Q20ELEVE agrosysteme CAB (1)

Rappel : les « icônes-repères » du cours …
Je regarde, j’étudie … un doc, une vidéo…
Je note, je rédige dans mon cours…
J’utilise le numérique (PC…)
Je manipule Je réfléchis pour
répondre …
Je colle/j’intègre à mon cours …
J’apprends afin de savoir réciter par
cœur …

EN SVT, à chaque séance, on se
pose une question et on essaie d’y
répondre !
Une semaine de SVT c’est une question à traiter …

Thème : La terre, la vie et l’organisation du vivant
Thème : Les enjeux
contemporains de
la planète
« Ma Vie de Lycéen de 2nde… Quoi ?!
Il y a des SVT partout ??? » (avec le livre BELIN SVT 2nde)
Thème : Corps humain et santé
Agrosystème et
développement durable
Q 20 : Sous
mes pieds, il y a
un sol qui nourrit
l’humanité ? Et il
faut en prendre
soin ?
Livre chapitre
10, pages 180 à
195
Q : J’enterre
mon slip… Et
vous dites qu’il
peut disparaître
dans le sol ?
Livre chapitre 9,
pages 164 à 179
L’organisation fonctionnelle du
vivant
Q : Je suis unique
avec mon physique…
Mais on est tous
différents…Comment
mes caractères sont-ils
contrôlés ?
Livre
chapitre 1,
pages 24 et 25
Q : Moi, une levure et
une euglène… Notre régime
alimentaire, t’as besoin de
quoi toi ?
Livre chapitre 2
pages 34 à 49
Q : Moi, une levure et
une euglène, on
fabrique des gaz ?
C’est quoi ?
Livre chapitre 2
pages 34 à 49
Q : La cellule qui
m’a formé au
début… Et toutes
les cellules
différentes qui me
forment
aujourd’hui ?
Livre
chapitre 1,
pages 20 et 21
Q : Je fais partie
d’une espèce ? Mais
je suis organisée
comment du plus
grand au plus petit ?
Livre
chapitre 1,
pages 12 à 33
Q : Des « unicellulaires »
m’entourent : des cellules
« multifonctions »
= tout en un ?
Livre
chapitre 1,
pages 12 à 33
La biodiversité, résultat et
étape de l’évolution
Q : Vous avez dit «
mutations » ? Et comment
feraient-elles évoluer la
biodiversité qui m’entoure ?
Livre chapitre 4,
pages 70 à 87
Q : Oh le SCOOP !
Dans la plupart des
espèces animales,
c’est la femelle qui
choisit son mâle ?
Et pour moi alors ?
Livre chapitre 5,
pages 88 à 103
Q : Autour du lycée, y’a de la «
biodiversité » et elle change ?
C’est quoi ça ?
Livre chapitre 3
pages 50 à 69
Q : La biodiversité
dans mon dressing, mon
assiette et ma trousse,
y’en a aussi ???
Livre chapitre 3
pages 50 à 69
Micro-organismes et santé
Q : SIDA, paludisme,
COVID ? Quoi je peux
développer ces
maladies ?
Livre chapitre 13,
pages 238 à 257
Q : Mon microbiote,
quoi !?
Il me sert ?
Livre chapitre 14,
pages 258 à 275
Q : Je me vaccine
ou pas,
ça sert à quoi ?
Livre chapitre 13,
pages 238 à 257
Q : J’ai un
« microbiote » ?!
C’est quoi « ça » ?
Livre chapitre 14,
pages 258 à 275
Procréation et sexualité humaine
Q : Quoi ?! Je peux
avoir du plaisir ? Il
vient d’où ?
Livre chapitre 12
page 218 à 238
Q : Mes hormones
seraient-elles les « chefs
d’orchestre » de la
procréation ?
Livre chapitre 11
page 201 à 217
Q : Et d’un point de vue
biologique,
qu’est ce qui « fait une fille » ?
Qu’est ce qui « fait un garçon » ?
Livre chapitre 11
page 200
Q : Et mon « sexe »,
comment se met-il en place ?
Livre chapitre 11
page 201 à 217
Q19 : Des enfants, j’en veux
ou je n’en veux
pas…Comment être aider
pour avoir ou non un enfant ?
Livre chapitre 12
page 218 à 238
Géosciences
Q : Moi,
humain, je peux
modifier les
paysages, je n’y
crois pas ? !
Livre chapitre 6
et 7, pages
120/121 et
138/139
Q : Et dans ma
ville et ma
maison, y’a des
roches formées
par des
sédiments ?
Livre chapitre 7,
pages 130 à 145
Q : Et autour
de moi, les
paysages se
modifient aussi
naturellement et
l’eau intervient ?
Livre chapitre 6,
pages 108 à 129

Q20 : Sous mes pieds, il y a un
sol qui nourrit l’humanité ?
Et il faut en prendre soin ?
Une semaine de SVT c’est une question à traiter …

Introduction :
Initialement les êtres
humains prélevaient
dans leur
environnement des
matières végétales et
animales pour se
nourrir, se vêtir, se
loger.
PALEOLITHIQUE