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Faites entrer l accusé

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Faites entrer l'accusé Créon !
Tâche à réaliser :
Créon a fait mettre à mort Antigone. Il doit maintenant être jugé : imaginez que le procès
a lieu à notre époque et jouez le procès de Créon.
1. La cour d'assises
Seul ou en groupe, vous procédez à des recherches sur le système judiciaire français.
Concentrez-vous sur la cour d’assises.
Familiarisez-vous avec quelques attributs et termes essentiels de la justice. Découvrez le
déroulement de la procédure dans un procès.
Composition d’une cour d’assises
Question 1
Faites des recherches au CDI ou sur internet. Privilégiez les sources institutionnelles.
Elles doivent vous permettre d’identifier chacun des participants d’un procès : quel est
son rôle, quand intervient-il dans le procès ?
Question 2
Établissez également un glossaire avec une vingtaine de mots récurrents autour de la
justice que vous avez repérés au cours de vos recherches.
2. Réquisitoire et plaidoirie
Mort d’un tyran
C’est un homme traqué, qui n’a plus
d’issue.
Lui qui a eu les honneurs quelques
mois auparavant, entend au dehors
des tirs de plus en plus proches.
Sont-ce ses fidèles, de moins en
moins nombreux ? L’ennemi ? Le
tumulte, les clameurs, l’hystérie du
dehors entrent dans ce souterrain.
Un instant plus tard, l’instigateur de
la « liquidation des chiens errants »,
reçoit une balle pour tout procès.
Sa dépouille est exhibée, son linceul,
profané.
Je ne suis pas là pour faire le procès
du ou des assassins du colonel
Kadhafi, ex Guide de la révolution
libyenne, et tyran pendant plus de
40 ans.
Je ne suis pas là non plus pour
défendre un homme dont la
communauté internationale s’est
accordée à dénoncer les exactions
durant plusieurs décennies et qui
sont indéniables.
Loin de moi l’idée de faire de cette
tribune un cours de relations
internationales, encore moins une
leçon d’histoire.
Non. Je suis devant vous aujourd’hui
pour défendre le droit inaliénable de
tout homme d’être jugé pour les
faits qu’il a commis, même les plus
indicibles, par une juridiction
indépendante et impartiale.
Anne-Sophie Gallot, « Mort d’un
tyran, », www.memorialcaen.fr, 2012.
Chacun de vous doit
choisir soit de défendre
Créon (ce qui ne signifie
pas qu’il est innocent)
soit de l’accuser
d’homicide. Vous écrirez
donc soit la plaidoirie de
son avocat soit le
réquisitoire du
procureur.
• Vous pouvez travailler
seul ou en groupe.
Avant d’écrire votre discours,
observez des modèles, comme
le document ci-contre, extrait
du Concours de plaidoiries du
Mémorial de Caen.
Repérez notamment les
procédés oratoires.
N’oubliez pas de structurer
votre discours.
•
3. Le procès
Prononcez votre réquisitoire ou plaidoirie devant des camarades de la classe, qui
constituent un jury composé de jurés, comme dans une cour d’assises. Ces jurés
(six à huit) délibéreront et proclameront leur verdict qui suivra votre position...
si vous avez été convaincant !
Benoit Peyrucq, croquis d’audience réalisé le 4 décembre 2008
dans une salle de la cour d’assises de Paris, des avocats généraux
Jean-Paul Content et Anne Vosgien.
Question 1
Répartissez-vous les différents rôles : certains constitueront l’accusation, d’autres la
défense. Un troisième groupe jouera le président de la cour et les jurés. Vous pouvez
aussi attribuer les rôles de témoins, de Créon, de journalistes qui font des points sur
l’audience en direct à la télévision...
Question 2
Mettez bien en place l’espace de la cour d’assises pour rendre la scène vraisemblable.
COMPETENCES
J’explique les grands principes de la justice et leur lien avec le règlement intérieur et la
vie de l’établissement.
Je participe à un débat , j’exprime une opinion argumentée et je prends en compte mon
interlocuteur.
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