Plan de séquence

Classe : CP/CE1 - séquence “The story of the little mole who knew it was none of his business” (version simplifiée)
A1 Niveau de l’utilisateur élémentaire (introductive ou découverte)
Activités
langagières
Comprendre,
réagir
et parler
en interaction
orale
Capacités
Formulations
Culture et lexique
Who has done this
Répondre à des
questions et en poser on my head ?
sur des sujets
Did you do this on
familiers
my head ?
Me ? No, how
could I ? I do it like
this !
Comprendre à
l’oral
Suivre le fil d’une
histoire avec des
aides appropriées
Parler en
continu
- reproduire un
modèle oral.
- raconter une
histoire courte et
stéréotypée.
Connaissances
Structure
répétitive
Grammaire
- les animaux :
 Prépositions :
dove ; horse ; hare ; - to +verbe
goat ; pig ; flies ; dog - like (comparaison)
- verbe + on
- les onomatopées
 Prétérit affirmatif
Album de jeunesse
et interrogatif
(version simplifiée)
(blocs lexicalisés)
Phonologie



Intonation montante
sur les questions
fermées.
Bonne réalisation du
phonème TH(the/this)
Faire remarquer la
prononciation
différente due au
pluriel. Ex : fly/flies.
Projet de communication :
Lexique des animaux
Les onomatopées
présenter l’album à une
autre classe en le
théâtralisant
Formulations
- Did you do this on my head ?
- Me ? No, how could I ? I do it like this !
Séance n°
Capacités
Nouvelles
formulations
Formulations à
consolider
Lexique
Activités
langagières
Activités
Outils
Supports
Syntaxe
Phonologie
Faits culturels
Tâche finale : présenter l’album à une autre classe en le théâtralisant.
1
écouter l’histoire
(version filmée sur
Schémas
intonatifs
2
4
5
internet)
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
- What is it?
It’s …
Consignes :
close/open
your eyes ?
what’s
missing ?
Mole, dove,
horse, hare,
goat
CO :
Présentation
lexique
PO : répétition
des
mots
CO/PO Jeu de
Kim
Affichettes
animaux.
Jeu de Kim.
Cow, pig, fly,
dog
CO :
Présentation
lexique
PO : répétition
des
mots
CO/PO Jeu
« Touch the
card »
Affichettes
animaux.
Jeu « Touch the
card ».
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Consignes :
Touch the card
- What is it ?
It’s …
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Consignes :
“Put in order
from left to
right”
“Show the
card”
First/second/third 9 animaux
CO/PO : Bingo,
Put in
order.
Bingo.
Jeu “Put in order
from left to right”.
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Who has done
this on my
head?
It’s…
CO :
Présentation
lexique
PO : répétition
des
mots et des
onomatopées.
Jeu du sac: les
excréments
matérialisés.
Affichettes
animaux.
4 animaux
4
onomatopées :
plippety plop;
kersplosh; plop,
splat; pling.
The head
Intonation
descendante
sur les
questions.
Rythme
Bonne
réalisation des
phonèmes
spécifiques
à l’anglais :
voir
dictionnaire
sonore
6
7
8
9
10
11
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Who has done
this on my head?
It’s…
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Did you do this
on my head ?
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
- reproduire un
modèle
oral.
- suivre des
instructions
courtes et simples.
Evaluation : mise
en scène de
He went to see,
He climbed on
Consignes:
Repeat if it’s
true
Me ? No, how
could I ? I do it
like this !
Keep nice and
still (dialogue
avec les
mouches)
3 animaux
3
onomatopées :
splish,slpish;
flump,flump;
rat-a-tat-tat.
The head
CO :
Présentation
lexique
PO : répétition
des
mots et des
onomatopées.
Jeu du sac: les
excréments
matérialisés.
Affichettes
animaux.
9 animaux
7
onomatopées
The head
CO/PO :
Présentation
lexique
PO : répétition
des
formulations.
Affichettes
question/réponse.
The kennel
CO/PO :
Présentation
lexique
CO/PO :
répétition des
formulations.
CO/PO :
Présentation
lexique
CO/PO :
répétition des
formulations.
Affichettes
actions.
Jeu “Repeat if it’s
true”.
Did you do this on The kennel
my head ?
The head
He went to see,
he climbed on
He went to see,
he climbed on
9 animaux; 7
onomatopées.
The kennel
The head
Formulations et lexique abordés ci-dessus.
The maze.
PO en continu :
théâtralisation
l’album
PO : production orale
album
CO : compréhension orale
Liens :
- vidéo de l’album :
http://www.youtube.com/watch?v=plzwDLnieAk
- texte original de l’album :
http://ia89.ac-dijon.fr/?lve_ressources_en
CE : compréhension écrite
PE : production écrite