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Education et non-violence par Jean
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Éducation et francophonie, vol. XXVII, n o 2, automne 1999
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Éducation à la durabilité
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education
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EDSE, Séminaire résidentiel, Atelier C « Interactions verbales et
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• Il s`agit d`aller au-delà de la définition administrative en parlant de
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تعليم اللغة الفرنسية و ادابها
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« L`influence de l`apprentissage autorégulé sur la motivation scolaire »
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« L`ambition bien placée d`un diplômé de grande école est collective »
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[creation] et l`interaction comme fondements pour les apprentissages
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L`éducation à la santé en milieu scolaire
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L`école maternelle comme première expérience de l`inégalité
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L`école est une institution sociale chargée de la formation et de l
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L`autonomie de l`apprenant en questions
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L`autoévaluation de l`élève pour apprendre à collaborer créativement
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L`attrayant monde de la pensée médicale et sa didactique
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L`armée suisse se tourne vers la Russie
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L`approche communicative ou l`apologie d`un désordre nécessaire
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L`approche cognitive dans l`apprentissage des langues
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l`apprentissage professionnel et sa valeur transformatrice dans les
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L`apprentissage fondé sur l`enquête est-il efficace?
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