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lecture suivie leprénom

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Séquence 3
Lire : Le théâtre
Le Prénom
« Le prénom est la clé de la
personne. C’est le cliquetis délicat
de sa serrure quand on veut ouvrir
sa porte. »
Acide sulfurique, Amélie Nothomb
A. A la découverte du livre
1. Observe la couverture de ton livre et lis la page 6, puis réponds aux questions.
a. Qui sont les auteurs de la pièce ? Quels sont leurs métiers ?
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b. Quelle est l’édition de cet ouvrage ? En quelle année a-t-il été édité ?
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c. A ton avis, quel va être le sujet de la pièce ?
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d. Où pourrait se dérouler l’intrigue ? Justifie.
Séquence 3
Lire : Le théâtre
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e. Quels liens les différents personnages pourraient avoir entre eux ?
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2. Construis l’arbre généalogique des personnages grâce à la page 10.
Séquence 3
Lire : Le théâtre
B. Au cœur du livre
1. Analyse pp. 11 à 17
a. Relève des didascalies suivant ce qu’elles indiquent.
Lieu
Gestes
Ton
b. Combien de répliques compte la page 13 ? __________________________________________
c. A quel moment de la journée se déroule la scène ? ____________________________________
d. Complète les cartes d’identité de Pierre et Elisabeth.
Nom : ________________________________
Prénom : Elisabeth
Surnom : _____________________________
Profession : ___________________________
Autres activités : _______________________
_____________________________________
_____________________________________
Enfants : ______________________________
_____________________________________
Nom : ________________________________
Prénom : Pierre
Profession : ___________________________
Autres activités : _______________________
_____________________________________
_____________________________________
Séquence 3
Lire : Le théâtre
Enfants : ______________________________
_____________________________________
e. Qui est Maria ? ____________________________________________
f. De quoi parle Elisabeth à la page 12 dans sa première réplique ? _________________________
g. Comment Pierre et Elisabeth se sont-ils rencontrés ? __________________________________
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h. Pourquoi la mère d’Elisabeth appelle-t-elle au téléphone ? _____________________________
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i. Relève une comparaison à la page 15. _______________________________________________
j. Qui vient souper chez Pierre et Elisabeth ? ___________________________________________
Séquence 3
Lire : Le théâtre
Mon Prénom
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Origine : ________________________________________________________________________
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Signification : ____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Caractère : ______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Pourquoi ce prénom ? _____________________________________________________________
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Séquence 3
Lire : Le théâtre
2. Analyse pp. 17 à 28
a. Quel est le métier de Claude ? ____________________________________________________
Donne 3 adjectifs qui décrivent ce nouveau personnage. _________________________________
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b. Quelle est la réaction de Babou quand elle apprend le probable départ de Claude à Marseille ?
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Pourquoi réagit-elle ainsi ? _________________________________________________________
c. Dresse le portrait de Vincent en quelques lignes.
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d. Relève deux éléments qui montrent que Vincent gagne très bien sa vie.
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e. Trouve 3 répliques de Vincent qui engendrent les rires de ses amis.
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Séquence 3
Lire : Le théâtre
3. Analyse pp. 28 à 45
a. Elisabeth fait des aller-retour entre la cuisine et le salon. Relève 4 didascalies qui le prouvent.
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b. Quels sont les indices que donne Vincent sur le futur prénom de son fils ?
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c. Pourquoi Vincent souhaite-t-il appeler son fils Adolphe ?
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d. Montre par des répliques et des didascalies tirées du texte qu’Elisabeth est peu écoutée.
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e. Explique la première réplique de Pierre à la page 37.
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f. Pourquoi Vincent devrait-il prévenir les Rozenthal du choix du prénom « Adolphe » ? (cf. p. 39)
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g. Quelle réplique de Claude, à la page 43, illustre son caractère de gentil.
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Séquence 3
Lire : Le théâtre
5. Analyse pp. 45 à 71
a. Comment Vincent a-t-il eu l’idée de sa blague sur le prénom Adolphe ?
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b. Pourquoi Vincent dit-il de Claude qu’il est Suisse ?
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c. Relève les didascalies qui décrivent Anna.
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d. Cherche la définition du mot « quiproquo » dans le dictionnaire.
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Quelle scène en est un ? Explique.
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e. Relève…..
- un comique de mots à la page 61 : _________________________________________________
- un comique de gestes à la page 59 : _________________________________________________
g. En quoi la mort de Moka donne-t-elle un exemple de l’égoïsme de Vincent selon Pierre ?
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h. Donne trois synonymes de « radin ». _______________________________________________
Séquence 3
Lire : Le théâtre
6. Analyse des monologues
a. Qu’est-ce qu’un monologue ?
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b. Monologue de Claude :
- Relève la phrase qui montre quel est le lien entre Babou et Claude.
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- Quelle didascalie prouve que tout le monde écoute Claude ?
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- Quelles didascalies démontrent l’émotion des personnages ?
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- Quelle phrase de Claude marque la rupture entre la compréhension de Vincent et sa subite rage ?
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c. Monologue d’Elisabeth :
- A quoi Babou compare-t-elle la « gueule de Pierre » ?
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- Pourquoi Babou en veut-elle à son mari ?
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- Que reproche-t-elle à son frère ?
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d. Quelles didascalies montrent que Pierre et Vincent sont réconciliés (page 95) ?
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