Language Pack 3

the tenses
Language Pack 3
table des matières
1. CONCEPT : la présentation des structures .................................... p 3
(‘the present’, ‘the present continuous’, ‘the present perfect’,’ the past
simple’, ‘the future’, ‘the conditional’)
2. APPLICATION : ‘spot the tenses’ ................................................ p16
Application : les corrigés ......................................................................................... p22
Language Pack 3 – The Tenses
Page 2
concept: la présentation des structures
THE SIX MAIN TENSES
Conjuguer les verbes français relève du défi. Il faut connaître sur le bout des doigts un très grand
nombre de formes pour chaque verbe ; il suffit de consulter un livre de conjugaisons pour se faire
une idée de l’ampleur de la tâche!
En anglais la tâche est beaucoup plus aisée. Exception faite de quelques rares irrégularités, un
verbe n'a que quatre formes : exemple avec le verbe « travailler » /"to work" : « work, works,
worked et working ». Ces formes, à l’aide de quelques verbes auxiliaires, nous permettent de
conjuguer tous les verbes à tous les temps!
Il est par contre plus difficile de bien employer les différents temps du verbe. En effet, à chaque
aspect du temps correspond un temps particulier du verbe et donc une structure particulière.
Il est essentiel de comprendre les différents aspects du temps pour bien utiliser les temps en
anglais. Il n'est en effet malheureusement, impossible d'appréhender correctement l'usage des
temps en anglais en se référant essentiellement à la conjugaison des verbes français.
Une mauvaise appréhension des tenses est à la base de bon nombre de difficultés. Un mauvais
choix ? Aucune erreur de structure dans la phrase... mais un anglophone risque de comprendre ce
que vous avez dit... et non ce que vous avez voulu dire !
Ce ‘language pack’ est donc très important. Une bonne maîtrise des temps est l'un des facteurs
principaux de progrès pour un francophone. Pour commencer notre travail nous apprendrons,
donc, à les reconnaître en français. Une fois les idées de base bien ancrées, nous pourrons les
appliquer à l'anglais en découvrant leur formes.
Découvrons donc ensemble les 6 temps de base à travers de nombreux exemples d’énoncés
français. Ils se décomposent de la manière suivante :
PRESENT
PRESENT CONTINUOUS
PAST SIMPLE
PRESENT PERFECT
FUTURE
CONDITIONAL
Language Pack 3 – The Tenses
Page 3
‘Present’
Une constatation, un état de fait,
Une généralité ou une vérité généralement admise
Une action habituelle ou répétée
Une constatation, un état de fait:
Ils habitent la campagne. Ils travaillent en ville.
Nous nous connaissons bien. Nous sommes amis.
Ils ne s'aiment pas. Ils se détestent.
J'ai une vieille voiture. Je veux en acheter une neuve.
Il est ambitieux. Il veut gagner beaucoup d'argent.
J'aime le printemps mais je préfère l'été.
Vous me comprenez. Nous avons des points en commun.
Une généralité ou une vérité généralement admise:
Les chats n'aiment pas les chiens.
Les oiseaux migrent à l'approche de l'hiver.
L’eau boue à 100 degrés.
La terre tourne autour du soleil.
La police protège les citoyens.
Les gens conduisent mal. Ils ne font pas attention.
Les anglais vont souvent à l'étranger.
Les français vivent vieux.
Une action habituelle ou répété:
Nos bureaux ferment à dix-huit heures.
Le magasin reste ouvert le dimanche.
Nous faisons l'inventaire au mois de juin.
Je n’arrive jamais au bureau après 8 heures.
Il regarde les actualités télévisées tous les soirs.
Tous les ans à Noël, nous allons à la montagne.
Je rends visite à mes parents tous les dimanches.
Ils vont au cinéma deux fois par semaine.
J'assiste à environ deux réunions par jour.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 4
‘Present continuous ‘ (aka present continuous)
L'immédiat – l’ici et maintenant
Les actions en cours
L'intention
La ‘Present continuous’ fait référence à ce qui est en cours de réalisation, au cadre actuel.
L’idée est comparable à une photographie, ou une série de photographies, prises sur le vif, à
chaque instant de notre expérience.
Il décrit toutes les actions qui ont déjà débuté et qui ne sont pas terminées (elles sont en cours).
On se situe donc au cœur de l’action.
L'immédiat - la photo instantanée:
Attendez! Il est en train d'établir la facture.
