insérer dans des analyses secondaires de données existantes.
Je suis par ailleurs à la recherche d’un encadrement académique et d’un soutien financier,
que ce soit via des bourses institutionnelles, des subventions d’équipe, ou des opportunités
d’assistanat de recherche, pour mener à bien cette recherche dans les meilleures conditions.

Documents disponibles sur demande
- Curriculum vitae (CV) académique
- Résumés de mes recherches précédentes
- Lettre de motivation personnalisée