ÉCO-VALLÉE
DE LA CÔTE D’AZUR
JUILLET 2011
ORATION D’INRÊT NATIONAL
GUIDE POUR LA PRISE EN
COMPTE DE LA BIODIVERSITE
ET DES FONCTIONNALITES
ECOLOGIQUES DANS L’ECO-VALLEE
GUIDE POUR
LA PRISE EN COMPTE DE LA
BIODIVERSITE ET DES
FONCTIONNALITES
ECOLOGIQUES DANS L’ECO-
VALLEE
Juillet 2011
EPA PLAINE DU VAR – ECO VALLEE DE LA COTE D’AZUR
GUIDE POUR LA PRISE EN COMPTE DE LA BIODIVERSITÉ ET DES FONCTIONNALITES ECOLOGIQUES
SAFEGE/LPO PACA/UrbanEco – juillet 2011 3/118
En conférant le statut d'0pération d’Intérêt National aux 10 000 hectares de la
plaine du Var, au cœur des Alpes-Maritimes, l’Etat en accord avec les
collectivités locales, a considé que ce territoire stratégique permettrait
l’engagement d’une nouvelle phase de développement de l’aire urbaine Nice
Côte d’Azur, tout en fondant ce nouvel essor sur des bases éco-exemplaires.
L’Eco-Vallée est désormais entrée en phase opérationnelle et, dans cette
optique, le guide pour la prise en compte de la biodiversité et des
fonctionnalis écologiques doit permettre de faciliter la conciliation du
développement de la vallée avec le maintien ou la restauration des continuités
écologiques et de la biodiversité.
Pour orienter cette action, l’EPA souhaite mettre à disposition de tous les
intervenants un socle de connaissances, en amont des études
environnementales réglementaires, ainsi qu’une boîte à outils proposant un
panel de mesures ou de solutions règlementaires, techniques ou
d’accompagnement à mettre en œuvre à deux échelles : la vallée et les
opérations d’aménagement .
Au moment la préservation du patrimoine naturel devient un défi à relever
tous ensemble, au regard des grands enjeux internationaux liés au
changement climatique, à l’érosion et à la fragmentation de la biodiversité, ce
guide, établi en cohérence avec les dispositifs nationaux (lois Grenelle 1 et 2,
stratégie nationale de la biodiversité 2011-2020), régionaux (schéma régional
de cohérence écologique) et locaux, s’adresse à tous ceux qui seront amenés
à intervenir dans l’Eco-Vallée.
Il appartient à chacun de s’approprier cet outil car l’Eco-Vallée ne pourra se
réaliser qu’avec l’implication de tous
CHRISTIAN TORDO
Président de l’Etablissement Public
D’Aménagement de la plaine du Var
MARC PONS DE VINCENT
Directeur général de l’Etablissement Public
D’Aménagement de la plaine du Var
EPA PLAINE DU VAR – ECO VALLEE DE LA COTE D’AZUR
GUIDE POUR LA PRISE EN COMPTE DE LA BIODIVERSITÉ ET DES FONCTIONNALITES ECOLOGIQUES
SAFEGE/LPO PACA/UrbanEco – juillet 2011 4/118
SOMMAIRE
Partie 1 Diagnostic des fonctionnalités écologiques .................. 7
1 Préambule ....................................................................................................9
2 Choix des espèces indicatrices ...................................................................11
2.1 Espèces adaptées à l’analyse Trame verte et bleue à l’échelle de l’OIN....... 11
2.1.1 Critères de choix............................................................................. 12
2.1.2 Utilisation des espèces indicatrices en fonction des sous-trames ........... 13
2.2 Analyse bibliographique et consultations de personnes ressources............. 15
2.3 Inventaires complémentaires................................................................ 15
3 Détermination de la perméabilité des milieux............................................16
4 Obstacles naturels et anthropiques ...........................................................19
5 Localisation et délimitation des zones nodales et zones de transit ...........24
5.1 Le SIG pour la cartograhie des zones nodales et de transit ....................... 25
5.2 Cartographie par sous trame des zones favorables et des obstacles........... 25
5.2.1 Sous-trame des milieux aquatiques................................................... 26
5.2.2 Sous-trame des zones humides ........................................................ 28
5.2.3 Sous-trame des milieux ouverts........................................................ 30
5.2.4 Sous-trame forestière...................................................................... 32
5.2.5 Sous-trame rupestre ....................................................................... 34
6 Synthèse des enjeux...................................................................................36
6.1 Secteurs d’intérêt écologique................................................................ 36
6.2 Zones nodales .................................................................................... 39
6.3 Développement des sous-trames au niveau de la plaine........................... 39
6.4 Continuités écologiques ....................................................................... 40
6.5 Enjeux de conservation des espaces naturels et des fonctionnalités........... 41
Partie 2 Proposition de mesures ............................................. 43
1 Préambule ..................................................................................................45
2 Typologie de mesures.................................................................................46