Ne me dérangez pas! J’étudie ces documents.
L'avion arrive : le train d'atterrissage descend.
Julie rêve, Marie fait ses ongles et Jacques lit ‘Le Monde’.
Oh! Il pleut et le vent se lève.
Les actions en cours:
Il construit un bateau.
J'écris un roman.
Ils rénovent leur maison.
Les prix baissent mais les ventes augmentent.
L'économie reprend actuellement.
L'intention:
Tu viens ? Non, j'attends.
Qu'est-ce que vous faites ce soir ?
Je me couche de bonne heure car je pars demain matin.
Ils viennent tous à la réunion cet après-midi.
Elle quitte la société à la fin du mois.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 5
‘Past Simple’
Précision du temps
Période totalement écoulée
Coupé du présent
La PAST SIMPLE s'emploie pour situer une action dans un passé totalement coupé du présent.
Elle correspond à l'emploi du passé simple en français d'après la définition qui en est donnée
dans le "Bescherelle" :
"Le passé simple marque que l'action a eu lieu dans une époque passée, plus ou moins
déterminée, mais totalement écoulée. C'est le temps du récit des événements passés."
Toujours est-il qu'en français, cette ‘tense’ est le plus souvent rendue non pas par le passé
simple qui s'emploie en réalité très peu, mais par le passé composé ; en anglais son utilisation
est essentielle.
Actions terminées :
Shakespeare a écrit trente-sept pièces de théâtre.
L'homme a marché sur la lune en 1969.
L'entreprise fut fondée après la guerre.
Il a intégré notre société il y a dix ans.
Nous sommes allés au salon professionnel en mars dernier.
J'ai reçu votre fax à 10 h 00.
Je l'ai acheté lorsque j'étais aux USA.
Hier j'ai fumé un paquet de cigarettes.
Il est allé à Tahiti il y a trois ans.
J'ai vu ce film quand il est sorti.
J'ai ouvert les fenêtres avant de partir.
Ces actions font partie de l'histoire, elles appartiennent à une période de temps généralement
indiquée dans la phrase. Le locuteur n'a plus de contact avec l'action passée.
La référence à une période antérieure au présent est faite soit directement, soit par le
contexte général de la phrase.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 6
‘Present perfect’ (aka present perfect)
tout ce qui s'est passé jusqu'au présent, sans précision dans le temps.
Pour affiner la notion de PAST, il faut aborder la ‘Present perfect’ . D'abord, elle exprime tout
ce qui s'est passé jusqu'au présent, sans précision dans le temps. Le moment où l'action a eu
lieu ne nous intéresse pas du tout (ce n’est pas l’essentiel ici). On fait simplement une
constatation – sur l’action, déjà faite ou pas. Cette ‘tense’ fait le pont entre le passé et le
présent. Elle exprime une action qui a eu lieu dans une période de temps qui n’est pas
totalement écoulée.
La ‘Present perfect’ peut indiquer la durée d'une action entre le passé et le présent - en
français : présent + "depuis".
Aujourd'hui, j'ai fumé deux paquets de cigarettes.
(Mais, avant ce soir j'en aurai fumé trois!)
I’ve smoked two packets of cigarettes today.
Avez-vous reçu mon SMS ?
(Sinon, vous devez l'attendre toujours)
Have you received my text ?
Je ne l'ai pas vu depuis lundi dernier.
(J'espère le voir bientôt)
I haven’t seen him since last Monday.
Nous fabriquons ces produits depuis 20 ans.
(Nous les fabriquons toujours)
We have made these products for 20 years.
Je suis allé à Tahiti deux fois.
(L'année prochaine cela fera trois fois)
I’ve been to Tahiti twice.
Je n'ai pas encore vu ce film.
(Il passe toujours, alors j'irai...)
I haven’t seen this film yet.
J'ai ouvert les fenêtres.
(Elles sont ouvertes)
I’ve opened the windows.
Ces enonces sont souvent accompagnés par de mots indicateurs et des indications de durées
non totalement écoulées :
déjà, jamais, pas encore, toujours, récemment, jusqu'à présent, depuis, aujourd'hui, cet
Language Pack 3 – The Tenses
Page 7
après-midi, cette semaine, ce mois, etc.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 8
‘Future’ (will/going to)
s'emploie pour exprimer une action qui se produira dans le futur
Exemples:
J'aurai quarante ans le premier du mois.
Ce jeune homme ira loin.
Vous n’aurez pas besoin de visa.
La réunion commencera à 10 h 00 précisément.
Achèteront-ils la même quantité l'année prochaine ?
Nous installerons les ordinateurs dans 10 jours.
Le futur peut être soumis à une condition. Dans ce cas, il est semblable au présent.
C’est le PRESENT qui joue ce même rôle en français: ‘If’ + PRESENT

FUTURE
Exemples:
Si vous passez la commande maintenant, vous serez livré le mois prochain.
Si nous perdons ce contrat, je donnerai ma démission
Si vous voulez, je vous conduirai jusqu'à l'aéroport.
Si j'ai le temps, je jouerai au golf ce week-end.
‘Conditional’
s'emploie pour exprimer une action qui est totalement incertaine ou qui est soumise
à une condition.
La condition s’emploie, en anglais comme en français, avec la PAST SIMPLE. Dans ce cas, il
s'agit d'un passé irréel :
‘If’ + PAST

CONDITIONAL
Exemples:
Si nous perdions ce contrat, je donnerais ma démission.
S'il était honnête, il dirait que j'ai raison.
Si les prix étaient plus élevés, nous refuserions la proposition.
Il produit un effet de politesse dans les conversations de tous les jours :
Language Pack 3 – The Tenses
Page 9
Exemples:
Je voudrais parler au directeur, s'il vous plaît.
Je ne dirais pas cela, je dirais plutôt...
Accepteriez-vous ce contrat ? (si on vous le proposait)
Viendrait-elle à la réunion ? (si je le lui demandais)
LA FORMULATION DES ‘SIX MAIN TENSES’
A ce stade de notre travail, nous allons nous entraîner à reconnaître les différentes structures.
La formulation sera traitée plus en détail dans les ‘language packs’ suivants.
PRESENT
AFFIRMATIF
I/You/We/They
He/She/It
NEGATIF
I/You/We/They
He/She/It
to want
to need
want
wants
need
needs
don't want
don't need
doesn't want doesn't need
INTERROGATIF
I/You/We/They Do...want...?
Do...need...?
He/She/It
Does...want..? Does...need...?
to like
like
likes
don't like
doesn't like
Do...like...?
Does...like...?
Dans le ‘language pack 2’, nous avons vu la conjugaison de « to have » avec l'auxiliaire « do ».
Cette structure est utilisée pour tous les verbes. La seule difficulté est de penser
systématiquement au « -s » de la 3è sonne du singulier !
PRESENT CONTINUOUS (aka ‘the present continuous’)
I/You/He/She/It/We/They + am/is/are + verb base form + ING
I am going/You are paying/He is walking/She is jumping /It is being/
We are bouncing/They are singing
Language Pack 3 – The Tenses
Page 10
Vous connaissez « to be ». Alors, maintenant c’est simple !
Ajoutez "-ing" à la fin du verbe principal et placez le après le verbe « be ». Il n’existe pas de
verbes irréguliers pour cette structure.
We're having a meeting.
I'm presenting.
You're listening.
She's speaking.
He's sleeping.
They're negotiating.
PAST SIMPLE
AFFIRMATIF
I/You/We/
They/He/She/It
NEGATIF
I/You/We/
They/He/She/It
INTERROGATIF
I/You/We/
They/He/She/It
to like
to want
to need
liked
wanted
needed
didn't like
didn't want
didn't need
Did...want...?
Did...need...?
Did...like...?
Deux cas possibles : l’un régulier et l’autre irrégulier.
Le score: : "000s" de verbes réguliers, 150 verbes irréguliers (dont 100 à apprendre). La forme
irrégulière ne concerne que l'affirmation. Occupons-nous des "000s" tout de suite.
On ajoute "-ed" au verbe pour les phrases affirmatives. C'est l'auxiliaire « do » au passé qui
permet de faire les phrases interrogatives et qui porte la négation.
Did you like it?
No, I didn’t!
A la place de « want », « need », « like », vous pouvez placer n’importe quel verbe régulier.
Une liste des verbes irréguliers vous est fournie à la fin de la section « concept » du ‘language
pack’ 6.
TOP TIP
Is there a time marker? (eg: yesterday, last week, during, ago, this morning …)
YES. Use the ‘Past Simple’.
