FIRST LEVEL
“CPN”
BY: BEROKAZU UZUNGA SYLAS
NOVEMBER 2023
ENGLISH TRAINING
17th Promotion
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ENGLISH
TRAINING
FIRST
LEVEL
2
Table des matières
FIRST day 1ST WEEK 1ST MONTH ....................................................................................... 4
Introduction et historique de l’anglais ............................................................................... 4
I. LESSON 1: GREETINGS (grwirings) salutations .................................................... 4
1 formal greeting: .......................................................................................................................... 4
2 informal greeting: ...................................................................................................................... 4
PRACTICE .......................................................................................................................................... 5
2ND DAY 1ST WEEK 1ST MONTH ........................................................................................ 5
Greeting .............................................................................................................................................. 5
II. LESSON 2 : ASKING AND TELLING THE NEWS Par Guelor ...................... 6
III. INTRODUCING ONESELF Teacher Michael ................................................ 7
IV. INTRODUCING SOMEONE ELSE (Présenter quelqu'un d'autre) ................................ 8
V. ENGLISH ALPHABET ...................................................................................................... 10
VI. LESSON: SPELLING WORDS AND NAMES .......................................................... 11
VII. DAYS OF THE WEEK AND MONTHS OF THE YEAR ........................................ 12
VIII. LESSON: TO BE ............................................................................................................. 13
IX. LESSON: TO DO ................................................................................................................ 14
X. LESSON: TO HAVE .......................................................................................................... 16
XI. LESSON: SUMMURY OF ALL THE VERB .............................................................. 18
XII. LESSON: WISHES AND FAREWELLS ...................................................................... 21
XIII. LESSON: SIMPLE WAY TO EXPRESS WHAT YOU NEED AND. WHAT
YOU DON'T NEED ......................................................................................................................... 23
XIV. LESSON : NUMBERS ................................................................................................... 24
LESSON: ORDINAL NUMBERS ............................................................................................................... 25
XV. LESSON : TELLING TIME AND READING DATE ............................................... 26
LESSON: HOW TO READ DATE .............................................................................................................. 28
XVI. LESSON: THE PLURAL OF NOUNS ..................................................................... 29
LESSON: PLURAL OF NOUNS ................................................................................................................. 31
XVII. LESSON: PRONOUNS ................................................................................................. 33
LESSON: PRONOUN............................................................................................................................... 35
XVIII. LESSON: QUESTION WORDS/ WH- QUESTIONS .......................................... 37
LESSON: QUESTION WORDS/ WH- QUESTIONS( Suite) ....................................................................... 39
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XIX. LESSON: ARTICLES .................................................................................................... 40
XX. LESSON: VERBS ............................................................................................................... 42
REGULAR VERBS .................................................................................................................................... 44
XXI. LESSON: "T" SOUND FROM AMERICA .............................................................. 54
TANGUE TWIST ............................................................................................................................. 55
XXII. LESSON: WAYS TO SPEAK ENGLISH FASTER (be fast, be faster =
rapide) 56
XXIII. LESSON: SIMPLE PRESENT VS PRESENT CONTINUOUS................... 58
XXIV. LESSON: SIMPLE PAST VS PAST CONTINUOUS ..................................... 59
XXV. LESSON : SIMPLE FUTURE et FUTURE CONTINUOUS /
PROGRESSIVE ............................................................................................................................... 60
XXVI. LESSON: PREPOSITION ........................................................................................ 61
XXVII. VOCABULARIES ........................................................................................................ 63
XXVIII. LESSON : ADJECTIVE ............................................................................................ 63
A BETTER STORY ................................................................................................................................... 64
XXIX. LESSON: COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES ............. 65
XXX. LESSON: COMPARISON OF ADJECTIVES AND SUPERLATIVE ............ 66
XXXI. LESSON :MODAL VERBS ...................................................................................... 67
LESSON :MODAL VERBS ........................................................................................................................ 68
XXXII. LESSON : PARTS OF BODY ................................................................................. 70
XXXIII. USEFULL EXPRESSIONS ...................................................................................... 72
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FIRST day 1ST WEEK 1ST MONTH
Monday, 7 August 2023 Par Daniel MUSAFIRI: +243973957902,
danielmusafi[email protected]
Introduction et historique de l’anglais
Dans cette formation, nous allons apprendre l’anglais américain ou American
accent.
Pendant la colonisation, les colonisateurs ont amené l’anglais britannique ; elle a
été affectée par la langue locale en usa donnant ainsi la naissance de l’american
english .... Ces colons ont amené le même anglais en Afrique, le british a donné
naissance à afro english ex: les nigériens, Tanzanie, sud-africains, ougandais...
Comme les usa sont devenus une grande puissance mondiale au fil des temps, il
y’a eu directement imposition de sa langue.
Celui qui parle l’american english est capable d’écouter tous les autres anglais
restants et parmis toutes, la plus pauvre est l’anglais africain.
Au finish, on a USA american english, british et african english et pour
permettre à tous ces pays de s’attendre ; Ils ont instauré le S.E. (standard
english).
I. LESSON 1: GREETINGS (grwirings) salutations
We have two kinds of greetings:
1 formal greeting: we use the formal greeting when we want to greet
somebody who we respect (Pour les personnes que nous respectons) et ici, ces
salutations sont chronométrées sans dire le contraire car son contraire serait une
faute
Good morning (de 00h-11h: 59’)
Good after noon (12h-17h: 59’)
Good evening (18h-23h: 59)
2 informal greeting: we use the informal when we want to greet the
Friends, and when you meet someone for the first time (hello,hey,hi...) Hello;
Hi! Brothers, Hey! Hey good morning Friends
Il y'a aussi ces salutations venues de l'espagnol comme salutations ( hasta luego,
hola, hasta la proxima)
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