1iére SC Mme Intissar Jabrallah Activité 3: Les courbes suivantes montrent des variations de la transpiration et de l’absorption racinaire d’eau chez un végétal au cours d’une journée. Document2 1. Emettre des hypothèses quant à la relation absorption/transpiration. Hypothèse1 :…………………………………………………………………………………………………………… Hypothèse2 :…………………………………………………………………………………………………………… 2. Exploiter ces courbes pour trancher entre les hypothèses. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Déterminer donc la relation entre la transpiration et l’absorption. …………………………………………………………………………………………………………………………… Activité 3 : Bilan hydrique Le tableau suivant indique la quantité d’eau absorbée par les racines et la quantité d’eau perdue par la partie aérienne pour trois plantes différentes après 90 mn. Plante A B C Eau absorbée en gramme 19 19 16 Eau perdue en gramme 13 24 16 1. Définir le bilan hydrique ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Calculer le bilan hydrique pour chaque plante : BHA …………………………………………………………………………………………………………………… BHB……………………………………………………………………………………………………………………. BHC …………………………………………………………………………………………………………………… 3. Indiquer dans quel (s) cas la plante est en état d’équilibre hydrique. …………………………………………………………………………………………………………………………
