Evaluation diagnostic 604 – Nom : Prénom : 1. Syntaxe Décrivez ce que vous voyez sur cette image (5 phrases) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Compréhension : Il était sept heures, par un soir très chaud, sur les collines de Seeonee. Père Loup s'éveilla de son somme journalier, se gratta, bâilla et détendit ses pattes l'une après l'autre pour dissiper la sensation de paresse qui en raidissait encore les extrémités. Mère Louve était étendue, son gros nez gris tombé parmi ses quatre petits qui se culbutaient en criant, et la lune luisait par l'ouverture de la caverne où ils vivaient tous. — Augrh ! dit Père Loup, il est temps de se remettre en chasse. Et il allait s'élancer vers le fond de la vallée, quand une petite ombre à queue touffue barra l'ouverture et jappa : Bonne chance, ô chef des loups ! Bonne chance et fortes dents blanches aux nobles enfants. Puissent-ils n'oublier jamais en ce monde ceux qui ont faim ! C'était le chacal — Tabaqui le Lèche-Plat — et les loups de l'Inde méprisent Tabaqui parce qu'il rôde partout faisant du grabuge, colportant des histoires et mangeant des chiffons et des morceaux de cuir dans les tas d'ordures aux portes des villages. a. 1. 2. 3. 4. Répondez en entourant VRAI ou FAUX Il fait froid dans les collines de Seeonee. VRAI ou FAUX Les personnages sont des animaux. VRAI ou FAUX Il y a 4 personnages dans ce texte. VRAI ou FAUX Les personnages vivent dans une caverne. VRAI ou FAUX Evaluation diagnostic 604 – Nom : Prénom : b. Racontez ce que vous avez compris de l’histoire. Votre réponse ne dépassera pas 4 lignes. J’ai compris que…. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Surlignez les mots ou expressions qui indiquent : le lieu, le temps, les personnages. Selon vous, ces informations sont-elles importantes ? Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Orthographe : Dictée. Je sais que c’est difficile mais il faut le faire. Les enfants sont nombreux. Les résultats sont tombés. Plus de la moitié n’y sont pas arrivés. Ecrivez les mots correspondants aux images : 4. Graphie Ecrivez en dessous sur la ligne qui convient les phrases suivantes : Je dois réapprendre à écrire. Mon écriture est illisible. Evaluation diagnostic 604 – Nom : Prénom : 1. Syntaxe Décrivez ce que vous voyez sur cette image (5 phrases) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Compréhension : Il était sept heures, par un soir très chaud, sur les collines de Seeonee. Père Loup s'éveilla de son somme journalier, se gratta, bâilla et détendit ses pattes l'une après l'autre pour dissiper la sensation de paresse qui en raidissait encore les extrémités. Mère Louve était étendue, son gros nez gris tombé parmi ses quatre petits qui se culbutaient en criant, et la lune luisait par l'ouverture de la caverne où ils vivaient tous. — Augrh ! dit Père Loup, il est temps de se remettre en chasse. Et il allait s'élancer vers le fond de la vallée, quand une petite ombre à queue touffue barra l'ouverture et jappa : Bonne chance, ô chef des loups ! Bonne chance et fortes dents blanches aux nobles enfants. Puissent-ils n'oublier jamais en ce monde ceux qui ont faim ! C'était le chacal — Tabaqui le Lèche-Plat — et les loups de l'Inde méprisent Tabaqui parce qu'il rôde partout faisant du grabuge, colportant des histoires et mangeant des chiffons et des morceaux de cuir dans les tas d'ordures aux portes des villages. a. 5. 6. 7. 8. Répondez en entourant VRAI ou FAUX Il fait froid dans les collines de Seeonee. VRAI ou FAUX Les personnages sont des animaux. VRAI ou FAUX Il y a 4 personnages dans ce texte. VRAI ou FAUX Les personnages vivent dans une caverne. VRAI ou FAUX Evaluation diagnostic 604 – Nom : Prénom : b. Racontez ce que vous avez compris de l’histoire. Votre réponse ne dépassera pas 4 lignes. J’ai compris que…. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Surlignez les mots ou expressions qui indiquent : le lieu, le temps, les personnages. Selon vous, ces informations sont-elles importantes ? Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Orthographe : Dictée. Je sais que c’est difficile mais il faut le faire. Les enfants sont nombreux. Les résultats sont tombés. Plus de la moitié n’y sont pas arrivés. Ecrivez les mots correspondants aux images : 4. Graphie Ecrivez en dessous sur la ligne qui convient les phrases suivantes : Je dois réapprendre à écrire. Mon écriture est illisible.
