Date : Maths _______________________ Prénom : _______________________ CE2 Devoir de congés Nombre : Identifier le verbe conjugué et le verbe à l’infinitif dans une phrase. Distinguer les noms propres des noms communs. 1. Entoure en bleu les noms communs et en rouge les noms propres. Marc mange à la cantine avec sa sœur. A Paris, il y a beaucoup de voitures. Julie habite en France mais ira passer ses vacances en Espagne avec ses parents. 2. Complète les phrases avec les noms qui conviennent. Piscine – pommes – Arnaud – glace – arbres – abeilles – fraise. Les . . . . . . . du jardin sont couverts de . . . . . . . . Julie et . . . . . . . . . plongent dans la . . . . . . . . . . . Les . . . . . . . . butinent les fleurs. Je mange une . . . . . . . . à la . . . . . . . . . . Utiliser les pronoms personnels sujet. 3. Remplace le groupe de nom encadré par un pronom personnel. ● Voici ma sœur, . . . est en retard. ● Je regarderai le match , . . . oppose Paris à Lyon. ● Tous les élèves regarderont le match, . . . . n'auront pas classe. ● Le chien a flairé une piste , . . . mène au cadavre. ● Mon frère et moi irons à la piscine, . . . . nagerons ensemble. ● Un sapin de Noël décore la vitrine, . . . illumine le quartier. ● Mes sœurs prennent leur vélo, . . . vont au stade. Transformer une phrase affirmative en phrase négative et inverse. Grandeur et mesure : Utiliser les unités usuelles de mesure de contenance a. Colorie de la même couleur les étiquettes qui indiquent une même contenance. Certaines étiquettes ne peuvent pas être reliées à une autre. 35 cl 350 cl 10 cl 100 cl b. Voici les masses marquées dont on dispose. Chacune d’elles existe en plusieurs exemplaires. 1 kg Ecris les valeurs que l’on a utilisées pour peser le sac A. ............................................................................................. 1 365 g ............................................................................................. Quel est le sac le plus lourd ? Explique ta réponse. 2 kg ............................................................................................. Sac A Sac B Savoir lire l’heure C’est le matin, complète Il est ........................ Il est ........................ Il est ........................ Entoure les horaires qui correspondent à l’heure indiquée sur l’horloge. 22 h 43 9 h 50 20 h 50 8 h 50 21 h 50 10 heures moins vingt 9 heures moins dix Espace et géométrie : Reconnaître un carré, rectangle, triangle-rectangle Sur la figure : • Si tu trouves un rectangle, repasse le contour en rouge. • Si tu trouves un carré, repasse le contour en vert. • Si tu trouves un triangle rectangle, repasse le contour en bleu. Calculer le périmètre d’un polygone Complète les mesures et calcule le périmètre de ces figures. Résolution de problème : Problèmes. Au début de la récréation, Arthur avait 85 billes et Zoé en avait 118. A la fin de la récréation, Arthur en a 103 et Zoé en a 80. Combien de billes chacun a-t-il gagnées ou perdues ? Arthur a (gagné / perdu) ……………………………………. billes. Zoé a (gagné / perdu)…………………………………………… billes. Un marchand de voitures vient de recevoir 72 voitures. Il en a maintenant 200. Combien de voitures avait-il avant d’en recevoir ? ........................................................................... Théo possède 45 petites voitures. Il veut les disposer en plusieurs rangées qui auront toutes le même nombre de voitures. Trouve toutes les façons de ranger ces 45 voitures. ................................................................................. ..................................................................................
