COMPOSITION DE CM2 Histoire 1. Qui sont les premiers explorateurs de la Côte d’Ivoire et quand ils se sont installés ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Donne les raisons qui ont poussées les européens à s’installer en Côte d’Ivoire. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. 3. Donne le nom des explorateurs et les deux villes qui portent leurs noms. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Quand la Côte d’Ivoire est devenue colonie française et quelle était sa première capitale ? ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 4. Qu’est-ce que la traite des noirs ? ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5. Pourquoi les européens sont venus en Afrique ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… 6. Fais le schéma du commerce triangulaire puis définis ce que c’est le commerce triangulaire. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 7. Donne quelles que conséquences de la traite des noirs. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………. Géographie 1. Qu’est-ce que la population d’un pays ? …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Donne le nombre de la population de la côte d’ivoire. …………………………………………………………………………………………………………… ………………………….. 3. Site les causes de l’augmentation rapide de la population ivoirienne. …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… SCIENCE 1. Qu’est-ce que qu’une chaîne alimentaire ? ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 2. Définis un réseau alimentaire. ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3. Donne les différents niveaux d’une chaîne alimentaire. Explique en peu de mot chaque niveau. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. 4. Qu’est-ce qu’une pyramide alimentaire ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….. C’est quoi un déséquilibre écologique ? ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5. Donne les conséquences du déséquilibre ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 6. Définis ces notions suivantes : Un aliment simple ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Un aliment composé ........................................................................................................... ................................................................................................ Complète le texte avec : ‘’construction’’, ‘’les vitamines et les sels minéraux’’, ‘’énergétiques’’, ‘’quantité animale’’, ‘’assurer’’, ‘’ration de croissance’’, ‘’la ration de la femme’’, aliment composé et de ‘’invisible’’. Un aliment simple est un aliment plus petit,…………………………….à l’œil nu contenu dans les………………………………………………. La…………………………………………….doit contenir plus de protéines, vitamines et les sels minéraux. La ration animale est la………………………………………………………………et équilibrée de nourriture dont l’organisme a besoin pour……………………..ses fonctions quotidiennes. La ration alimentaire à base de protéines, vitamines et des sels minéraux est appelée………………………………………………… . Les lipides et les glucides sont des aliments…………………….. . Les protides sont des aliments de………………………… BONNE CHANCE
