Économie mixte et économie de marché

9.2 Le Canada et les États-Unis : relations économiques
Économie mixte et économie de marché
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revient à l’enseignant.
Économie
L’économie, c’est tout ce qui concerne la production, la distribution et la
consommation des biens et des services dans une société.
1. Tu veux envoyer un colis à ta tante en Ontario. Vas-tu utiliser Postes
Canada ou un service de courrier express comme Purolator pour
l’envoyer? Connais-tu la différence entre les deux? Postes Canada est une
entreprise publique. Purolator est une entreprise privée.
Entreprise privée
L’entreprise privée appartient à des individus, elle est dirigée et
financée par eux, par exemple la société WestJet.
Entreprise publique
L’entreprise publique appartient à l'État. Ces entreprises ont des
objectifs nationaux, par exemple le Canadien Pacifique a été créé en
1881 pour construire le chemin de fer à travers tout le Canada.
Trouve d’autres exemples d’entreprises publiques et d’entreprises privées
au Canada.
Entreprises publiques
Entreprises privées
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Économie mixte et économie de marché 1/10
Intervention de l’État
L’intervention de l’État, c’est quand l’État (le gouvernement) participe à
l’économie du pays. Par exemple, l’État crée des entreprises publiques,
donne des subventions aux entreprises, ou bien établit des règlements
en santé ou au travail pour protéger les employés.
a) Lis les exemples suivants en équipe. Pour chacun, indique avec un X
s’il y a intervention de l’État (intervention de la part du
gouvernement) :
Intervention? Exemples
En 2007, le gouvernement de l’Alberta lance SuperNet, un réseau
informatique de haute capacité reliant 429 communautés
albertaines.
En 2008, Viking Air à Victoria annonce la mise en production
d’une version modernisée du Twin Otter, un avion canadien très
populaire dans le monde.
Mike Lazaridis, inventeur canadien du BlackBerry, fonde Research
in Motion (RIM) en 1984. En 2008, la compagnie vend plus de 21
millions d’appareils.
Le gouvernement Harper annonce la création d'un fonds spécial
de 3 milliards de dollars pour stimuler l'économie.
En 2006, le Alberta Children’s Hospital à Calgary ouvre ses
portes. L’Alberta a investi environ 220 millions de dollars pour sa
construction.
La ferme Paradis Honey Ltd. à Girouxville vend ses produits – du
miel, de la cire d’abeille et du pollen – en Asie, en Europe et aux
États-Unis.
En 2009, la compagnie Syncrude Canada Ltd. employait plus de
5 000 personnes en Alberta.
Le salaire minimum est fixé à 8,60 $ l’heure en Saskatchewan en
2008.
Certaines personnes pensent que l’État (le gouvernement) devrait beaucoup
intervenir dans l’économie d’un pays. D’autres pensent que l’État devrait
intervenir le moins possible. En équipe, pensez aux raisons de l’intervention
de l’État, puis réponds à la question ci-dessous en donnant tes raisons.
Je suis (pour ou contre) ________________________ l’intervention du
gouvernement dans l’économie parce que :
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Économie mixte et économie de marché 2/10
Économie mixte
L’économie mixte, c’est là où il y a à la fois des entreprises privées et
des entreprises publiques. Ces deux sortes d’entreprises sont
propriétaires de biens et de ressources. Elles vendent des produits et
offrent des services.
Économie de marché
L’économie de marché, c’est là où les biens et les ressources
appartiennent aux entreprises privées et aux individus. Les entreprises
sont indépendantes et libres de produire et de vendre leurs
marchandises et leurs services. L’État intervient le moins possible dans
l’économie.
b) Pour mieux comprendre la différence entre l’économie mixte et
l’économie de marché, suis les étapes ci-dessous.
Étape 1 : Décris les différences et les
similitudes entre l’économie mixte et
l’économie de marché à l’aide d’un
diagramme de Venn.
