Chapitre II. ECOLE DES PENSES DE MANAGEMENT

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Chapitre II.
ECOLES DE PENSEE DE
MANAGEMENT
APERÇU
2.1. Ecole Classique
- F.W TAYLOR
- H. FAYOL
- H. FORD
- M. WEBER
2.2. Ecole des Relations Humaines
- E. MAYO
- A. MASLOW
- F. HERZBERG.
- MC GREGOR
2.3. Ecole Quantitative
2.4. Ecole Moderne
- Approche par processus
- Approche de la prise de décision
- Approche de contingence
- Approche systémique
OBJECTIF SPECIFIQUE
Au terme de ce chapitre l’étudiant
doit être capable :
1. de connaitre les différentes
écoles de pensée en
management et leur influence
sur les gestionnaires.
2. d’examiner le bien fondé des
différents critiques des auteurs.
3. faire une relation entre les vues
développées par certains
auteurs et le secteur de BTP.

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▪Ecole classique
▪Ecole des relations humaines
▪Ecole quantitative
▪Ecole moderne
Chapitre II. ÉCOLES DE PENSEE DE
MANAGEMENT
Management scientifique
Management administratif

CONTEXTE D’ÉMERGENCE DE L’APPROCHE CLASSIQUE
▪La production en mode artisanal, les chercheurs
▪La société industrielle et la machinisme, XIX siècle
▪L’usine : création des richesses , source de valeur ajoutée.
▪Succession des innovations : mécanisation industrielle.
▪Accumulation du capital : augmentation de la taille des entreprises.
▪Naissance d’une bourgeoisie industrielle et d’une classe de gestionnaire.
▪Urbanisation de la société.
▪Une demande de produits standardisés. Clients peu exigeants.
▪L’exode rural.
▪L’essor des sciences, en particulier de celle dit exact (physique, chimique,
math…)
2.1. ECOLE CLASSIQUE
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L’Ecole classique du management se subdivise en deux sous catégories :
1. Le management scientifique (F.W. Taylor)
▪Le management scientifique repose sur :
✓L’idée selon laquelle les processus de production de l’entreprise peut être
organisé et optimisé, afin d’obtenir une meilleure efficacité dans le
travail.
✓L’association de la science et la gestion au niveau de l’organisation du
travail.
▪Objectifs de management scientifique :
✓Optimiser les tâches.
✓Augmenter la productivité dans l’usine.
✓Rechercher des moyens pour permettre à l’homme de réaliser de manière
efficace ses tâches.
2. L’organisation scientifique du travail (H, Fayol et M. Weber)
L’organisation administrative du travail met l’accent sur l’administration et
suppose que son efficacité repose sur l’application des principes administratifs
universels.

I. TAYLOR ET L’OST
▪TAYLOR (1856-1915) ingénieur mécanicien américain.
▪F. Taylor, premier à réfléchir sur l’organisation du travail et sa
rationalisation.
▪La pensée qui le guide est l’élimination des gaspillages, du temps,
d’argent, de matière … et le recours à une méthode rationnelle
d’organisation de travail.
▪Comment organiser les activités physiques de base dans les ateliers de
production, pour obtenir une productivité accrue sans augmenter la
fatigue des ouvriers (sans plus d’effort) et en les dotant des meilleurs
salaires.
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LES PRINCIPAUX REPRESENTANTS DE L’ECOLE CLASSIQUE