Arrêt cardio-respiratoire de l’enfant
Auteur(s) : Stéphane LETEURTRE; Morgan RECHER
Critères diagnostiques
La reconnaissance de l'arrêt cardio-respiratoire (ACR) de l'enfant est faite par le "QUICK LOOK" avec l’acronyme CRC :
Comportement : pas de mouvements
Respiration : absence de respiration efficace
Couleur : pâleur ou cyanose
L'Arrêt Cardio-Respiratoire (ACR) de l'enfant est une urgence vitale absolue nécessitant une prise en charge IMMEDIATE associant :
1. une Réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de Base, nommée BLS,
2. puis une RCP Avancée, nommée ALS.
L'algorithme Pédiatrique s'applique pour tout nourrisson ou enfant jusqu'à la puberté. Dès la puberté, l'algorithme Adulte peut être
utilisé.
Prise en charge immédiate BLS (Basic Life Support)
Séquence "3S" :
1. Sécurité :
du sauveteur (gilet fluo, gants, masque...)
de l’enfant (identification facteurs causaux : électrique, perfusion en cours...)
2. Stimulation : stimulation verbale et tactile.
3. Secours :
Appel au secours pour renfort immédiat et appel du SAMU par autrui
Débuter la RCP pendant 1 minute avant d’alerter le SAMU/aide médicale locale.
Si collapsus brutal devant témoin, alerte Immédiate (pour défibrillation précoce).
Séquence "ABC"
A : Aiways
=> Ouvrir les voies aériennes :
Tête nourrisson (<1an) : position neutre
Tête enfant (>1an) : extension
Extraction d'un corps étanger visible
B : Breathing : Respiration efficace ? (10 sec)
si non => Faire 5 insufflations :
par bouche à bouche/nez
ou masque/ballon et O2
C : Circulation => Signe de vie : mouvements, toux, respiration ? (10 sec)
si non => Faire 15 Compressions Thoraciques (CT)
puis 15/2 avec CT : 100-120/min.
Après 1 min :
si non déjà fait : donner alerte médicale
Poser un Défibrillateur Automatique Externe (DAE)
Prise en charge immédiate ALS (Advanced Life Support)
Identifier le Chef d'Equipe
Mise en place d'un Scope/Défibrillateur
Continuer RCP 15/2 pendant TOUTE la procédure
Analyse du Rythme :