Chapitre 1 : Les nombres entiers et décimaux.

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Chapitre 1 : Les nombres entiers et décimaux.
Cours
Exercices
Corrigés des exercices
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JP SPRIET
1.
1.1.
Cours
Définitions
Définition : Un nombre entier est un nombre qu’on peut écrire sans virgule.
Exemples : 4
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19
Exercices
Corrigés des exercices
Définition : Un nombre décimal est un nombre qui peut s’écrire avec une virgule.
Exemples : 4,3
9,07
4
Remarque : Un nombre entier est aussi un nombre décimal.
Exercice : Les nombres suivants sont-ils entiers ou décimaux ?
3, 14
14
17, 50
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Règle de simplification des 0 dans l’écriture décimale :
Les chiffres 0 placés après la virgule et à la fin de l’écriture du nombre sont facultatifs. En
général on ne les écrit pas.
Exemples :
4,300 s’écrit 4,3
71,3020 s’écrit 71,302
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1.2.
1.2.1.
Écritures des nombres décimaux.
Écriture décimale.
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Définition : l’écriture décimale est l’écriture ”avec des chiffres”.
Tout nombre décimal peut s’écrire en deux parties séparées par une virgule : la partie entière
et la partie décimale.
Exemple : 2 463, 578 est un nombre dont la partie entière est 12 463 et la partie décimale
est 578.
Pour la partie entière, 2 est le chiffre des milliers; 4 est le chiffre des centaines; 6 est le
chiffre des dizaines; 3 est le chiffre des unités;
Pour la partie décimale, 5 est le chiffre des dixièmes; 7 est le chiffre des centièmes; 8 est le
chiffre des millièmes.
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Exercices
On peut regrouper ceci dans un tableau : on ne met qu’un seul chiffre par colonne
Corrigés des exercices
milliers
2
centaine
4
dizaine
6
unité
3
,
,
dixième
5
centième
7
millième
8
Exercice : Faire de même avec le nombre 545, 208.
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1.2.2.
Application à la conversion d’unités :
Convertir des longueurs c’est changer d’unité parmi les multiples du mètre ( m ), par exemple passer du mètre (m) au kilomètre (km).
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
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Règle de conversion : par exemple convertir 12, 3 m en hm
Pour convertir une longueur on commence par écrire le nombre en plaçant le chiffre des
unités (ici 2) du nombre (ici 12,33) dans la colonne correspondant à l’unité de départ (ici
m), puis en écrivant un seul chiffre par colonne :
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km
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hm
dam
1
m
2,
dm
3
cm
mm
Puis on retire la virgule et on la replace dans la colonne de la nouvelle unité demandée (ici
hm) en rajoutant d’éventuels 0 s’il le faut.
km
hm
0,
Cours
dam
1
1
m
2,
2
dm
3
3
cm
mm
Donc on peut dire que 12, 3 m représentent 0, 123 hm.
Exercices
Corrigés des exercices
Convertir des masses c’est changer d’unité parmi les multiples du gramme ( g ), par exemple
passer du gramme (g) au milligramme (mg).
kg
hg
dag
g
dg
cg
mg
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1.2.3.
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Règle 1 : ”Cent” et ”Quatre-vingt” sont au pluriel s’il n’y a rien derrière. Sinon ils sont
invariables.
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Écriture ”en lettres”, ou écriture ordinale.
Exemple :
302 s’écrit
500 s’écrit
180 s’écrit
387 s’écrit
”trois cent deux”
”cinq cents”
”cent quatre-vingts”
”trois cent quatre-vingt sept”
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Règle 2 : ”Mille” est invariable, il s’écrit toujours au singulier.
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3 000 s’écrit ”trois mille”
5 387 s’écrit ”cinq mille trois cent quatre-vingt sept”
1.2.4.
Écriture fractionnaire.
Une fraction décimale est une fraction dont le dénominateur est 10, 100, 1 000, ... et dont
le numérateur est un entier.
Exemple :
6, 32 =
632
100 ;
61, 572 =
61 572
1 000
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1.3.
Exercices
Corrigés des exercices
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Règles de multiplication par 10, 100, 1000
Règle :
Multiplier par 10 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 1 cran vers
la droite.
Multiplier par 100 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 2 crans vers
la droite.
Multiplier par 10000 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 3 crans
vers la droite.
Exemples :
3, 14 × 10 = 31, 4
12, 3 × 1000 = 12 300
57, 34 × 100 = 5 734
1.4.
Règles de multiplication par 10, 100, 1000
Règle :
Diviser par 10 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 1 cran vers la
droite.
Diviser par 100 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 2 crans vers la
droite.
Diviser par 10000 c’est décaler la virgule dans l’écriture décimale du chiffre de 3 crans vers
la droite.
Exemples :
314 ÷ 100 = 3, 14
12, 3 ÷ 10 = 1, 23
57, 34 ÷ 100 = 0, 5734
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2.
Exercices
Exercice 1 : Les nombres suivants sont-ils entiers ou décimaux ?
question 1 : 3, 14
question 2 : 17, 01
Cours
question 3 : 15
Exercices
Corrigés des exercices
Exercice 2 : Détailler la partie entière et la partie décimale des nombres suivants :
question 1 : 3, 14
question 2 : 197, 01
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question 3 : 15, 003
Exercice 3 : Écrire en toutes lettres les chiffres suivants :
question 1 : 314
question 2 : 19 700
question 3 : 15 003
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question 4 : 35 000
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question 5 : 650
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question 6 : 182
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question 7 : 580
Exercice 4 : Donner le résultat des calculs suivants :
question 1 : 3, 24 × 100 =
question 2 : 13, 224 × 10 =
question 3 : 0, 2 × 100 =
Cours
question 4 : 3, 24 ÷ 10 =
Exercices
Corrigés des exercices
question 5 : 53, 4 ÷ 100 =
question 6 : 31, 74 ÷ 1 000 =
question 7 : 3, 24 × 0, 1 =
question 8 : 3, 24 ÷ 0, 01 =
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question 9 : 673, 5 ÷ 0, 01 =
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question 10 : 1, 724 ÷ 0, 001 =
3.
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