fiche séquence

Titre de la séquence : les déménageurs
Niveau : PS
Durée : 7 séances
Domaine : Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
Compétences : Collaborer, coopérer, s’opposer, élaborer des stratégies
Objectifs de la séquence :
-courir vite en transportant des objets
-adapter ses déplacements en prenant en compte les informations et les autres
-se déplacer en tenant compte des autres
-apprendre la notion de collaboration et d’opposition
-respecter une consigne
-répondre à un signal
Séances
Objectifs des séances
Séance 1 : Classe entière, d’une partie de la salle
aux caisses de l’autre côté
 Répondre à un signal
 respecter une consigne
 Courir vite en transportant des objets
Séance 2 : 2 groupes/ séparation par un banc
 Répondre à un signal
 respecter une consigne
 Prendre conscience d’appartenir à un groupe
 Dans deux terrains distincts, transporter les objets de son équipe dans la caisse de son équipe
plus rapidement que l’autre équipe
 Apprendre à gérer la frustration
Séance 3 : 2 groupes/ séparation par un banc
 Répondre à un signal
 Prendre conscience d’appartenir à un groupe, agir en coopération et en opposition
 respecter une consigne
 Coopérer afin de transporter des objets volumineux
 Apprendre à gérer la frustration
Séance 4 : 2 groupes/ sans séparation/petits
obstacles
 Répondre à un signal
 coordonner actions et déplacements
 respecter une consigne
 Prendre conscience d’appartenir à un groupe, agir en coopération et en opposition
 Apprendre à gérer la frustration

Séance 5 : 3 groupes/ rajout d’une équipe
« loup »
 Répondre à un signal
 Respecter une consigne
 Coordonner actions et déplacements
 Prendre conscience d’appartenir à un groupe, agir en coopération et en opposition
 Apprendre à gérer la frustration ++ (renvoi de balle)
Séance 6 : 3 groupes/ initiation aux couleurs
 Répondre à un signal
 Prendre en compte l’information
 respecter une consigne
 Prendre conscience d’appartenir à un groupe, agir en coopération et en opposition
 Apprendre à gérer la frustration
Séance 7 : réinvestissement
 Jouer au jeux des déménageurs en prenant en compte toutes les modalités apprises
 Prendre sa place dans un groupe
 Apprendre à dire ce qu’on a aimé ou ne pas aimé dans l’activité