Exercice 2 : exploitation d`une lame mince de roche (3 points)

Contrôle de SVT- STRUCTURE DU GLOBE TERRESTRE - 1ère S5 22 03 2010
Durée 1 heure
Exercice 1 : exploitation de sismogrammes pour connaître la profondeur du Moho (7 points)
Les documents 1 et 2 présentent 2 sismogrammes enregistrés lors du séisme de Savoie qui a eu lieu le 19 janvier
1991, à 3 heures 12 minutes et 15 secondes, dans deux stations différentes 0G09 et 0G03.
- le premier sismogramme est un sismogramme classique
- le deuxième permet d’observer l’arrivée d’ondes PMP, en plus des ondes sismiques habituelles P et S : ces
ondes PMP sont dues à la présence en profondeur d’une discontinuité, le Moho, sur laquelle les ondes P se
réfléchissent. Vous admettrez que lorsqu’une onde est réfléchie par une discontinuité, l’angle de réflexion θ2 est
identique à l’angle incident θ1 et se situe dans le même plan que lui (1ère loi de Descartes)
En admettant que le foyer et l’épicentre de ce séisme sont confondus avec la surface (car le foyer est très
superficiel), que la vitesse des ondes P est constante dans un milieu homogène, et en appliquant le théorème
de Pythagore, utilisez les données des documents 1 et 2 pour calculer l’épaisseur H de la croûte.
Vous compléterez le document 3 pour expliquer votre raisonnement et vos calculs
Document 1 : sismogramme enregistré à la station 0G09
Cette station est située à 63,3 Km de l’épicentre
Document 2 : sismogramme enregistré à la station 0G03
Document 3 : Schéma à compléter
F = foyer sismique (confondu avec la surface )
H = épaisseur de la croûte
NOM : ………………………………….
Exercice 2 : exploitation d’une lame mince de roche (3 points)
La photo ci-dessous représente la lame mince d’une roche de la croûte terrestre :
Exploitez cette lame mince pour identifier et expliquer son mode de formation .
1 = pyroxène x 40 en LPA
2 = plagioclase
1 / 3 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !