FICHE METHODE 2 : LIRE ET COMPRENDRE UNE CONSIGNE

FICHE METHODE 2 : LIRE ET COMPRENDRE UNE CONSIGNE
Pour comprendre une consigne ou un énoncé, il faut :
- Lire l’énoncé en entier
- Chercher le sens des mots inconnus (dictionnaire, cours ou professeur)
- Repérer le ou les verbes qui indiquent ce qu’il faut faire
- Repérer les mots essentiels
- Regarder s’il y a des indications précises (renvoi à un document par exemple)
EXERCICE 1 : Connais-tu le sens des verbes de consignes ?
Relier chaque verbe à ce qu’il signifie :
Relève * * Il faut écrire une petite histoire en ordonnant ses idées
Situe (Place) * * Il faut détailler ce que tu vois en repérant
Définis * * Il faut repérer et lister les éléments
Montre * * Il faut expliquer un mot
Classe * * Il faut ordonner les éléments en différentes catégories
Raconte (Rédige) * * Il faut relever des points communs ou des différences
Décris * * Il faut indiquer où se trouve un lieu
Compare * * Il faut relever des preuves
EXERCICE 2 : Sais-tu analyser une consigne ?
1. Lis la consigne : « Relève les monuments de Rome et classe-les selon leur fonction » : politique,
religieuse, économique ou de loisirs
2. Relève les 2 verbes de consignes :
3. Que veut dire le mot fonction ?
4. Pour classer, tu peux faire : une Carte ? Un tableau en colonnes ? Un dessin ?
EXERCICE 3 :
1. Lis la consigne suivante : « Décris l’équipement de l’hoplite »
2. Encadre le verbe de consigne et souligne les mots importants
3. Qu’est-ce qu’un hoplite (voir définition dans le livre) ?
4. Le mot équipement désigne :
Le lieu d’origine ? Les armes ? Les armes et la tenue ?