Présentation dyslexie

Troubles spécifiques d’apprentissage
La dyslexie

1 -Définition
2 – Différentes formes de la dyslexie
3 -Symptômes
4 - Causes
5 -Rééducation
6 - Conclusion

La dyslexie est un dysfonctionnement cérébral
ayant des répercussions sur l'acquisition et
l'automatisation de l'écriture et de la lecture.
Il se traduit principalement par une lenteur en
langage écrit et par des confusions de sons et
des lettres",
Définition de la dyslexie:

Dyspraxie
Trouble affectant les
processus cognitifs qui
permettent de planifier,
d’exécuter et
d’automatiser des
mouvements volontaires,
appris, effectués dans un
but précis et permettant
une interaction adéquate
avec l’environnement
(Pannetier, 2007)
Difficulté avec le
«comment faire »
Dysphasie
Trouble primaire du
langage dans les sphères
expressives et réceptives,
qui s’observe par des
atteintes variables
affectant le
développement de plus
d’une composante du
langage (phonologie,
syntaxe, sémantique,
pragmatique)
Dyslexie
Trouble du langage écrit
qui s’observe par une
grande difficulté sur le
plan des processus
spécifiques au langage
écrit (identification et
production de mots
écrits.)
(Laplante, 2003)
Difficulté avec le «dire»
et le «comprendre»
Difficulté à lire et à écrire
Les points
communs
•origine neurologique
• trouble du développement
• chronicité
• répercussions importantes sur
la vie scolaire
Différence entre la dyslexie et les autres troubles d’apprentissage

La dyslexie phonologique,
ou dysphonétique
• C’est la plus fréquemment observée. Elle se
manifeste par un Déficit de la voie d’assemblage
(difficultés de décodage, le sujet dyslexique va
inverser des lettres, des syllabes, il ne fera pas la
différence avec des mots et des non-mots).
La dyslexie de surface,
ou bien dyslexie
dyséidétique
• Elle se caractérise par une difficulté à stocker l'image d'un mot
("photo d'un mot qui ne s'écrit pas comme il se prononce. Par exemple :
famé pour femme". Il s’agit en fait d'un Déficit de la voie
d’adressage(difficultés avec les mots irréguliers, qui ne s'écrivent pas
comme ils se prononcent, à ce niveau le sujet va écrire au son)
La dyslexie mixte
• Elle présente un dysfonctionnement de la voie d'assemblage et de la voie
d'adressage.
Les Différentes formes de la dyslexie
: