THEME :LES ACTIVITES ECONOMIQUES

1°ES
Lycée Verlaine
SES
Mr Guichard
THEME N°1 : LES ACTIVITES ECONOMIQUES
ET LEURS REPRESENTATIONS
THEME N°1A : LES ACTEURS ET LEURS RELATIONS
OBJECTIFS : représenter les différentes "relations économiques", qui existent entre les différents "acteurs
économiques", sur les différents "marchés", chaque fois qu'ils réalisent une "opération (ou : "activité")
économique", sous forme d'un "circuit économique", à construire progressivement [cf : le II), du A) au E)]
Avertissement : ce cours sert de "fil rouge" à un grand nombre de Thèmes du programme de
1° ES, qui seront donc présentés, au fur et à mesure, dans l'ordre de ce plan.
I) TOUT CE QU'IL FAUT SAVOIR AVANT DE CONSTRUIRE LE
"CIRCUIT ECONOMIQUE" :
A) LES NOTIONS LES PLUS BASIQUES :
1) Notions économiques utiles pour l'ensemble des Thèmes économiques
du Programme : (Thèmes 1, 2, 6 & 7, à consulter dans le Programme Officiel)
a) L'ambigüité fondamentale du terme "économie" :
1. "Faire des économies" : cela concerne les "Ménages" ("Mén") : (rappel du cours de 2°) :
2. "Avoir des économies", cela concerne encore les "Mén" (idem) :
3. On parle de "l'Economie française" : c'est un exemple "d'Economie Nationale" ("Eco Nat") :
4. L'économie est aussi, et surtout, une "Science" (voir Fichier "Préambule au cours annuel") ; il
existe 2 grandes "Théories économiques" : les Théories "libérales" ou "keynésiennes" :
Rmq : concernant les points 3 & 4, on peut remarquer que le même terme (Economie) désigne aussi bien une
"réalité concrète" (les "faits éco") qu'une "réalité abstraite" (les "Théos éco").
b) Les "3 niveaux" de l'analyse économique : (voir le même Fichier)
1. Les analyses "micro-économiques" : analyses des comportements de chaque "agent éco" [de
chaque "Mén", ou de chaque "Entreprise" ("E"), ….etc] :
2. Les analyses "macro-économiques" : analyses de "l'Eco Nat", ou du "rôle éco" de "l'Etat", ou
des "Secteurs Institutionnels" ("SI" ; voir infra), ou des "Relations Economiques
Internationales" ("REI" ; cf : Thème N° 1B) :
3. Entre les 2, Les analyses "méso-économiques" : au niveau des "branches" [cf : Thème N° 1C, le
II), B)] : http://www.insee.fr/fr/methodes/default.asp?page=nomenclatures/naf2003/liste_n1.htm
(TD N°7 : exercice N°1)
2) Rappels (de 2° SES) sur la "Production" ("P") & les "Facteurs de P" :
a) On distingue 2 grands "F de P", …. :
1. Le "facteur travail" ("L") ; (NB : cela ne concerne que les "travailleurs salariés") :
 Différents "niveaux de qualification" : (CdB/SES N°23)
 Un L + ou – "précaire" : (voir Fichier : "Durée d'un CDD")
2. Le "facteur capital" ("K"), au sens de "K technique" :
b) …. qui permettent de réaliser une "P" diversifiée :
(revoir Thème 0, "Rappels de 2°", en particulier : CdB/SES N°12)
B) LES NOUVELLES NOTIONS DU PROGRAMME DE 1°ES :
1) Repérage des "agents économiques" et des "activités économiques" :
(TD N°7 : exercice N°2)
a) Les "agents (ou "acteurs") économiques" :
b) Les "activités économiques" :
c) Une 1° PRES, simplifiée, du "circuit économique" : (Doc 1, p. 32) ;
(CdB/SES N°13)
2) La mesure de l'activité économique par la "Comptabilité Nationale" :
Intro : une différence fondamentale avec la "comptabilité d'Entreprise" :
a) Qu'est-ce que la "Comptabilité Nationale" ? (Doc 3, p. 33)
1. Quels sont ses objectifs ?
2. Elle a été mise en place dans 3 contextes, différents, mais complémentaires :
 L’influence des "politiques économiques d’inspiration keynésienne" :
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 La "reconstruction" (analysée à 3 niveaux) :
 La "planification souple/indicative" :
3. Elle privilégie une présentation en "circuit" à une présentation en "marchés" …. :
4. …. En liaison avec les "théories keynésiennes", dominantes à l'époque (/ aux "théories libérales")
(CdB/SES N°01)
b) L'organisation & le fonctionnement de la Compta Nat : (Doc 4, p. 33)
1.
2.
3.
4.
Une comptabilisation des "flux" par "année civile" :
Une comptabilité "en partie double" :
La notion "d'Unités Institutionnelles" ("UI") :
Notions de "résidents" et de "non résidents" : (CdB/SES N°70)
c) Les "Secteurs Institutionnels", analyse du "tableau des SI" :
Pré-requis de 2° : les "formes juridiques des E" ("EI" // "E soc" : "SARL" / "SA") ; la "taille
des E" ("PME" / "Gdes E") ; les "R primaires des Mén" ("W" / "R mixtes" / "R du Pat") :
Fusionnez les 2 tableaux suivants : celui tiré de Simonnet ; celui du Livre, Doc N°5, p. 34
1.
2.
3.
4.
5.
Les "Mén & EI" ("E Individuelles") :
Les "SNF" ("Sociétés Non Financières") :
Les "SF" ("Sociétés Financières") :
Les "APU" ("Administrations PUbliques") :
Les "ISBLSM" ("Institutions Sans But Lucratif au Service des Ménages") :
http://www.vie-publique.fr/actualite/alaune/societe-poids-croissant-du-secteur-associatif.html
6. (5 + 1) le" "RdM" ("Reste du Monde") :
(TD N°7 : test d’entraînement avec Flash Player)
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/jp-simonnet/spip.php?article9
3) Pour bien comprendre les "flux" du "circuit économique" :
Pré-requis de "SF" : ne pas confondre les "flux" et les "stocks" (SF de base en SES, p.2) :
a) On distingue 2 grands types de flux :
1. Les flux "physiques", ou "matériels", ou "réels" (3 termes # pour une même idée) :
2. Les flux "monétaires" ou "financiers" (2 termes # pour 2 idées un peu #) :
b) La lecture de chaque flux se fait "à double sens" :
(TD N°7 : exercice N°3, Livre, p.35)
1. La lecture dans un 1° sens : (3 exs) :
2. La lecture dans le sens inverse : (les mêmes) :
c) Les flux marchent "par paires" : [très # de b)]
(TD N°7 : exercice N°3, Livre, p.35)
1. A chaque "flux physique", …. : (3 exs) :
2. …. correspond un "flux financier", qui en est la "contrepartie" : (les mêmes) :
II) LA CONSTRUCTION GUIDEE DU "CIRCUIT ECONOMIQUE" :
Intro gale : qq remarques & précisions :
A) Les "Entreprises" et les opérations de "Production" :
Intro : sont concernés les "biens & services marchands" (revoir : CdB/SES N°12) :
1) En relation avec elles-mêmes sur le "Marché des Biens de Production"
2 notions préalables :


Revoir la notion de "consommations intermédiaires" ("CI") d'une E (# exs) :
La notion de "cycle de P" d'un produit (3 exs) :
(CdB/SES N°32 : "Les 3 types de biens de P des E")
a) La P (Flux 1) & l'achat (Flux 1bis) de "produits bruts" : "Mat. 1°"
et "NRJ" :
b) La P (Flux 2) & l'achat (Flux 2bis) des "Autres biens de CI" :
c) La P (Flux 3) & l'achat (Flux 3bis), c'est à dire "l'Investissement"
(ou : "FBCF"), de "Biens d'équipement des E" (ou : "K technique", ou : "K fixe") :
2) En relation avec les "Mén" sur le "Marché des Biens de
Consommation Finale" ("CF") :
Pré-requis : mon cours sur la "CF" des ménages, Thème N°0 [le V)]
a) "L'Offre" (Flux 4) & la "Demande", "solvable" (Flux 4bis) :
b) Les "facteurs économiques" de la CF des ménages : (TD N°15)
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http://www.statapprendre.education.fr/insee/cons/pourquoi/pourqeco.htm
c) Les "facteurs socio-culturels" de la CF des ménages : (TD N°15)
http://www.statapprendre.education.fr/insee/cons/pourquoi/pourqsocio.htm
d) Les "facteurs politiques" de la CF des ménages : (TD N°15)
http://www.statapprendre.education.fr/insee/cons/pourquoi/pourqetat.htm
Concernant 1) & 2) : distinction "Section A" & "Section B", pour le "Secteur II" :
(CdB/SES N°15)
B) Les relations entre "E" et "Mén" sur le(s) "Marché(s) du L" :
