Qu`est-ce qu`un hôpital ou une structure de santé promoteur

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Qu’est-ce qu’un hôpital ou une structure
de santé promoteur de santé ?
François Martin, Centre hospitalier de Dreux
Séminaire « Devenir hôpital ou structure de santé
13 novembre
2014ou structure
promoteur
de santé
: quelsde
avantages
? » avantages ? »
« Devenir
hôpital
de santé
promoteur
santé : quels
Paris, 13 novembre 2014
OTTAWA CHARTER FOR HEALTH PROMOTION
CHARTE D’OTTAWA POUR LA PROMOTION DE LA SANTÉ (1986)
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« Cette démarche relève d’un concept
définissant la santé comme la mesure dans
laquelle un individu ou un groupe peut, d’une
part, réaliser ses ambitions et satisfaire ses
besoins et, d’autre part, évoluer avec le milieu
ou s’adapter à celui-ci.
La santé est donc perçue comme une
ressource de la vie quotidienne et non
comme le but de la vie ; il s’agit d’un concept
positif mettant en valeur les ressources
sociales et individuelles, ainsi que les
capacités physiques. »
OMS, Charte d’Ottawa, 1986.
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Quelle santé pour les usagers de l’hôpital ?
Buts
Santé
Finalité des soins
« la santé est le
silence des organes »
Ressource
de la personne
Objectifs
Méthodes
et Pratiques
Restitution
ad integrum
du tissu ou de la
fonction lésée
Optimisation
Bio-métrique
Qualité de vie
de la personne
Empowerment
Chartes fondatrices Budapest, Vienne… (1992, 1997)
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Une stratégie globale
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Des principes
• Des valeurs humanistes
• Qualité de vie patients, proches, personnel
• Approche globale prenant en compte
les déterminants de santé
• Coût efficacité, Hôpital = organisation
apprenante
• Interactivité système de santé/communauté
Des stratégies de mise en œuvre
• Implication, participation patients personnels
• Conditions de travail
• Communication, information, éducation
• Management de projets
• Apprendre de l’expérience…
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Quelle offre de soins ? Quelle place,
quelles attentes des patients ?
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Coûts
Hospitaliers-
Thérapeutiques inhalées
(Aérosols-doseurs)
Salbutamol
Place de l’Education thérapeutique dans un
historique de la prise en charge de l’asthme
Beclomethasone
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Recommandations médicales
(GINA, ANDEM, ANAES)
2 M (1990) Francs
NHP
SF36
Recommandations Education
(ANAES)
AQLQ
Réorganisation système de santé
DRDR (ambulatoire)
MIG (Etablissement de santé)
1970
1986
1990 1991 1992
BCG
(Etudes médico-économiques
et Santé Publique)
Innovations biomédicales
1994
2000
CREDES
Qualité de vie des patients
2002
2003
2005
Assurance ASUR
Maladie
Education thérapeutique
Management Réseaux
DRDR : Dotation Régionale Des Réseaux (financement URCAM/ARH de l’éducation thérapeutique ambulatoire)
MIG : Mission d’intérêt général (financement des établissements de santé au titre du décret d’avril 2005)
NHP
AQLQ
SF36
Echelles de Qualité de vie
F. MARTIN M. DUCRET Abrégé d’Education Thérapeutique Masson (2011)
TRAITEMENT DU DIABÈTE
INSULINE
+
ANTIBIOTIQUE S
Complications aiguës
Diabétiques
+
ÉDUCATION
Hospitalisations
(jours/an) (5,4) (1,7)
50%

1946 (agents oraux)
Antibiotiques
Biomédicale
Spécifique
MANAGEMENT
Complications chroniques
Non Diabétiques
1921
Insuline
+
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Biomédicale
Non spécifique
yeux
reins
nerfs
?
1972
1983
1993
Médicaments, régime
Stockholm/DCCT
+ éducation du patient
Biomédical
+ pédagogique
+ psychosociale
Biomédical
+ pédagogique
+ psychosociale
+ organisation du suivi
Les quatre étapes dans l’histoire du traitement du diabète
 Opération au départ du « chef charismatique »
Réf : Prof. ASSAL Jean-Philippe Encycl. Med. Chir. (Elsevier, Paris), Thérapeutique, 25-005-A-10, 1996.
Histoire naturelle des maladies
(et des problèmes de santé)
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Déterminants de Santé (1994 )
Diagnostic
Infra clinique
Signes
Cliniques
complications
handicap
(20 ans)
(40 ans)
(50 ans)
(70 ans)
décès
Prévention primaire
(réduction de l’incidence
d’un problème de santé)
Éducation pour la Santé
Prévention
secondaire
(réduction de
la prévalence)
Dépistage
Prévention tertiaire
(réduction des complications
autonomie des patients)
Éducation Thérapeutique
 Modèle des déterminants de Santé (Loi d’orientation en santé publique, 2004)
La BPCO* : illustration de l’inadaptation de l’offre
de soins et de la prévention du tabagisme
• 3,5 Millions de patients
• Mortalité 16 000/an
• Morbidité : 100 000
personnes appareillées
OAD/VNI
• 100 000 séjours hospitaliers
• Evolution : 1/3 IRC 1/3 KBP
1/3 DC
• 90% de tabagiques…
* BEH 2009
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Optimiser l’efficience des ressources…
Part de la mortalité évitable
dans la mortalité avant
65 ans en 1991
Nb
Mortalité évitable par
le système de soins
Structure de la dépense
courante de santé en 1993
M Francs
20 000
682 482
Mortalité évitable par
une prévention des
risques individuels
La part des efforts consacrés
à la prévention des risques
individuels est nettement
inférieure à la part des gains
en mortalité prématurée
qu’elle pourrait permettre
40 000
16 138
600 M
Décès évitables
Dépenses
pour les maladies
(soins hospitaliers et
ambulatoires, biens
médicaux, transports
sanitaires, aides aux
malades et subventions)
Dépenses de prévention
Dépenses d’EPS
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HPH : un modèle intégratif du soin
à la promotion de la santé
SOIN BIOMEDICAL
SOIN EDUCATIF
Conception
de la santé
Finalité (restitution
ad integrum)
Moyen (ressource face à la maladie)
Objet du soin
Maladie
Patient
Objectif du soin
Optimisation biométrique
(guérison)
« Faire de la santé un projet
au lieu de la maladie un cauchemar »
Qualité de vie
Place du patient
Passif
Acteur
Temps
Durée de la maladie
Séquences
Aiguë
Processus
Chronique
Organisation
Cloisonnée
Intra/Extraservice
(curatif/préventif,
médical/social)
Transversale
Transdisciplinaire, professionnelle
Continuité santé/maladie
Environnement
Déterminants
de santé
« Pas la fonction de l’hôpital »
Prise en compte des déterminants de santé
du bassin de vie
Pratique soignante
Prestatataire de service
Individuelle
Empowerment (Autonomisation face à la maladie)
Individuelle et groupe
F. Martin « La santé de l’homme » N°360 (2002)
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Renouer avec une tradition….
Hygie et Panacée…
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+
« Tout acte
thérapeutique a
un aspect éducatif
qui le valorise,
lui donne sa pleine
portée humaine
et complète son
efficience. »
P. Delore
(CFES) 1954
FM
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