Prénom :……………………………..
Géométrie cm 2
Période 3 : Evaluation, les polygones et les triangles.
=acquis = en cours d’acquisition = Non acquis
Exercice 1 : Complète le tableau. Pour chaque figure tu donneras les nombre de côté et le nom du polygone.
Figure géométrique (lettre)
Nombre de côté
Nom du polygone
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Avec ______ côtés
C’est un _________________
Exercice 2 : Suis les programmes de construction suivants
Compétences :
Reconnaitre, nommer et décrire des polygones
Tracer des polygones
Reconnaitre et nommer les différents types de triangles
Tracer un triangle rectangle.
Tracer les triangles particuliers : rectangle, isocèle, équilatéral.
Trace un pentagone ayant 2 côtés
mesurant 4 cm.
Trace un hexagone.
Exercice 3 : Observe ces triangles puis complète les phrases suivantes.
est un triangle________________ car
________________________________
est un triangle________________ car
________________________________
est un triangle________________ car
________________________________
est un triangle________________ car
________________________________
est un triangle________________ car
_______________________________
Exercice 4 : Suis les programmes de construction suivants
Trace un triangle rectangle en .
Trace un triangle équilatéral .
Trace un triangle isocèle .
3, 5 cm
1
/
2
100%
