Comment les oiseaux font-ils des petits - Hachette

䉴
Je recherche
•Voici 5 étapes du développement du poussin dans l’œuf (et au moment de la naissance) :
juste après la fécondation, après 5 jours, après 10 jours, au bout de 3 semaines, le jour de la naissance,
•Numérote chaque dessin (de 1 à 5) pour les remettre dans l’ordre chronologique.
45
Quarante-cinq
䉴
J’observe
Comment les oiseaux font-ils des petits ?
•Quel rôle joue le mâle dans la naissance des oisillons ?
•Les femelles s’occupent-elles de leurs œufs après les avoir pondus ?
•Comment l’oisillon se forme-t-il dans l’œuf ?
䉴 Doc. 1 : Un mâle et une femelle mouette vont s’accoupler.
44
Quarante-quatre
Objectif : Découvrir la procréation
chez les animaux.
Comment se forme l’œuf
qui donnera naissance
à un petit oiseau
(Doc. 1 et Doc. 2) ?
•
?
Quand et comment la femelle
doit-elle s’occuper
de ses petits (Doc. 3)?
•
?
P
J’AI COMPRIS
Il faut qu’un mâle et une femelle se
rencontrent pour faire des petits :
c’est la procréation. Un spermato-
zoïde du mâle s’unit à un ovule de la
femelle. Il se forme un œuf. En se
développant, il donnera naissance à
un petit.
•Observe un œuf de poule. Coupe en deux un œuf
dur dans le sens de la longueur. Dessine-le en
coupe en indiquant en légende : coquille protec-
trice, réserves nutritives (blanc, jaune).
•Fais une enquête pour savoir pourquoi les œufs
du commerce n’ont jamais d’embryon à l’intérieur.
Atelier
•À quel moment reconnaît-on le poussin ?
•Combien de jours a duré le développement de l’œuf fécondé ?
•Quelles sont les transformations visibles dans l’œuf ?
䉴 Doc. 2 : (Vu au microscope)
Après l’accouplement, un spermatozoïde
du mâle s’unit à l’ovule de la femelle :
c’est la fécondation. Il se forme un œuf
qui va se transformer en embryon,
puis donner naissance à un petit.
䉴 Doc. 3 :
La femelle
mouette couve
les œufs qu’elle
a pondus.
Après
leur éclosion,
elle devra
nourrir
ses petits.
L
e
v
i
v
a
n
t
Cherchons ensemble

012345 6
200 cm = ……...… m 5 m = …….......… cm
386 cm = ……...… m ……...… cm 2 m 35 cm = …....…...… cm
450 cm = ……...… m ……...… cm 6 m 5 cm = …….......… cm
102 cm = ……...… m ……...… cm 8 m 70 cm = …....…...… cm
4 cm ……...… 4 cm 2 mm
2 cm 8 mm ……...… 3 cm 1 mm
2 cm ……...… 20 mm
1 cm 7 mm ……...… 19 mm
53 mm ……...… 3 cm 5 mm
45 mm ……...… 4 cm 5 mm
La tortue luth est la plus grosse tortue du monde !
À sa sortie de l’œuf, elle mesure environ 7 cm.
À moins d’un an, elle mesure déjà un mètre (1 m) !
Un mètre équivaut à 100 centimètres : 1 m = 100 cm.
• De combien de centimètres la tortue luth a-t-elle
grandi en passant de 7 cm à 1 m ?
.......................................................................................................................................................................
• Les plus grandes tortues luth atteignent 2 m 40 cm.
Quelle est leur taille en centimètres ?
.......................................................................................................................................................................
Mesurer des longueurs : le mètre
Objectif : Connaître le mètre et sa
correspondance avec le centimètre.
Calcul mental : Calcul de complé-
ments d’abord à 100, puis du type
« de 36 à 56 », puis « de 47 à 53 ».
MESURE
Quarante-sept
1cm = 10 mm
On peut écrire la mesure d’une
longueur de différentes façons.
Cela dépend des unités utilisées.
37 mm = 3 cm 7 mm
Retiens bien
46
Quarante-six
MESURE
Utiliser la règle graduée (2)
Objectif : Mesurer, comparer des lon-
gueurs en centimètres et en millimètres.
Calcul mental : Multiplication par 10
(réponse orale). Doubles jusqu’à 15.
Multiplication par 20 des mêmes
nombres.
• Observe : la longueur de cet œuf de poule mesure 5 centimètres et 3 millimètres (5 cm 3 mm).
Avec ta règle graduée, vérifie cette valeur. Mesure ensuite les autres œufs, puis écris tes résultats.
• Compte sur ta règle combien il y a de millimètres dans un centimètre.
• Complète : 1 cm = ……...… mm.
Mesure les segments, puis inscris tes résultats dans le tableau.
Range-les ensuite du plus petit au plus grand.
……………………………………………..............................................
1Complète
avec les signes 쏜, 쏝ou = .
2
Cherchons ensemble Cherchons ensemble
Trouve la longueur
de l’œuf d’autruche
en utilisant celle
de l’œuf de poule.
L’œuf d’autruche
mesure …….……...………...………...……
Problème
5 cm 3 mm
L’œuf de pinson mesure
……........… cm ….....…...… mm.
L’œuf de merle mesure
……........… cm ….....…...… mm.
L’œuf de mouette mesure
….....…...… cm ……........… mm.
Un œuf
d’autruche
3 œufs
de poule
.................... cm .................... mm
.................... cm .................... mm
A
Mesures
.................... cm .................... mm
B
C
300 cm ……...… 2 m 89 cm
203 cm ……...… 2 m 30 cm
3 m 45 cm ……...… 435 cm
7 m 9 cm ……...… 709 cm
1 m = 100 cm.
Le mètre est l’unité
internationale pour la mesure
des longueurs.
Retiens bien
Complète les égalités.
1Complète avec les signes 쏜, 쏝ou = .
2
Quelle est la longueur de cette
ligne brisée ? ……........................................…
Prolonge-la pour qu’elle mesure
en tout 1 m.
Quelle est la longueur de la partie
que tu as tracée ? …….........................…
Problème
47
A
B
C