Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Informations générales Cours Sigle et section PSY 2254 BH Titre long Maturité et Vieillesse Nombre de crédits 3 Trimestre et année Hiver 2023 Horaire Vendredi 13h00 à 16h00 Mode de formation Hybride Site StudiUM https://studium.umontreal.ca/ Description courte et préalables https://admission.umontreal.ca/repertoire-des-cours/ Enseignant(e) Nom et titre Laurence Villeneuve, Ph.D., chargée de cours Coordonnées [email protected] Disponibilités Par courriel ou sur rendez-vous (ZOOM) Auxiliaire d’enseignement Nom Patricia Nadeau, doctorante en neuropsychologie Coordonnées [email protected] Disponibilités Pour toutes questions concernant le cours, celles-ci peuvent être formulées dans le forum intitulé Forum de questions et réponses dans Studium. L’assistante de cours sera aussi disponible par courriel ou sur rendez-vous par visioconférence (ZOOM). MAJ – 11/2022 1 Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Apprentissages visés Objectifs généraux Ce cours d’introduction à la psychologie du vieillissement vise à sensibiliser les étudiants au vieillissement associé ou non à des troubles cognitifs Objectifs d’apprentissage La 1ère partie du cours aborde le vieillissement démographique, les répercussions sociétales, les méthodes de recherche en psychologie du vieillissement, le fonctionnement psychologique et cognitif de la personne âgée ainsi que les facteurs qui sont associés à un vieillissement optimal. La 2ème partie du cours détaille les grandes maladies liées au vieillissement qui affectent le fonctionnement cognitif et psychologique de la personne âgée. Enfin, l’impact des troubles neurocognitifs à travers le rôle du proche aidant est abordé. Compétences développées Au terme de ce cours, les étudiants seront en mesure de : 1) connaître les théories du vieillissement et les méthodes de recherche propres à la psychologie du vieillissement ; 2) connaître l’impact du vieillissement sur les plans sensoriel, psychologique et cognitif ; 3) connaître les grandes pathologies de la personne âgée : dépression, anxiété, troubles neurocognitifs et les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence ; 4) connaître le rôle du proche aidant et les impacts psychologiques associés Méthodes pédagogiques utilisées Cours magistraux en présentiels ou en ZOOM MAJ – 11/2022 2 Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Calendrier Séances et dates Contenus Activités/évaluations Lectures et travaux Cours 1 2023-01-13 Introduction générale et Méthode de recherche (en présentiel) Exposés magistraux Notes de cours Cours 2 2023-01-20 Âgisme et Stéréotype (Zoom – Synchrone) Exposés magistraux Notes de cours Cours 3 2023-01-27 Pour que vieillir soit gai – Conférencier Julien Rougerie (en présentiel) Conférence Notes de cours Cours 4 2023-02-03 Théories du vieillissement et adaptation (ZOOM – Asynchrone) Exposés magistraux / Quizz StudiUM (#1) Notes de cours (Quizz cours 1 à 4) Cours 5 2023-02-10 Transition de vie et changement liés au vieillissement (en présentiel) Exposés magistraux Notes de cours Cours 6 2023-02-17 Santé mentale et vieillissement partie 1 (ZOOM – Synchrone) Exposés magistraux Notes de cours 2023-02-24 Examen Intra (40 %) Questions à choix multiples / Questions à court développement Examen intra : Cours 1 à 6 2023-03-03 Bonne relâche ! Cours 7 2023-03-10 Aliance thérapeutique – confériencier Jean Paul W. Tremblay (cours en ZOOM, Synchrone) Cours 8 2023-03-17 Santé mentale et vieillissement partie 2 (ZOOM - Asynchrone) Exposés magistraux / Quizz StudiUM (#2) Notes de cours (Quizz cours 5 à 8) Cours 9 2023-03-24 Fonctions cognitives et troubles neurocognitifs – conférencière Patricia Nadeau (en présentiel) Exposé magistral Notes de cours MAJ – 11/2022 Conférence Notes de cours 3 Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Cours 10 2023-03-31 Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) (en présentiel) 2023-04-07 Pas de cours Cours 11 2023-04-14 2023-04-28 MAJ – 11/2022 Exposé magistral Notes de cours Les proches aidants – évaluation et intervention – conférencière Lucile Agarrat (ZOOM - Asynchrone) Conférence / Quizz StudiUM (#3) Notes de cours (Quizz cours 9 à 11) Examen final (45%) Questions à choix multiples / Questions à court développement Examen final : Cours 7 à 11 4 Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Évaluations Moyen Critères d’évaluation Date de remise Pondération Examen en classe Questions à choix multiples Questions à développement 2023-02-24 40% Examen en classe Questions à choix multiples Questions à développement 2023-04-28 45% Quizz en ligne sur StudiUM (3) Questions à choix multiples (1) 3 fév. – 23h55 (2) 17 mars – 23h55 (3) 14 avril – 23h55 15% Consignes et règles pour les évaluations Matériel autorisé aux examens Aucune documentation autorisée pendant l’examen Ressources Ressources bibliographiques Documents Il n’y a pas d’ouvrage de référence obligatoire. Les ouvrages « Psychologie du vieillissement : une perspective cognitive » de P. Lemaire, et L. Bherer (2e Ed., 2006) et l’ouvrage « Psychologie gérontologique » de J. Vézina, P. Cappeliez et P. Landreville (4e Ed., 2021), détaillent certaines notions vues dans les cours. Ouvrages en réserve à la bibliothèque Les ouvrages Psychologie du vieillissement : une perspective cognitive de P. Lemaire et L. Bherer (2e Ed, 2006) et Psychologie gérontologie de J. Vézina, P. Cappeliez et P. Landreville (4e Ed., 2021) seront disponibles à la réserve. N’oubliez pas ! Vous pouvez profiter des services des bibliothécaires disciplinaires : https://bib.umontreal.ca/criminologie-psychologie-travailsocial/psychologie MAJ – 11/2022 5 Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Attention ! Exceptionnellement, des modifications au plan de cours pourraient être apportées en cours de trimestre. Veuillez vous référer à l’article 4.8 du Règlement des études de premier cycle et à l’article 28 du Règlement pédagogique de la Faculté des études supérieures et postdoctorales. En cas de différence entre les dates inscrites au plan de cours et celles publiées dans le Centre étudiant, ces dernières ont préséance. Accédez au Centre étudiant par le Bureau du registraire pour trouver l’information. Pour les cours à horaires atypiques, les dates de modification de l’inscription et les dates d’abandon peuvent être différentes de celles des cours à horaires réguliers. Consignes et règles pour les évaluations Absence à un examen L’étudiant.e qui s’absente à un examen/quiz doit présenter une pièce justificative dûment datée et signée (i.e. billet médical) dans les sept jours suivant l’absence via le formulaire disponible à cet effet dans le Centre étudiant. Si le motif est jugé valable, l’étudiant.e qui s'absente à une évaluation intratrimestrielle verra la pondération de cette évaluation redistribuée de façon proportionnelle sur les pondérations des autres évaluations du cours. Dans le cas d'un examen final, le département exigera qu'un examen différé soit complété par l'étudiant.e. Une absence non-justifiée à un examen intra ou final emmène la note de 0% à cette évaluation. Politique de retard des travaux À l’intérieur des cinq jours suivants la date de remise prescrite, la note de tout travail dont le retard n’est pas justifié par un motif accepté par la direction sera soumise à une pénalité. Cette pénalité consiste en la soustraction d’un nombre de points correspondant à 3% de la note maximale possible par jour ouvrable. Par exemple, deux jours de retard entraînent le retrait de 6 points si la note maximale est 100; cinq jours de retard entraînent le retrait de 7,5 points si la note maximale est de 50. Un retard de plus de cinq jours de calendrier entraîne une note de 0 pour le travail. Qualité de la langue Une pénalité pouvant aller jusqu’à 10% de la note totale pour chaque évaluation pourrait être appliquée si de nombreuses fautes de syntaxe et/ou d’orthographe sont soulevées. Seuil de réussite exigé Premier cycle : 50% Cycles supérieurs : 60% Dates importantes Modification de l’inscription 2023-01-24 Date limite d’abandon 2023-03-17 Évaluation de l’enseignement Vous recevrez un courriel à cet effet avant l’examen final. Accordez à l’évaluation tout le sérieux qu’elle mérite. Vos commentaires contribuent à améliorer le déroulement du cours et la qualité de la formation. Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Utilisation des technologies en classe Enregistrement des cours L’enregistrement des cours n’est généralement pas autorisé. Exceptionnellement et sur demande de l’étudiant.e, l’enseignant.e peut, pour des raisons jugées valables, permettre l’enregistrement d’une ou de plusieurs séance(s) de son cours. Demande d’autorisation pour l’enregistrement d’un cours Soutien à la réussite De nombreuses activités et ressources sont offertes à l’Université de Montréal pour faire de votre vie étudiante une expérience enrichissante et agréable. La plupart d’entre elles sont gratuites. Explorez les liens ci-dessous pour en savoir plus. Tous les ateliers des Services à la vie étudiante https://vieetudiante.umontreal.ca/catalogue-vie-etudiante Bureau du français dans les études https://vieetudiante.umontreal.ca/soutienetudes/connaissance-francais Aide à l’apprentissage https://vieetudiante.umontreal.ca/soutien-etudes/aideapprentissage Citer ses sources – styles et logiciels (guide) https://bib.umontreal.ca/citer/comment-citer Services du réseau des bibliothèques de l’UdeM https://bib.umontreal.ca/services Soutien aux étudiants en situation de handicap https://vieetudiante.umontreal.ca/a-propos/service/soutienetudiants-situation-handicap Intégrité, fraude et plagiat À l’Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le règlement disciplinaire sur la fraude et le plagiat concernant les étudiants. Règlements disciplinaires sur le plagiat ou la fraude https://integrite.umontreal.ca/reglements/les-reglementsexpliques/ Tout sur le plagiat http://integrite.umontreal.ca/ Respect À l’Université de Montréal, le harcèlement, la discrimination, le racisme et les violences à caractère sexuel sont proscrits. Bureau du respect de la personne https://respect.umontreal.ca/accueil/ Département de psychologie Faculté des arts et des sciences Grille de conversion des notes Dans chaque cours, le résultat final en pourcentage sera transformé selon le barème reproduit dans la grille de conversion. À chaque pourcentage correspondent une lettre et sa valeur numérique; cette valeur numérique servira au calcul de la moyenne de groupe. Avant de faire la conversion en lettre, la note numérique finale doit être arrondie à l’entier le plus près. Au premier cycle seulement Dans les cours comptant au moins 30 étudiants, la moyenne de groupe doit se situer entre 2,30 (C+) et 3,65 (B+) inclusivement, une fois appliqué le barème de conversion. Si la moyenne finale des notes est inférieure à 2,30 ou supérieure à 3,65 dans un cours donné, des mesures de correction s’appliquent obligatoirement. Il faut alors respectivement ajouter ou enlever à chaque étudiant le nombre de points (sur 100) tout juste nécessaire pour que la moyenne de groupe atteigne 2,30 ou ne dépasse pas 3,65, une fois refaite la conversion à la notation littérale.
