Article 8: Conservation in situ

Article 7: Identification et
surveillance





Inventaires
Evaluations de
l’état et
évolution de la
biodiversité
Evaluation des
facteurs qui
impactent la
biodiversité
Indicateurs
Banques de
données









Inventaires et surveillance d’espèces
et écosystèmes d’intérêt particulier
Listes rouges, endémisme
Indice de la planète vivante
Etat de plantes et animaux importants
pour l’alimentation et l’agriculture
(FAO)
Etats de ressources forestières (FAO)
Utilisation limitée de méthodes
d’évaluation rapide (avertissement)
Indicateurs adoptes en 2006
Rapport sur l’évaluation de
écosystèmes du millénaire (2005)
Global Biodiversity Outlook and Global
Environment Outlook
Annexe I: Eléments de la biodiversité qui nécessitent protection
Article 8: Conservation in situ

Systèmes d’aires
protégées

Une zone protégée est:
un espace défini géographiquement,
désigné ou réglementé, et géré dans
le but d’atteindre des objectifs de
conservation spécifiques (Article 2
de la CDB)
Chacun peut avoir un rêve
Le mien?
Toute la planète
terre est une
aire protégée
Article 8: Conservation in situ






Zones protégées et zones
tampon
Restauration et
réhabilitation, reconstituions
de population
Réglementer risques
associés aux OGM
Espèces exotiques
envahissante
Connaissances et pratiques
traditionnelles
Financement des pays en
développement
Photo by Grazia
Article 9: Conservation ex situ



Installations ex situ
Régénération d’espèces
Complémentaire à in situ
Article 10: Utilisation durable des éléments
constitutifs de la diversité biologique

Eviter ou atténuer les
effets défavorables a la
biodiversité

Utiliser les ressources
biologiques en harmonie
avec les pratiques
culturelles traditionnelles

Activités de réparations
des aires dégradées

Coopération entre le
gouvernement et le
secteur privé
Articles 11, 12, 13 and 14

Article 11: Mesures
d’incitation

Négociations en cours

Article 12: Recherche et
formation


Article 13: Éducation et
sensibilisation du public

Coopération avec universités
canadiennes; consortium de
partenaires scientifiques
Lignes directrices

Article 14: Études d’impact
et réduction des effets
nocifs

Lignes directrices volontaires
pour l’intégration des
questions relatives à la
diversité biologique dans les
études de l’impact sur
l’environnement
Article 15: Accès aux ressources génétiques
L’Instrument
international sera
adopté a Nagoya en
2010






Article 16: Accès à la
technologie et transfert de
la technologie
Article 17: Échange
d’informations
Article 18: Coopération
technique et scientifique
Article 19: Gestion de la
biotechnologie et répartition
de ses avantages
Article 20: Ressources
financières
Article 21: Mécanisme de
financement


Mécanisme d’échange
d’information pour faciliter
la coopération technique et
scientifique
Protocole de Cartagena

Ressources financières
additionnelles aux PED

Fonds pour l’environnement
mondial
Exemple de COOPERATION: Groupe de liaison conjoint
(UNFCCC, UNCCD, CBD)
Programme de
travail sur le
eaux arides
PTC
Groupe
de
liaison
MdC avec
UNCCD
Programme
de travail sur
eaux
interieures
PTC
MdC avec
RAMSAR
Coopération – Groupe de liaison conjoint des
secrétariats des conventions relatives a la
biodiversité

:
•
•
•
•
•
Convention on Biological
Diversity (CBD),
Convention on International
Trade in Endangered Species of
Wild Fauna and Flora (CITES),
Convention on the Conservation
of Migratory Species of Wild
Animals (CMS),
Convention on Wetlands
(Ramsar), and
World Heritage Convention
(WHC).
Consortium des partenaires scientifiques
sur la biodiversité

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



Muséum National d’Histoire Naturelle de France
Smithsonian National Museum of Natural History
Royal Botanic Gardens Kew
Royal Belgian Institute of Natural Sciences
German Federal Agency for Nature Conservation
National Commission for Wildlife Conservation and
Development of the Kingdom of Saudi Arabia
Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la
Biodiversidad de México
Muséums Nature de Montréal
Kew Gardens