COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL pour le 120e

COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL
pour le 120e anniversaire de la naissance de Lev Vygotsky
«LʼHomme dans le monde de lʼincertitude.
Méthodologie de la cognition culturelle et historique»
(Manifestation-candidate au Programme de la 25e édition
de la Fête de la Science en France)
le jeudi 13 octobre 2016
9h30-19h00
Centre de Russie pour la Science et la Culture
61, rue Boissière 75116 Paris
THEMES DE DISCUSSION
Discussion plénière: «Actualité de Lev Vygotsky: biographie des idées»
Session 1 «Psychologie», «Sciences du langage»
- Sources culturelles et historiques de l'œuvre de Vygotsky
- A lʼavance de son temps: les idées du constructivisme dans lʼœuvre de Vygotsky
- Méthode instrumentale et génétique de Lev Vygotsky dans la psychologie russe
- Formation de lʼidentité dans le contexte des activités et des systèmes de valeurs et des
normes culturelles
- Potentiel euristique de la théorie des fonctions psychiques supérieures
- Psychologie des émotions: approche culturelle et historique
- La conscience comme problème de la psychologie culturelle et historique
- Approche culturelle et historique de Lev Vygotsky et dʼAlexandre Luria comme
méthodologies de la neuropsychologie et de la psychopathologie
- Méthodologie culturelle active de Lev Vygotsky et dʼAlexei Leontiev dans la
psychologie contemporaine: problèmes et perspectives
- «Pensée et langage»: autour de la conception de Vygotsky
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Session 2 «Pédagogie et éducation»
- Modernisation socio-culturelle de lʼéducation en Russie: approche systémique et active
pour la planification des programmes éducatifs
- Education comme possibilité dʼélargir le potentiel du développement de la personnalité:
du diagnostique de la sélection au diagnostique du développement
- Méthodologie culturelle et historique de la planification de lʼéducation variable
- Socialisation positive des enfants ayant des besoins spéciaux dans le système de
lʼéducation
Session 3 «Les Arts»
- Objectif de lʼart comme une pratique culturelle et historique
- Psychologie de lʼart de Lev Vygotsky: de la théorie à la pratique
- Lʼart comme formation des fonctions psychiques supérieures
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