NOM (4): ……………………….. J'étudie le nombre 1000. Des nombres, on peut en trouver partout autour de soi ! Par exemple le numéro des maisons.... Dessine ou écris au moins 5 exemples de situation où on peut voir des nombres. Quels sont les nombres cachés ? 0 ? ? 10 ? C’est le comptage par ………………. 0 ? ? 100 ? C’est le comptage par ………………. 0 ? ? ? 1000 C’est le comptage par ………………. Compte jusqu'à 1000... par 100 : …................................................................................................... par 50 : …................................................................................................... par 250 : …................................................................................................... par 200 : …................................................................................................... Observe l'exemple et imite. + 730 270 +30 1000 +700 + .... 320 +... 1000 +... 300 400 1000 = 270 + ..... 1000 = 320 + ..... + ... 640 +... www.et-demain-en-classe.org - fichier d'exercices - NUMERATION 1000 +... ...... 1000 = 640 + ..... Que vaut chacun des morceaux ? 1000 = .......... x ........... 1000 = .......... x ........... 1000 1000 = .......... x ........... 1000 = .......... x ........... Un quart de 1000 = La moitié de 1000 = Un dixième de 1000 = Un cinquième de 1000 = 1000 = .......... x ........... Calcule rapidement. 2 x 250 = 10 x 100 = 1000 – 300 = 240 + ….. = 1000 3 x 200 = 5 x 100 = 1000 – 530 = 370 + ….. = 1000 40 x 25 = 2 x 1000 = 1000 – 190 = 1 + ….. = 1000 2 x 200 = 20 x 50 = 1000 – 0 = 930 + ….. = 1000 **Calcule rapidement. 1 x 1000 = 4 (3 x 200) + (2 x 200) = (1 x 1000) + ( 1 x 1000) = 4 2 1 x 1000 = 2 (1000 : 10) + (4 x 200) = (1 x 1000) + (1000 : 5) = 10 Colorie chaque fois la case qui correspond au nombre 1000. 0 10 000 0 2000 0 100 0 5000 www.et-demain-en-classe.org - fichier d'exercices - NUMERATION