NO. Use the ‘Present perfect’.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 11
PRESENT PERFECT (aka ‘the present perfect’)
I/You/He/She/It/We/They + has/have + past participle
I have gone/You have paid/He has walked/She has jumped /It has been/
We have bounced/They have sung
La construction se fait avec to have (première conjugaison) plus le participe passé, qui est
"___ed" pour les 300.000 verbes réguliers. Pour les autres, voir la liste de verbes irréguliers à la
fin du module N° 6.
Exemples
We have finished our work.
Nous avons fini notre travail.
We haven't finished our work.
Nous n'avons pas fini notre travail.
He has signed the cheque.
Il a signé le chèque.
He hasn't signed the cheque.
Il n'a pas signé le chèque.
They have contacted me.
Ils m'ont contacté.
They haven't contacted me.
Ils ne m'ont pas contacté.
She has danced.
Elle a dansé.
She hasn't danced.
Elle n'a pas dansé.
La formulation de PAST SIMPLE et UP TO NOW est traitée en détail dans le ‘language pack’ 6.
TOP TIP
Is there a time marker? (eg: yesterday, last week, during, ago, this morning …)
YES. Use the ‘Past Simple’.
NO. Use the ‘Present perfect’.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 12
FUTURE (will/going to)
I/You/He/She/It/We/They WILL + verb base form
I will go/You will pay/He will walk/She will jump/It will be/
We will bounce/They will sing
I/You/He/She/It/We/They + am/is/are GOING TO + verb base form
I am going to/You are going to/He is going to/She is going to/It is going to/We
are going to/They are going to
FUTURE : Aucun verbe irrégulier.
La négation : will not = won't à la forme contractée. Will est alors contracté en 'll.
going to = am/is/are not going to
EXEMPLES
Je te dirai.
I will tell you
I am going to tell you
= I'll tell you.
= I’m going to tell you.
Je ne te dirai pas.
I won't tell you.
I’m not going to tell you.
Ils arriveront.
They will arrive
They are going to arrive
= They'll arrive.
= They’re going to arrive.
Ils n'arriveront pas.
They won't arrive.
They’re not going to arrive.
= We'll go.
= We’re going to arrive.
Nous n'irons pas.
We won't go.
We’re not going to arrive.
Nous irons.
We will go.
We are going to arrive
TOP TIP: ‘will’ vs. ‘going to’
Is it certain to happen, and can you visualise it?
YES. Use ‘going to’.
NO. Use ‘will’.
Language Pack 3 – The Tenses
Page 13
CONDITIONAL
I/You/He/She/It/We/They WOULD + verb base form
I would go/You would pay/He would walk/She would jump/It would be/
We would bounce/They would sing
Exactement la même structure qu'avec le futur. On utilise l’auxiliaire would, qui se contracte
en - 'd.
La négation: would not = wouldn't à la forme contractée.
Je te dirais.
I would tell you
=
Ils arriveraient.
They would arrive. =
Nous irions.
We would go.
=
Language Pack 3 – The Tenses
I'd tell you.
Je ne te dirais pas.
I wouldn't tell you.
They'd arrive.
Ils n'arriveraient pas.
They wouldn't arrive.
We'd go.
Nous n'irions pas.
We wouldn't go.
Page 14
application: les exercices
1
Indiquez sur le texte la TENSE des phrases et des questions suivantes :
Present continuous
Present perfect
Present
Future
Simple Past
Conditional
Exemple
« Il travaille actuellement sur la documentation. » TENSE: Present continuous
1)
Il est rentré hier.
________
2)
La marge brute a augmenté de 7,5%.
________
3)
Ce fournisseur, proposera-t-il les mêmes produits ?
________
4)
Le représentant local a téléphoné hier soir.
________
5)
Ces activités représentent 25% de l'activité globale.
________
6)
Avez-vous reçu les prévisions pour l'année prochaine ?
________
7)
D'habitude, il y a une réunion tous les mardis.
________
8)
Mais aujourd'hui, je n'assiste pas à la réunion.
________
9)
Ont-ils demandé de recevoir notre brochure ?
________
10)
Ont-ils déjà payé cette facture ?
________
11)
Ils l'ont réglée il y a un mois.
________
12)
Là, il téléphone à l'agent technique.
________
13)
Voudriez-vous lire le rapport annuel ?
________
14)
Elle a contacté la filiale américaine il y a deux semaines.
________
15)
Reconnaît-il la compétence de nos agents ?
________
Language Pack 3 – The Tenses
Page 15
16)
A votre place, je refuserais.