Intro : un, ou des, Marché(s) du L ? (accepter, ou non, les THEOS Néo-classiques)
1) Revoir qq distinctions de VOCAB : [("O"// "D") ; ("L"// "emploi")] :
2) "l'Offre de L" des "Mén" (Flux 5) a pour contrepartie le "salaire"
("W") (Flux 5bis) payé par les "chefs d'E" :
3) "L'O de L" des Mén ne correspond pas à la "D de L" des E : la # entre
les 2 étant le "chômage" :
C) Les "Institutions Financières" ("IF") sur les "Marchés Financiers" :
(cf : Thème N°2)
Intro : découverte des "IF" ; "IF au sens étroit" # "IF au sens large" :
1) En relations avec les "Mén" :
a) Les "Mén", en tant "qu'épargnants", effectuent # "placements
financiers" auprès des "IF" (Flux 6), qui leurs rapportent # "R du PAT" (Flux 6bis) :
b) Les "Mén", en tant "qu'emprunteurs", bénéficient des "prêts" des
"IF" (Flux 7), et doivent les "rembourser" ("principal" + "intérêts") (Flux 7bis) :
2) En relations avec les "E" :
a) Les "E", en tant "qu'investisseurs", effectuent # "placements
financiers" auprès des "IF" (Flux 8), qui leurs rapportent # "R du PAT" (Flux 8bis) :
b) Les "E", en tant "qu'emprunteurs", bénéficient des "prêts" des "IF"
(Flux 9), et doivent les "rembourser" ("principal" + "intérêts") (Flux 9bis) :
D) Les "APU" et la "Zone de l'Eco. non marchande" : (cf : Thème N°7)
1) En relation avec les "Mén" :
a) Les "Mén", en tant que "contribuables", paient des "Prélèvements
Obligatoires" ("PO") : 1) La "part salariale des cotisations sociales" ; 2) Les différents
"impôts"). Les PO sont versés par les Mén aux # "APU" (Flux 10).
b) Ils reçoivent une 1° contrepartie, sous la forme des "services non
marchands" ("individualisables" ou "non individualisables"; "quasi gratuits" ou "gratuits")
rendus aux Mén (Flux 10bis).
c) Ils reçoivent une 2° contrepartie, sous la forme des différents
"revenus de transferts" (ou : "revenus secondaires", ou : "prestations sociales") versés aux
Mén (Flux 10ter).
2) En relation avec les "E" :
a) Les "E" paient aussi des "PO" : 1) la "part patronale des cotisations
sociales" ; 2) # "impôts", qu'ils soient "à la production", ou "sur les bénéfices" (Flux 11).
b) Elles reçoivent une 1° contrepartie, sous la forme des "services non
marchands" rendus aux "E", dont certains leurs sont spécifiques (Flux 11bis).
c) Elles reçoivent une 2° contrepartie, sous la forme de "subventions
d'exploitation", versées à certaines "E" (Flux 11ter).
3) En relation avec les "IF" :
a) Pour financer son "déficit budgétaire", l'Etat doit emprunter auprès
des "IF", essentiellement auprès de la "Bourse", puisque l'on ne fait plus marcher la "planche
à billets" de la "Banque Centrale" (Flux 12).
b) En contrepartie, l'Etat doit "rembourser" (le "principal" + les
"intérêts) les "IF" (Flux 12bis).
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E) Le "RdM" en relation avec les autres "Acteurs" : (cf : Thème N° 1B)
1) Les "exportations" ("X") vers le "RdM" :
Les "X" de Biens et Services, de "l'Eco Nat" vers le "RdM" (Flux 13), et leur contrepartie :
les "entrées de devises" (Flux 13bis).
2) Les "importations" ("M") venant du "RdM" :
Les "M" de Biens et Services, venant du "RdM" vers "l'Eco Nat" (Flux 14), et leur
contrepartie : les "sorties de devises" (Flux 14bis).
Liens privilégiés :
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/jp-simonnet/spip.php?article4
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/jp-simonnet/spip.php?article8
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