Telechargé par chantalloustau

histoires mesures-2 correction

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Histoires de mesures 
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Tableaux de conversions
Histoires de mesures 
1
1/ Complète : l’objet A pèse : …. g
2/ Combien pèse l’objet sur la balance ?
Correction par l’enseignant
3/ Barre la mauvaise réponse :
L’objet A est plus lourd / plus léger que l’objet de la balance.
+
Histoires de mesures 
1/ Complète : l’objet B pèse : …. g
Correction par l’enseignant
2/ Combien pèse l’objet sur la balance ?
3/ Barre la mauvaise réponse :
L’objet B est plus lourd / plus léger que l’objet de la balance.
2
Histoires de mesures 
3
1/ Léa fabrique un cocktail. Dessine chaque quantité de liquide dans les verres
mesureur :
125 ml de jus d’orange
15 cl de jus d’ananas
3 dl de jus de carottes
2/ Quelle est la contenance totale du cocktail ?
15 cl = 150 ml
3dl = 300 ml
125 + 150 + 300 = 575
La contenance totale du cocktail est 575 ml.
+
Histoires de mesures 
1/ Ecris l’heure sous chaque horloge :
. 1. h .15 . min
ou 13 h 15 min
5 h 45 min
ou 17 h 45 min
2/ Quelle est la durée qui s’écoule entre chaque horloge ?
5 h 45 min
-1 h 15 min
4 h 30 min La durée qui s’écoule entre chaque horloge est 4 heures et 30 minutes.
+
4
5
Histoires de mesures 
Correction par l’enseignant
1/ Complète : l’objet C pèse : …. g
2/ Utilise le matériel à ta disposition pour compléter :
L’objet C a une contenance de :______ cl
Explique comment tu as trouvé :
+
6
Histoires de mesures 
Entoure la bonne proposition :
Largeur d’une bague
Taille d’un homme
Hauteur d’une tasse
1,4 cm
1,70 cm
1,2 cm
1,4 mm
1,70 mm
100 mm
1,4 m
1,70 m
12 dm
Largeur de la tête d’un clou
Distance Paris-Marseille
Longueur d’un avion
0,3 cm
800 dam
4 000 cm
0,3 m
800 dm
0,04 km
0,3 dm
800 km
0,4 km
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Histoires de mesures 
1/ Complète :
 L’objet D pèse : …. mg
 L’objet E pèse : …. cg
Correction par l’enseignant
 L’objet F pèse : …. dg
2/ Ecris les objets du moins lourd au plus lourd :
……………………………………………………………………………………………….
+
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Histoires de mesures 
Entoure la bonne proposition :
Masse d’un clou
Masse d’un homme
Contenance d’un mug
0,3 dag
75 kg
2,5 l
0,03 cg
75 000 mg
2,5 cl
3 mg
75 dag
2,5 dl
Contenance d’un tonneau
Masse de ciseaux
Masse d’un vélo
2,2 hl
2,7 kg
12 000 g
2,2 l
2,7 dag
0,12 t
2,2 cl
2,7 cg
1,2 hg
Histoires de mesures 
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1/ Trouve un objet de la classe qui pèse entre 125 g et 165 g.
Objet : …………………………….
Correction par l’enseignant
2/ Trouve un objet de la classe qui pèse entre 25 g et 75 g :
Objet : …………………………….
+
Histoires de mesures 
1/ écris l’heure sous chaque horloge :
3 h 45 min
ou 15 h 45 min
7 h 30 min
ou 19 h 30 min
2/ Quelle est la durée qui s’écoule entre chaque horloge ?
De 3 h 45 min à 4h, il y 15 min.
De 4 h à 7 h 30 min, il y a 3 h 30 min.
3 h 30 min + 15 min = 3 h 45 min
La durée qui s’écoule entre chaque horloge est 4 heures et 45 minutes.
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Fais les conversions :
1,4 kg = 1 400 g
12 ml = 0,012 l
0,5 dag = 5 000 mg
2,5 dl = 0,25 l
12 g = 0.012 kg
1 50 ml = 0,15 l
450 g = 0,45 kg
75 dl = 7,5 l
+
Histoires de mesures 
Colorie les thermomètres pour avoir les températures indiquées :
15°
5°
25°
0°
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Utilise le matériel pour compléter :
 Contenance d’une cuillère à soupe : 15 ml
 Contenance d’un gobelet en plastique : 200. ml
+
Histoires de mesures 
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Fais les conversions :
15 g = 0,015 kg
1,2 ml = 0,012 l
25 mg = 0,025 g
2,5 cl = 0,25 l
+
Histoires de mesures
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Réponds aux questions :
 Environ, combien de gobelets en plastique peux-tu remplir avec une bouteille
de 1,5 litre ?
1,5 l = 150 cl 1 gobelet = 25 cl ou
150 : 25 = 6
1 gobelet = 20 cl
150 = 7 x 20 + 10
Avec une bouteille de 1,5 litre, je peux remplir 6 (ou 7) gobelets en plastique.
 Si la classe veut organiser un gouter, combien faut-il de bouteilles de 1,5 litre
pour que chaque élève et adulte de la classe puisse avoir un gobelet rempli ?
Dans la classe, il y 25 élèves et 1 adulte donc 26 personnes.
Gobelet de 25 cl 26 = 4 x 7 + 2
n’auront pas de verre)
Il faut donc 5 bouteilles (et non 4 sinon 2
Gobelet de 20 cl 26 = 3 x 7 + 5
n’auront pas de verre)
Il faut donc 4 bouteilles (et non 3 sinon 5
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