Plaquette BAC PRO Commerce - Lycée Jean Lurçat de Perpignan

POURSUITE D’ETUDES
BTS Management des unités commerciales
BTS Négociation et relation client
BTS Technico commercial
DUT Techniques de commercialisation
L’insertion professionnelle
Le titulaire du Baccalauréat Professionnel Commerce ne se déplace pas pour aller à la rencontre
du client. C’est un employé commercial qui intervient dans tout type d’unité commerciale
physique ou virtuelle, afin de mettre à disposition de la clientèle les produits correspondants à
sa demande. Son activité consiste, au sein de
l’équipe commerciale, à :
Participer à l’approvisionnement
Conseiller, vendre et fidéliser
LA FORMATION EN ENTREPRISE
Les périodes de formation en entreprise doivent permettre à l’élève de mettre en pratique les compétences professionnelles apprises
en cours de formation au lycée.
Il y a au total 22 semaines :
L YCÉE J EAN L URÇAT
25
A LBERT C AMUS
66000 P ERPIGNAN
AVENUE
Baccalauréat
Professionnel
Commerce
6 semaines en classe de seconde
8 semaines en classe de première
8 semaines en classe de terminale
Section Européenne
Espagnol
Les entreprises d’accueil
Vous êtes
Elève de 3ème
Dynamique et disponible
Organisé(e)
Participer à l’animation de la surface de vente
De nature à communiquer
Assurer la gestion commerciale attachée à sa
fonction
Ayant le sens commercial
Ayant le sens du contact humain
Exemple de métiers : employé de commerce,
assistant de vente, conseiller de vente, vendeur, commerçant en alimentation, adjoint du responsable des
petites unités commerciales, chef de rayon…….
Le BAC PRO COMMERCE
EST FAIT POUR VOUS
LES APPRENTISSAGES
L’objectif de cette formation est de préparer les
lycéens à être de futurs responsables de points de
vente. Ils peuvent être spécialisés sur un produit
spécifique (multimédia) ou être polyvalents. Ce
bac pro donne de très bonnes bases en vente, en
gestion. Il prépare les lycéens à la vie professionnelle dans le commerce.
Les matières enseignées :
Enseignement professionnel
La section Européenne
Espagnol
La section européenne est incontestablement un
plus dans la formation. Elle repose sur quatre
principes fondamentaux :
1er principe : l’enseignement et la pratique de la langue dans un contexte professionnel.
2ème principe : un horaire d’enseignement linguistique renforcé.
3ème principe : dans le cadre de la politique des langues, l’organisation d’activités culturelles et d’échange, tendant à l’acquisition d’une connaissance approfondie de la civilisation du
ou des pays où est parlée la langue de la section.
LES EPREUVES A L’EXAMEN
En classe de seconde l’élève devra acquérir les
compétences nécessaires à l’obtention du BEP
Métiers de le Relation aux Clients et Usagers.
Les épreuves en Contrôle en Cours de
Formation :
Enseignement professionnel
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Les périodes de formation en milieu
professionnel
Le montage du projet d’action animation-promotion
Economie / Droit
Prévention - Santé - Environnement
Pôle 1 : Animer
Pôle 2 : Gérer
Pôle 3 : Vendre
Économie / Droit
Arts appliqués
Prévention - Santé - Environnement
4ème principe : dans le cadre le la poursuite d’études, élever le niveau en langues vivantes des élèves.
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Enseignement général
Pour obtenir la mention européenne au baccalauréat et sur le diplôme, il faut :
Les épreuves ponctuelles écrites:
Français
Histoire Géographie
Mathématiques
Langues vivantes : anglais et espagnol
Éducation Physique et Sportive
- Bénéficier d’une note égale ou supérieure
À 12/20 à l’épreuve orale de langue vivante.
- Bénéficier d’une note égale ou supérieure
À 10/20 à l’épreuve ponctuelle spécifique.
Enseignement général
Langues vivantes (anglais et espagnol)
Mathématiques
Arts appliqués
Éducation Physique et Sportive
Enseignement Professionnel
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Étude de cas (pratique professionnelle)
Enseignement général
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Français
Histoire Géographie