Document de référence pour la commande des livres de bibliothèques pour les écoles de base

Document de référence pour la commande des livres de
bibliothèques
1- quel sera le quota (%) de chaque genre (BD, conte, album, périodique, dictionnaire, livres
d’apprentissage de la lecture…?).
Voici les quotas qui ont été retenus pour chaque catégorie :
- usuels : 10%
- DOCUMENTAIRE : 30%
- Fictionnel : 60%
2- Quels thèmes retenir ?
3- 1ère année fr :
4- Fournitures scolaires
5- Bande dessinée
6- Prudence (conseils)
7- Corps humain
8- Parents et l’école
9- Lettre
10- Invitation
1112- 2e année fr:
13- Règles du jeu (football)
14- Courses (vélo, jeu de sac)
15- Crabe
16- Recette
17- Différents poissons
18- Journal de l’école
19- Fait divers
20- Poulailler et poussins
21- Incendie
22- Saisons
23- Voyage en train
24- Vacances en brousse
252627- 3e année fr :
28- Description (des endroits, de personnes, des animaux)
29- Fête
30- Santé
31- Jeu
32- Vie familiale
33- Histoires
34- Climat
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Projet
Aliments
Porter un jugement
3e année éveil :
Corps humain
Animaux
Végétaux
Climat
Relief
Techniques
Ville/brousse
4e année fr :
Ville
Temps
Portrait d’un homme
Hygiène et santé
Espace
Droits et devoirs
Prudence
Conte
Visites
Opinion
Jugement personnel
Les moyens de transport (voiture, avion, train, bateau…).
4e année éveil :
Chaines alimentaires
Électricité
Préhistoire
Antiquité
Histoire de l’islam
Civilisation musulmane
Relief
Climat et la vie des hommes
5e année fr :
Animaux
Plante
Milieux naturels
Le sport
Cuisine djiboutienne
Maladies
Contes animaliers
Souvenirs d’enfance
Achats
Dangers de la drogue
Chasse
Divers
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5e année éveil :
Pollution
Organisme humain
Biodiversité
Eléments physiques et chimiques
Commerce et échanges
Colonisation
Décolonisation
Exploitation des ressources naturelles
Population
Gestion de la population
Questions diverses
1- Combien de livres au total pour la bibliothèque d’école ?
Effectif des élèves X 3
2- Combien de livres au total pour la bibliothèque de classe ?
Effectif des élèves X 2 (ces livres seront repartis entre 40 % documentaire et 60 % fictionnel)
3- Quelle doit-être la quantité de livres en série par classe ?
Nb de série = 3 x nb de niveau x élève
4- Quelle stratégie globale adoptée pour faire utiliser les livres de façon effective ?
Introduire des nouvelles activités telles :
-
10 mn de lecture (7h30-7h40)
bain de lecture (10mn à la fin de la journée)
heure d’album (30mn)
lecture plaisir (60 mn)
heure de conte ( 30 mn)