Utilise ces outils :
 Diagramme de Venn
 Mise au point de ton
argumentation
Étape 2 : En équipe, discutez des
différences et des similitudes et trouvez
le type d’économie que le Canada a adopté. Écrivez un argument qui
appuie votre décision et donnez des exemples de la vraie vie pour
illustrer votre argument.
Où commencer sur le Web
http://fr.encarta.msn.com/encyclopedia_741524215/%C3%A9conomie_mixte.html
http://fr.encarta.msn.com/encyclopedia_741526364/march%C3%A9_%C3%A9conomi
e_de.html
2. Pourquoi considère-t-on que l’économie
canadienne est mixte? En équipe, rédigez
un argument expliquant pourquoi le Canada
a une économie mixte et donnez des
exemples et des preuves pour appuyer
votre argument. Tenez compte du rôle du
gouvernement dans l’économie canadienne.
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Utilise cet outil :
 Mise au point de
ton argumentation
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Économie mixte et économie de marché 3/10
Résume les points essentiels de la discussion dans l’espace ci-dessous.
Syndicat
Un syndicat, c’est une association de travailleurs qui a pour but de
défendre leurs intérêts sur le plan des salaires et des conditions de
travail.
3. Consulte le site Web PagesJaunes.ca et entre le mot clé « syndicats » et
le nom de votre ville. Énumère les syndicats représentés dans ta
communauté.
Où commencer sur le Web
http://www.teamsters.ca/
http://www.tca.qc.ca/
http://scfp.ca/
http://www.iamaw.ca/index_fr.html
http://www.tuac.ca/Default.aspx?LanguageId=2
http://www.uswa.ca/program/content/index.php?lan=fr
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Les syndicats :



Normes
s'assurent que les normes salariales
sont respectées (taux horaire, taux
des heures supplémentaires et nombre
d’heures supplémentaires, p. ex.);
s’assurent que l’employeur respecte
les normes de travail (règlements de
sécurité, protection, outils et
fournitures, p. ex.);
Les normes sont des règles.
Taux
Les taux sont des prix fixés.
Utilise cet outil :
 Préparation à une recherche
sur Internet
s’assurent que les travailleurs profitent
des avantages sociaux (assurancemaladie et assurance dentaire, p. ex.).
4. Consulte le site Web d’un syndicat représenté au Canada et remplis le
tableau qui suit.
Nom du syndicat :
Adresse du site Web :
Combien y a-t-il de membres en Alberta?
Combien y a-t-il de membres au Canada?
Quels types de travailleurs sont représentés au sein de ce syndicat?
Que fait le syndicat pour ses membres?
À quoi s’intéresse particulièrement le syndicat?
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5. En t’appuyant sur ce que tu as appris sur les
syndicats, décris, selon toi, l'influence que
ces derniers peuvent exercer sur une
économie de marché. Discutes-en avec
une équipe et écris ta réponse ci-dessous.
Utilise cet outil :
 Notes sur les
discussions
Les syndicats peuvent exercer une influence sur une économie
de marché en :
6. En t’appuyant sur ce que tu as appris sur
les syndicats, décris comment, selon toi, ces
derniers peuvent exercer une influence sur
une économie mixte. Discutes-en avec une
équipe et écris ta réponse ci-dessous.
Utilise cet outil :
 Notes sur les
discussions
Les syndicats peuvent exercer une influence sur une économie
mixte en :
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7. Partage les réponses que tu as obtenues aux deux questions précédentes
avec une autre équipe. Écoute les réponses des autres membres de
l’équipe et compare-les avec les tiennes.
Points similaires aux miens
Points différents des miens
Qualité de vie
La qualité de vie, c’est la sensation de bienêtre associée à la sécurité, au
confort, à la santé et au bonheur d’une personne dans sa vie.
8. Une des responsabilités du gouvernement est
d’essayer de maintenir ou d’améliorer notre
qualité de vie. Ainsi, il utilise parfois ses
pouvoirs pour exercer une influence
économique sur une communauté, dans le but
d’assurer le bienêtre de divers groupes.
