Moule à cake - SBSSA

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Les bases en cuisine
CAP AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION
NOM :
Prénom :
Classe :
Mme LEFEBVRE
Livret de découverte
Page 1
Etre à l’heure
Compléter le tableau en indiquant l’heure à laquelle vous devez sortir le plat du four et en dessinant les flèches :
Préparations
Mises au four à
Cake
11h45
50 minutes
Gratin
Dauphinois
11h55
45 minutes
Gâteau à l’ananas
10h05
45 minutes
NOM :
Prénom :
Classe :
Horloge
Temps de
cuisson
Sorties du four à
Horloge
Mme LEFEBVRE
Livret de découverte
Page 2
Choux à la crème
10h50
15 minutes
Pain au thon
9h25
40 minutes
Tarte à l’oignon
11h15
35 minutes
Biscuit lorrain
11h45
30 minutes
NOM :
Prénom :
Classe :
Mme LEFEBVRE
Livret de découverte
Page 3
Rôti de bœuf
11h45
1h
Madeleines
11h20
10 minutes
Ragoût
11h20
25 minutes
Clafoutis
9h15
30 minutes
NOM :
Prénom :
Classe :
Mme LEFEBVRE
Livret de découverte
Page 4
Peser les denrées
Souligner les unités utilisées pour peser les liquides, sur ces deux
verres :
Classer par ordre décroissant les quantités suivantes :
1/4L – 3/4L – 1/2L – 1L – 1/3L
_______________________________________________
Relier les égalités suivantes :
1L égale