3 Mesures réglementaires .............................................................................47
3.1 Plans et programmes permettant de préserver les continuités écologiques . 47
3.2 Plans et programmes soumis à évaluation environnementale.................... 51
3.3 Classement des zones d’intérêts au PLU................................................. 53
3.4 Création d’APPB .................................................................................. 55
3.5 Classement en EBC ............................................................................. 56
3.6 Extension des périmètres de protection existant...................................... 56
3.7 OUTILS de maitrise fonciere ................................................................. 57
4 Mesures techniques d’aménagement..........................................................59
4.1 Cahier des Prescriptions Environnementales (CPE) .................................. 60
4.2 Cahier des clauses techniques (CCT) ..................................................... 61
EPA PLAINE DU VAR – ECO VALLEE DE LA COTE D’AZUR
GUIDE POUR LA PRISE EN COMPTE DE LA BIODIVERSITÉ ET DES FONCTIONNALITES ECOLOGIQUES
SAFEGE/LPO PACA/UrbanEco – juillet 2011 5/118
4.3 Balisage des lignes à haute tension identifiées comme dangereuses dans le
diagnostic..................................................................................................... 63
4.4 Étude pour identifier les points de surmortalités de la faune sauvage sur les
routes 64
4.5 ADAPTATION ou Remplacement de clôture bloquant le passage de la faune 66
4.6 Modification/adaptation de l’éclairage public ........................................... 67
4.7 Végétalisation des digues ..................................................................... 69
4.8 Création de zones humides connexes..................................................... 70
4.9 Aménagement de passes à poissons fonctionnelles.................................. 72
4.10 Travaux de réhabilitation écologique des débouchés des vallons au niveau de la
plaine 73
5 Mesures techniques de gestion...................................................................74
5.1 Préservation de la qualité des eaux ....................................................... 74
5.2 développement de pratiques agricoles favorables à la biodiversité............. 75
5.3 Maintien de milieux ouverts pour favoriser les espèces inféodées .............. 76
5.4 gestion écologique des espaces verts..................................................... 78
5.5 Application des plans de gestion des espaces réglementés ....................... 79
5.6 Maîtrise de la fréquentation du public .................................................... 79
5.7 Surveillance et prévention des dépôts de déchets et de gravats dans les vallons
79
6 Mesures d’accompagnement.......................................................................80
6.1 Inciter à développer les AEU pour les projets d’anagement .................. 80
6.2 Promouvoir la réduction de l’éclairage public et des particuliers................. 80
6.3 Développer la connaissance de la biodiversité pour les particuliers ............ 81
6.4 Développer des actions pédagogiques sur l’environnement....................... 82
6.5 Promouvoir la suppression progressive des intrants................................. 83
6.6 Aménager les produits touristiques pour permettre la découverte des milieux
naturels sans impacts négatifs ........................................................................ 83
6.7 Realiser un Suivi des populations d’espèces patrimoniales et des espèces mal
connues ....................................................................................................... 83
7 Mesures techniques « nature en ville »......................................................84
7.1 Définition d’une palette végétale ........................................................... 84
7.2 Création de fossés et de noues végétalisées ........................................... 86
7.3 Création de mares urbaines.................................................................. 88
7.4 Création de prairies fauchées mésophiles / méso-xérophiles / méso-hygrophiles
90
7.5 Évolution du fleurissement ................................................................... 92
7.6 Gestion des pieds d’arbres ................................................................... 94
7.7 Plantation de haies pluristratifiées ......................................................... 96
7.8 Intégration de la biodiversidans le patrimoine bâti............................... 97
7.9 Toitures végétalisées ......................................................................... 107
7.10 Préservation des insectes pollinisateurs................................................ 109
7.11 Lutte contre les especes invasives....................................................... 110
ANNEXE .................................................................................. 113
1 / 120 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !