Exercice 1 Le document ci-dessous représente une portion de la coupe schématique du globe terrestre. 1.- Légendez ce document. 2.- Combien de plaques comptez-vous sur ce document ? Justifiez votre réponse. 3.- Définissez une plaque, et dites si celles du document ci-dessous sont identiques. Comment sont-elles constituées ? 4.- Analysez les limites des plaques et expliquez leur fonctionnement. 5.- Comment pouvez-vous expliquer l’origine des océans ; des chaines péricontinentales, des chaines intra continentale 6.- Quelles différence existe-t-il entre les éléments 3 et 8 7.- a.- Quel est le phénomène responsable des déplacements internes du magma au niveau de 4 ? b.- Donnez son origine c.- Donnez un exemple de la vie courante similaire qui permet d’expliquer le phénomène mentionné à la question 7a ? Illustrez-le par un schéma. Exercice 2 Le document ci-dessous représente un continent entouré de deux marges. En vous servant des lettres indiquées sur le document ci-dessous. 1.- Localisez les marges dont il est question. 2.- Nommez si possible les phénomènes qui s’y déroulent. 3.- Donnez le nombre de plaques lithosphériques observés sur ce document 4.- Les blocs diagrammes du document n°2 illustrent les différents types de formations cassantes qui peuvent affecter les matériaux de la lithosphère. a.- Nommez les différents types de formation en utilisant les chiffres 1, 2 et 3. b.- Associez chaque formation à une zone X, Y ou Z du premier document. Justifiez votre choix. 5.- Citez les conséquences que peuvent entrainer ce phénomène. Exercice 3 Alfred Wegener (1880-1930) fut le premier à imaginer la théorie de la « dérive des continents » aujourd’hui admise par tous. Il conçut l’idée que dans un passé lointain, tous les continents étaient réunis en un seul bloc, la Pangée. Puis la Pangée se serait fracturée en plusieurs blocs qui se seraient éloignés les uns des autres. ► A l’aide de la carte de la pangée établie par Wegener, donne plusieurs arguments qui montreraient que les continents ont bien été réunis en un seul il y a très longtemps. Exercice 4 Le tableau suivant indique l'âge de la croûte océanique de l'Atlantique Sud en fonction de la distance à l'axe de la dorsale. Lieu du forage Forage 1 à l’ouest de la dorsale Forage 2 à l’est de la dorsale Distance axe de 990km 500km la dorsale et le forage Age de la 53Ma 26Ma croute océanique 1.- Quelle roche constitue la croûte océanique ? 2.- Calculons la vitesse d’expansion de la croute océanique dans l’atlantique Sud vers l’ouest et vers l’est. Vous exprimez cette vitesse en cm/an. Exercice n°5 L’une des méthodes utilisées pour déterminer la structure interne de la terre, est l’étude de la propagation des ondes sismiques en profondeur. Le document 2 représente un sismogramme du séisme du Mexique enregistré à Strasbourg. 1.- Nommez les ondes a, b et c du document 1 et donner les caractéristiques de propagation de chaque ondes dans les matériaux. 2.- Expliquer la présence sur le sismogramme de trois trains d’ondes a, b et c alors que toutes ces ondes ont été produites en même temps au moment du séisme. 3.- Des expériences de sismologie ont pu déterminer la variation de la vitesse des ondes a et b du document 1 en fonction de la profondeur de la terre. Les résultats sont donnés par le document 2. En utilisant les données du document 2, représenter par un schéma simple la structure interne du globe terrestre.