Par exemple, le gouvernement canadien a fourni de l’aide financière aux
agriculteurs quand les affaires allaient mal, pour des raisons
indépendantes de leur volonté. Ainsi, lorsqu’on a diagnostiqué la maladie
de la vache folle chez des bovins canadiens, les États-Unis ont fermé leur
frontière aux agriculteurs canadiens, empêchant ainsi ces derniers de
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vendre leurs vaches aux États-Unis. Le gouvernement canadien a aidé les
agriculteurs en leur donnant une partie de l’argent qu’ils avaient perdu.
Ainsi la qualité de vie des agriculteurs a moins diminué.
Ministère des Finances Canada :
http://www.fin.gc.ca/fin-fra.asp
Lors de la crise économique qui a frappé le monde en 2008-2009, le
gouvernement canadien a introduit un plan d’action économique pour
stimuler l’économie du pays.
Trouve deux exemples qui montrent comment le gouvernement canadien
a aidé les entreprises et les individus à maintenir une certaine qualité de
vie. Cette aide prend différentes formes, par exemple :



allègements fiscaux, c’est-à-dire une réduction des impôts et des taxes
pour les entreprises ou les individus;
aide accordée à des entreprises clés qui risquaient de fermer leurs
portes;
aide accordée aux particuliers (individus) pour que les gens continuent
à faire des achats et dépensent.
Remplis les tableaux ci-dessous en y inscrivant les renseignements que tu
trouves.
Exemple 1 : aide financière
À qui s’adresse l’aide?
Quel type d’aide le gouvernement a-t-il accordé?
Pourquoi le gouvernement a-t-il accordé cette aide?
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Économie mixte et économie de marché 8/10
Exemple 2 : aide financière
À qui s’adresse l’aide?
Quel type d’aide le gouvernement a-t-il accordé?
Pourquoi le gouvernement a-t-il accordé cette aide?
9. a) Avec l’aide de ton enseignant, parcourez le site Web suivant du
gouvernement des États-Unis qui porte sur l’économie de marché et la
libre entreprise : http://www.america.gov/fr/fpolicy/econ/index.html.
Dans une discussion en classe, au sujet de ce que vous découvrez
comme informations, identifiez les valeurs qui sous-tendent le rôle du
gouvernement dans l’économie américaine. Coche les valeurs qui
semblent être reflétées dans l’économie américaine.
Valeurs reliées à une économie :








concurrence
coopération
intérêt collectif (du groupe)
intérêt personnel (d’un individu)
égalité économique (assurer l’égalité parmi les individus)
liberté économique (assurer la liberté de produire/acheter)
propriété privée (possédée par des individus)
propriété publique (possédée par l’État)
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Économie mixte et économie de marché 9/10
b) Compare la manière dont le gouvernement du Canada et celui des
États-Unis exercent une influence sur leur économie. Discute en
équipe des réponses que tu donnes aux questions qui suivent et inscris
tes idées principales ci-dessous.
Le gouvernement des États-Unis agit sur les entreprises de
plusieurs manières. Peux-tu donner des exemples?
L’économie des États-Unis est-elle plutôt une économie mixte ou
une économie de marché? Pourquoi?
10. En t’appuyant sur les réponses que tu as
données aux questions précédentes, crée un
diagramme de Venn qui compare le rôle
économique que jouent les gouvernements
du Canada et des États-Unis.
11. Cherche dans les nouvelles (reportages
à la télévision, Internet, articles de
journaux ou autres médias) des articles
portant sur des économies mixtes et de
marché ou sur des syndicats. Cherche
des reportages qui traitent notamment
de l’intervention du gouvernement dans
l’économie, de grèves de travail, de
conflits de travail ou de règlements
économiques.
Utilise cet outil :
 Diagramme de Venn
Utilise ces outils :
 Recherche d’un reportage
 Plan d’organisation des
questions I
Choisis un reportage. Résume-le en répondant aux six grandes
questions (qui, quoi, où, quand, pourquoi et comment).
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