1/2L égale

1/4L égale

3/4L égale











Deux 1/2L
La moitié d’un litre
La moitié d’un demi-litre
1/2L + 1/4L
Un litre divisé par 4
Un litre divisé par 2
500mL
750mL
250mL
1000mL
Repérer sur le verre doseur 1/2L en rouge et 1/4L en bleu.
Indiquer la procédure pour peser 3/4L avec ce verre mesureur :
Replacer sur le schéma du litre de lait les quantités suivantes :
1/4 L – 1/2L – 1/3L – 3/4L
Indiquer la procédure à suivre pour peser des denrées sur une
balance électronique :
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
NOM :
Prénom :
Classe :
Mme LEFEBVRE
Livret de découverte
Page 5
Le petit matériel de cuisine
Indiquer le nom de chaque matériel en vous aidant de la liste suivante :
Poêle
Cornes
Verre mesureur
Calotte
Moule à cake
Sautoir
Louche
Ecumoires
Passoire
Balance
Cocotte en fonte
Emportes pièces
Marmite
Pelles
Fouets
Moule à génoise
Poche à douille
Casserole
Couteau d’office
Plaque à rôtir
Chinois
Tamis
Gastronorme
Sauteuse
Moule à charlotte
Couteau à pain
Spatules
Couteaux économes
Moule à savarin creux
Spatules métalliques
Plaque à débarrasser
Couteaux éminceurs
Moules à tartelettes
Rouleaux à pâtisserie
LE MATERIEL DE PREPARATION ET A DEBARRASSER
LE MATERIEL DE CUISSON
LE MATERIEL DE MESURE
NOM :
Prénom :
Classe :
LE PETIT MATERIEL DE MANIPULATION
LES COUTEAUX
LE MATERIEL DE PATISSERIE
NOM :
Prénom :
Classe :
Le vocabulaire culinaire
Compléter la liste de vocabulaire suivante à l’aide du site :
http://www.alyon.org/generale/cuisine/termes/
Appareil
Aromates
Assaisonner
Bain-marie (cuire
au)
Battre
Blanchir
Bouquet garni
_____________
_____________
Ciseler
_____________
_____________
Concasser
Condiments
Corner
Coucher
Mélange de plusieurs éléments avant cuisson
Végétaux utilisés pour leur saveur (thym, laurier, …)
Ajouter un condiment (sel, poivre, …) à une préparation pour en
relever le goût
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
Mettre un aliment dans l’eau froide, amener le tout à ébullition,
faire bouillir 1 minute pour éliminer l’excès l’âcreté (choufleur…)
C’est l’ensemble de thym, laurier et persil que l’on ajoute à une
préparation pour la parfumer
Pratiquer tout autour des citrons et des oranges des cannelures
à l'aide d'un canneleur
Enduire l'intérieur d'un moule d'une fine couche de caramel
Tailler en petits dès
Frotter avec un demi-citron la surface de certains aliments pour
éviter le noircissement
Séparer le jaune du blanc d’œuf
Hacher grossièrement
Produits utilisés pour l’assaisonnement des mets (sel, sucre, ….)
Ramasser à l’aide d’une corne une préparation contenue dans
une calotte
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Dégorger
Mouiller avec un liquide dans une poêle ou une plaque à rôtir,
après la cuisson des viandes pour dissoudre les sucs en vue
d’obtenir un jus
C'est le fait de laisser tremper sous un filet un aliment pour
enlever le sang et les impuretés
Détendre
_____________
Dresser
Rendre une préparation plus fluide en lui ajoutant un liquide
Passer de la dorure sur la surface d’une pâte avant cuisson
Disposer une pâte directement sur une tôle à pâtisserie en vue
Déglacer
NOM :
Prénom :
Classe :
___________________________________________________
___________________________________________________
_____________
_____________
Etuver
Evider
Fond
_____________
Frémir
Fumet
Garniture
aromatique
Lier
Macérer
_____________
Monder
Mouiller
Nappage
de la cuisson
Disposer avec soin une préparation terminée dans un plat de
service
Enlever la coquille des œufs durs ou mollets
Tailler en tranches très fines des légumes ou fruits
Faire cuire doucement un aliment dans un peu de matière grasse
à feux doux et à couvert (à l’étouffée)
___________________________________________________
___________________________________________________
Liquide aromatisé résultant d’une longue cuisson à l’eau de
viande avec une garniture aromatique
Tas de farine au centre duquel on fait un trou
Maintenir un liquide légèrement au-dessous de la température
d’ébullition
Liquide aromatisé résultant de la cuisson des arêtes de poissons
avec une garniture aromatique
Légumes destinés à renforcer la saveur d’une préparation
Epaissir un liquide afin d’obtenir une préparation onctueuse
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Cuire doucement et régulièrement
Enlever la peau des tomates après les avoir plongées quelques
secondes dans l’eau bouillante
Ajouter un liquide dans une préparation
Gelée du commerce à base de confiture d’abricot
___________________________________________________
Napper
Paner
Passer
Pocher
Rafraîchir
Réduire
_____________
_____________
Rôtir
_____________
Saisir
NOM :
Prénom :
Classe :
Etaler sur une tarte ou un biscuit une légère couche de nappage
chaud pour donner du brillant
___________________________________________________
___________________________________________________
Faire traverser un liquide à travers un tamis ou un chinois pour
éliminer les grumeaux ou les impuretés
Réduire un légume en purée
Cuire un aliment dans un liquide frémissant
Mettre un aliment sous l’eau froide courante pour le refroidir
Faire bouillir un liquide pour en faire évaporer une partie
Faire colorer un aliment dans un peu de corps gras chaud
Elément de liaison composé en parties égales de matière grasse
et de farine
___________________________________________________
___________________________________________________
Travailler une préparation (œufs + sucre) jusqu’à ce que le
mélange blanchisse (ex : lors de la préparation de la génoise)
Commencer une cuisson à feu vif
_____________
Sauter
Singer
Suer
_____________
Parsemer sur la surface d’une préparation : sucre glace, gruyère,
…
Faire cuire dans un peu de matière grasse, à feu vif, rapidement
et à découvert
Saupoudrer de farine une préparation avant de la mouiller pour
obtenir une sauce
Faire chauffer doucement, à couvert, des légumes dans un peu
de corps gras pour faire sortir l’eau
Passer farine ou sucre glace à travers un tamis pour éliminer les
grumeaux
Travailler
___________________________________________________
___________________________________________________
_____________
Enlever le zeste d’un citron ou d’une orange à l’aide d’un
couteau à zester ou d’une râpe
Le vocabulaire culinaire
1
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10
NOM :
Prénom :
Classe :
Horizontale
2. Ajouter un condiment (sel, poivre, …) à une
préparation pour en relever le goût
4. Consiste à faire tremper une substance (fruits
frais, confits ou secs) dans un liquide (sirop,
alcool, liqueur) afin de la parfumer ou de la
conserver
8. Recouvrir un aliment de sauce ou de crème
Etaler sur une tarte ou un biscuit une légère
couche de nappage chaud pour donner du
brillant
9. Saler un légume à cru pour lui faire rendre son
eau(Concombre)
10. Saupoudrer de farine une préparation avant
de la mouiller pour obtenir une sauce
Verticale
1. Cuire doucement et régulièrement
3. Mouiller avec un liquide dans une poêle ou
une plaque à rôtir, après la cuisson des viandes
pour dissoudre les sucs en vue d’obtenir un jus
5. Mélange de plusieurs éléments avant cuisson
6. Faire bouillir un liquide pour en faire
évaporer une partie
7. Ajouter un liquide dans une préparation
Retrouver le mot correspondant à la définition en vous aidant des lettres qui
composent le mot :
TDERNEDE
RRDOE
RREESSD
RECALE
NIMECER
GNISER
RHEOPC
SAAMORTE
REEVUT
LLREARTVIA
NOM :
Prénom :
Classe :
Rendre une préparation plus fluide en lui
ajoutant un liquide
Passer de la dorure sur la surface d’une
pâte avant cuisson
Disposer une pâte directement sur une
tôle à pâtisserie en vue de la cuisson
Disposer avec soin une préparation
terminée dans un plat de service
Enlever la coquille des œufs durs ou
mollets
Tailler en tranches très fines des légumes
ou fruits
Saupoudrer de farine une préparation
avant de la mouiller pour obtenir une
sauce
Cuire un aliment dans un liquide
frémissant
Végétaux utilisés pour leur saveur (thym,
laurier, …)
Faire cuire un aliment dans un peu de
matière grasse à feux doux et à couvert (à
l’étouffée)
Mélanger vigoureusement une pâte ou un
appareil à l’aide d’une spatule en bois ou
d’un batteur mélangeur
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