Exercice 3
Voici les informations correspondant à la figure ci-
contre :
•RS = 6cm.
•Le triangle RSM est équilatéral.
•Le triangle SMT est rectangle en M.
•Le triangle RST est rectangle en S.
Cette figure n'est pas en vraie grandeur.
1. Figure en vraie grandeur et codage
Remarque : les codes correspondent aux
informations données dans l'énoncé.
Le format pdf déforme les figures
Pour vérifier que ta figure est correcte, superpose
chaque angle et MESURE AVEC TA REGLE, les
segments de longueur 6cm.
2. A ngle
On sait que le triangle RSM est un triangle équilatéral.
Or tous les angles des triangles équilatéraux mesurent
60°.
Donc l'angle
.
De plus, on sait que l'angle
.
On en déduit que l'angle
Maintenant, on sait que dans le triangle MST, l'angle
mesure 30° et que l'angle
mesure 90°.
Or la somme des trois angles d'un triangle vaut toujours
180°.
Donc
̂
STM =180 °−90 °−30 °=60 °
.
On en déduit que l'angle
mesure 60°.
5. Somme des mesures des angles du quadrilatère RSTM
La somme des mesures des quatre angles du quadrilatère RSTM correspond exactement à la somme des mesures
des angles des triangles RSM et MST.
Or la somme des mesures des trois angles d'un triangle vaut toujours 180°.
Et
.
Donc la somme des quatre angles du quadrilatère RSTM vaut 360°.
Exercice 4 Est-ce possible ? Expliquer.
On sait que :
- pour le triangle ABC, la somme des mesures des trois
angles vaut obligatoirement 180°,
- pour le triangle ADC, la somme des mesures des trois
angles vaut obligatoirement 180°.
Ainsi la somme des quatre angles du quadrilatère ABCD
vaut obligatoirement 360° (180° + 180°).
Or ici, pour le quadrilatère ABCD :
.
Cette figure est donc impossible !