________
17)
Le 3 avril 1982, le métro de Lille fut ouvert au public.
________
18)
Avez-vous contacté l'inspecteur du travail ?
________
19)
Est-elle intérimaire ?
________
20)
Ils livrent toujours à temps.
________
Language Pack 3 – The Tenses
Page 16
spot the tense and then translate
2
Nous n’aurons pas assez de temps
L’ont-ils oublié?
Le bus arrive !
Font-ils une fête ce soir ?
Il voudrait venir
Language Pack 3 – The Tenses
Page 17
Que penses-tu de … ?
Nous attendons votre réponse
Je suis déjà allé en Grèce
Je comprends le portugais
Ils l’ont oublié
Aimeriez-vous une bière ?
Language Pack 3 – The Tenses
Page 18
Nous constatons une anomalie
Quand l’as-tu su ?
Maîtrise-t-il la situation ?
Aurons-nous bientôt votre réponse ?
Je lui ai parlé lors de la réunion
Nous avons vérifié les informations
Language Pack 3 – The Tenses
Page 19
Penses-tu que … ?
Dors-tu ?
Qu’avez-vous fait ?
Nous maîtrisons la situation ?
Je n’ai jamais vu cet outil ?
Je viens de le quitter
Language Pack 3 – The Tenses
Page 20
Il est revenu
Il est revenu hier
Ils ont terminé la réunion
Nous faisons une fête ce soir
J’ai étudié ce dossier
Il a lu le discours lundi soir
Language Pack 3 – The Tenses
Page 21
application : les corrigés
1
1)
Il est rentré hier.
2)
La marge brute a augmenté de 7,5%.
3)
Ce fournisseur, proposera-t-il les mêmes produits ?
4)
Le représentant local a téléphoné hier soir.
5)
Ces activités représentent 25% de l'activité globale.
6)
Avez-vous reçu les prévisions pour l'année prochaine ?
7)
D'habitude, il y a une réunion tous les mardis.
8)
Mais aujourd'hui, je n'assiste pas à la réunion.
continuous
9)
Ont-ils demandé à recevoir notre brochure ?
10)
Ont-ils déjà payé cette facture ?
11)
Ils l'ont réglée il y a un mois.
12)
Là, il téléphone à l'agent technique.
continuous
13)
Voudriez-vous lire le rapport annuel ?
14)
Elle a contacté la filiale américaine, il y a deux semaines.
15)
Reconnaît-il la compétence de nos agents ?
16)
A votre place, je refuserais.
17)
Le 3 avril 1982, le métro de Lille fut ouvert au public.
18)
Avez-vous contacté l'inspecteur du travail ?
19)
Est-elle intérimaire ?
20) Ils livrent toujours à temps.
Past simple
Present perfect
Future
Past simple
Present
Present perfect
Present
Present
Present perfect
Present perfect
Past simple
Present
Conditional
Past simple
Present
Conditional
Past simple
Present perfect
Present
Present
2
1)
We won’t have enough time.
2)
Have they forgotten it ?
3)
The bus is coming !
continuous
4)
Are they having a party this evening?
continuous
5)
He would like to come.
6)
What do you think of/about … ?
7)
We’re waiting for your answer.
continuous
8)
I’ve already been to Greece.
9)
I understand Portguese.
10)
They have forgotten it. l
11)
Woud you like a beer?
12)
We’re noticing/spotting an anomaly/a problem.
continuous
13)
When did you know ?
14)
Are they handling/dealing with/managing the situation?
Language Pack 3 – The Tenses
Future
Present perfect
Present
Present
Conditional
Present
Present
Present perfect
Present
Present perfect
Conditional
Present
Past simple
Present
Page 22
continuous
15)
Will we have your answer soon?
16)
I spoke to him during the meeting.
17)
We’ve checked the information.
18)
What do you think of/about … ?
19)
Are you sleeping ?
continuous
20) What have you done ?
21)
We’re managing the situation.
continuous
22)
I’ve never seen this tool.
23)
I’ve just left him/it.
24)
He has come back.
25)
He came back yesterday.
26)
They have finished the meeting.
27)
We’re having a party tonight.
continuous
28)
I have studied this file/dossier.
29)
I read the speech on Monday evening.
Language Pack 3 – The Tenses
Future
Past simple
Present perfect
Present
Present
Present perfect
Present
Present perfect
Present perfect
Present perfect
Past simple
Present perfect
Present
Present perfect
Past simple
Page 23