Prénom :____________________ Je m’entraîne : le groupe verbal Ecrire P6 1. Souligne le complément d’objet direct dans chaque phrase. Nous recherchons une petite maison pour passer nos vacances. Samedi soir, nous avons mangé une délicieuse fondue au fromage avec des amis. J’adore les bonbons qui ont un goût de fraises. Peux-tu donner ces feuilles à Mélanie ? Benoît a préparé sa dictée avec beaucoup d’attention. Quentin a reçu des lapins à sa marraine. Je lui donnerai du travail. Laura fait le travail que madame a demandé. 2. Recopie ces phrases dans le tableau. Chaque mardi, Denis achète des frites. Fanny a reçu un adorable chaton. Lâche la balle ! Tu noues tes lacets pour ne pas tomber. Margot et Louise préparent une tarte aux fraises. Complément d’objet Groupe sujet Verbe direct Autres compléments 3. Pronominalise le complément d’objet direct en utilisant « le », « la », « les », « l’ » ou « en ». L’élève prépare sa dictée consciencieusement. L’élève la prépare consciencieusement. Il connaît cette chanson par cœur. …………………………………………………… Il a acheté des concombres. …………………………………………………… Ces enfants tiennent leur livre. …………………………………………………… Samedi, Mathéo prendra le train. …………………………………………………… Dans trois mois, j’aurai ma nouvelle voiture. ………………………………………… 4. Remplace le pronom souligné par un complément d’objet direct qui convient. Louise la regarde. Louise regarde la mer. Matthias le ramasse. ……………………………………………………………………………………………… Vendredi, Pierre l’aura. ……………………………………………………………………………………………… Vanessa les a coupés. ……………………………………………………………………………………………… Elodie le prépare. ……………………………………………………………………………………………… Les oiseaux les mangent. ……………………………………………………………………………………………… Jade les cuit. Sophie a mangé quatre biscuits. J’adore les peintures que tu réalises. Valérie a vu Isabelle à la foire de Nivelles. Je la mangerai demain matin. J’ai peu de temps à te consacrer. Ces oiseaux ont construit leur nid près de ma cabane. 6. Souligne le complément d’objet direct dans chaque phrase. Indique sa nature et pronominalise-le ensuite. Rémy a coupé des tomates en dés pour sa recette. GN Rémy les a coupées en dés pour sa recette. William prend ses affaires en classe. ……………………………………………………………………………………………… Les chats boivent du lait. ……………………………………………………………………………………………… Maman regarde sa série préférée à la télévision. ition nomin prono al m propos groupe nom 5. Souligne le complément d’objet direct et indique sa nature. ……………………………………………………………………………………………… Papa tond la pelouse chaque samedi. ……………………………………………………………………………………………… Cette fumée a envahi toute la pièce en quelques minutes. ……………………………………………………………………………………………… Les enfants de 1ère maternelle apportent leur doudou pour faire la sieste. ……………………………………………………………………………………………… Je pense que je ne viendrai pas demain au cinéma avec toi. ……………………………………………………………………………………………… 7. Remplace le verbe être par un autre verbe d’état en évitant les répétitions. Souligne l’attribut du sujet. 8. Souligne les attributs du sujet, puis indique sa nature. 9. Encadre le verbe d’état puis souligne l’attribut du sujet. 10. Souligne l’attribut du sujet et remplace-le par un pronom. 11. Remplace le pronom par un adjectif, un nom ou un groupe nominal. Prénom :____________________ Je m’entraîne : le CDV et le CIV Ecrire P5 Prénom :____________________ Je m’entraîne : l’attribut du sujet Ecrire P5
