Activité 4 : A quelle vitesse le son se propage-t-il dans l’air ?
Utilisation de deux smartphones comportant l’application gratuite
« phybox » utilisés en « chronomètres sonores ».
Le déclenchement et l’arrêt des chronomètres sont commandés par un
signal sonore.
Manipulations :
- Poser deux smartphones sur le sol, éloignés de plusieurs mètres,
sans interposer d’obstacles. Leurs micros doivent être dégagés.
- Mesurer la distance entre les deux micros.
Deux élèves s’accroupissent devant les smartphones.
Ils initialisent les chronomètres.
IL NE FAUT PLUS AUCUN BRUIT DANS LA SALLE !!!
- La fille claque des mains (fort).
- Le garçon attend 2 secondes environ puis claque des mains (fort).
Mesures :
La distance séparant les deux chronomètres est d=
Le chronomètre 1 affiche une durée ∆t
1
= s.
Le chronomètre 2 affiche une durée ∆t
2
= s.
Interprétation :
1- Indique par :
- une double flèche bleue la durée ∆t
1
mesurée par le chronomètre 1.
- une double flèche verte la durée ∆t
2
mesurée par le chronomètre 2.
- une double flèche rouge la durée ∆t mise par le son pour aller du
chronomètre 1 au chronomètre 2.
- une double flèche rouge la durée ∆t mise par le son pour aller du
chronomètre 2 au chronomètre 1.
2- Exprime ∆t en fonction de ∆t
1
et de ∆t
2
.
Dans l’air, il faut une durée ∆t = ………… pour que le signal sonore parcoure
une distance d =………….
3- Calcule la vitesse du son dans l’air.
La vitesse du son dans l’air est d’environ …………
1
/
1
100%
