PRIMAIRE Le quizz des étoiles > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. Le Soleil, c’est quoi ? A. Une étoile 4. Comment s’appelle notre Galaxie ? n B. Une planète o La voie lactée C. Le Soleil est un soleil o 5. Comment notre Soleil finira-t-il sa vie ? 2. Le Soleil est… A. plus gros B. plus petit A. Naine blanche que la Terre ? B. Trou noir C. de la même taille C. Pulsar n o o 3. Le Soleil est-il… A. une énorme roche comme la Terre ? o B. une boule de gaz incandescent ? C. un amas de magma ? n o FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% PRIMAIRE La boîte à lumière > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. Voir à la place du chat A. Entoure les couleurs que le chat voit le mieux. B. Barre celle qu’il ne voit pas du tout. 2. Qu’est-ce qui guide les abeilles vers le nectar des fleurs ? A. Leur odeur o B. De la lumière invisible à nos yeux C. Leur couleur jaune 3. n o Que renvoie le corps du mulot qui permet au serpent de bien le « voir » ? A. Du rouge et du jaune B. De la chaleur C. Une odeur o n o FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% PRIMAIRE La boîte à lumière > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. La lumière invisible 4. Place la main sous le cylindre A. Note ce que tu vois et ressens : A : je ne vois rien mais je ressens de la chaleur. Cette lumière, invisible, diffuse de la chaleur. A B C 5. Place la main sous le cylindre C. Note ce que tu vois : 1. Observe chaque cylindre. Que vois-tu dans l’ouverture ? Rien. 2. Place la main sous le cylindre B. Note ce que tu vois : C : rien 6. Place maintenant le disque blanc sous le cylindre C. Note ce que tu vois : C : de la lumière bleue. B : de la lumière éclaire ma main. 3. Que faut-il pour voir la lumière ? il faut placer un objet sur son trajet. Tu as vu ce qu’il faut pour voir la lumière. Mais il existe aussi de la lumière invisible. À RETENIR… nos yeux. ière invisible à m lu e un re co en ajet, elle C’est blanc sur son tr t je ob un t an En plaç devient visible. ière visible envoie de la lum us no il le So re Not invisible. et de la lumière FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% PRIMAIRE Entre 2 ciels > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. Hémisphère nord Place-toi devant l’écran qui pilote le ciel du haut. Tu peux observer le ciel tel que tu pourras le voir ce soir à Toulouse vers 23 h. 1. Choisis la grande ourse. Écris son nom sous cette constellation puis utilise-la pour dessiner l’ourse telle que les grecs l’imaginaient. 2. Choisis la Petite Ourse. Repère-la et écris son nom sous cette constellation. Indique où se trouve Polaris (l’étoile polaire) puis dessine l’ourse telle que les grecs l’imaginaient. POLARIS FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% PRIMAIRE Entre 2 ciels > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. Hémisphère sud Sais-tu que l’étoile polaire est l’étoile qui nous permet de situer le nord la nuit ? Observe le schéma suivant, entoure celle que tu penses être Polaris. Place-toi maintenant devant l’écran qui pilote le ciel du bas. Tu peux observer le ciel tel que tu pourrais le voir ce soir à La Réunion, dans l’hémisphère sud vers 23 h. Retrouves-tu les mêmes constellations que dans l’hémisphère nord ? Choisis la croix du sud. Repère-la et écris son nom sous cette constellation. Essaie de dessiner une croix avec ces étoiles. L’étoile la plus haute est utilisée dans l’hémisphère sud pour indiquer le sud. Observe le schéma suivant, entoure celle qui indique le sud. FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS 1. Mythes et légendes Relie chaque histoire avec son origine, la phrase qui la représente et son dessin. ❷ Comment Pangu créa le monde Un jour, l’œuf éclot. Une lumière aveuglante s’en échappe. C’est alors qu’un disque flamboyant s’élève lentement vers le ciel illuminant Noun de tout son éclat. Aztèque ❶ Chinois Le sacrifice jour, l'œuf éclot. Une desUndieux lumière aveuglante s'en échappe. C'est alors qu'un disque flamboyant s'élève lentement vers le ciel illuminant Noun de tout son éclat. ne en 'un ève l ut it œil PRIMAIRE Histoires d’étoiles À sa mort, son œil droit devient le soleil, son œil gauche la lune. À sa mort, son œil droit devient le soleil, son œil gauche la lune. FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100% PRIMAIRE Histoires d’étoiles > Expositions > Niveau 2 > OBSERVATOIRE DE L’UNIVERS Rangi et Papa : une légende Maori Ils poursuivent encore aujourd’hui leur course vaine tout autour de la Terre. Elle, dont la lampe était bien allumée est devenue le Soleil, lui dont la flamme était vacillante, la Lune. Inuit ❷ Atuat, une fillette inuite Thot et l’œuf céleste Égyptien Le Ciel et la Terre, vivent enlacés. L’obscurité les enveloppe et protège leur étreinte. Ils sont mari et femme et ont six fils. Chacun d’eux est blotti contre le corps de leurs parents. Polynésien Un dieu humble s’avance, vêtu de paille et paré d’ornements de papier. Sa bravoure est exemplaire. Le feu l’emporte et le transforme en Soleil. ❶ FICHE ÉLÈVE > PENDANT LA VISITE N 60% C 50% C 100% C 100%