Tenochtitlan/Mexico : une cité aztèque confrontée à la conquête et à

H4‐NouveauxhorizonsgéographiquesetculturelsdesEuropéens(L’élargissementdumondeauxXV
e
etXVI
e
siècles)     M.Burlot
Page1sur1
Tenochtitlan/Mexico:unecitéaztèqueconfrontéeàlaconquêteetàlacolonisationeuropéenne
Objectifs:
Mettreenrelationdesdocumentsdenaturesdifférentes
Hiérarchiseretconfronterdesinformations
Analyserundocumentdefaçoncritique
Contexte:
LavilledeTenochtitlanestfondéeen1325parlesAztèques
1
.Elledevientlacapitaledunempirepuissant(lEmpireaztèquecorrespondàl’ensemble
des territoires d’Amérique centraledominésdepuislemilieuduXV
e
 siècle par le chef des Mexicas). Plus de 200000 habitants contribuent à sa
prospéritééconomiqueetartistique.
En1519,MoctezumaIIestàlatêted’unempireenpleineexpansion,enrichiparlestributsdespeuplesdominés.
Parallèlementdès1519,lestroupesd’HernanCortésentreprennentlaconquêtemilitairedecetempire(600hommesetdesrenfortsdeplusieurs
milliersd’Indienstlaxcaltèques).En1521,laprisedesapuissantecapitaleTenochtitlan‐México,marqueledébutdel’édificationparlesEspagnols
d’unenouvellesociétécoloniale:lavilleestrapidementchristianiséeeteuropéanisée.Lespopulationsindiennessontexploitéesetleursculturessont
détruites.Laduretédelaconquêteetdelacolonisation
2
deceterritoiredevenulaNouvelle‐Espagne(avecMéxicocommecapitaleen1529)soulève
alorsdesdébats.L’Empireaztèqueperd95%deseshabitantsenunsiècle.
Pourquoietcommentlaconquêteetlacolonisationontellestransformélavilleetquellessontlesconséquencespourlapopulationetl’Empireaztèques?
Consignes:
Groupe1:vousêtesEspagnol(e)sdanslesrangsduconquistador
3
HernanCortèsetvousparticipezàson
expéditiondeconquêteetdecolonisationdel’EmpireAztèque.Décrivezcommentsepassevotre
expéditionentrevotrearrivéesurlescôtesdeMexicaen1519etlachutedeTenochtitlanMéxicoen
1521,ainsiquesesconséquencessurleterritoireetleshommes.
Groupe2:vousêtesAztèque(s),prochedeMoctezumaIIetvoushabitezTenochtitlanMéxico.Racontez
commentsepasselarencontreavecEspagnols,de1519ausiègedevotrecapitale,etquellessontles
conséquencespourvotrevilleetvotrepeuple.
Corpus:livrep.172‐173(notammentdocs2et4)etci‐dessous

1
Aztèques:nomdonnéparlesEuropéensaupeupledesMéxicas,installédanslavalléedeMéxicoàpartirduXIII
e
siècle
2
Colonisation:appropriationdeterritoiresétrangersetlointainsparunÉtatpuissantafind’enexploiterlesrichesses
3
Conquistador:hommedeguerremenantdesexpéditionsespagnolesetd’exploitationenAmérique.
Doc1:HernanCortèsdécritTenochtitlan(encomplémentdu
doc2p.172)
HernanCortès,lettreenvoyéeàl’empereurCharlesQuint,roi
d’Espagne,30octobre1520.
Doc2:LachutedeTenochtitlan
En1519,aprèsavoirentamédesnégociations,
HernanCortésengageunsiègedelavillede
México.Après75joursdecombatsviolents,les
Espagnolsserendentmaîtresdelavilleet
assassinentledernierempereuraztèque.Laville
estunmonceauderuines,lessurvivantsaffamés
etépuisés,ontobtenuledroitdequitterlacité.
BataillefinaleentreH.Cortésetledernierempereur
aztèque,août1521,facsimiléduCodexLienzode
Tlaxcala,1550.
Doc3:Lacolonisationetlaconquête
Doc4:MoctezumaetCortès
Doc5 :LesravagesdelavarioleauMexique(lechocmicrobien)
Audébutdesannées1530,onestimequelavarioleportéeparlesEuropéensadéjàdéciméplus
de60%delapopulationdanslecentreduMexique,Sahagun,religieuxfranciscainespagnol,vit
aucontactdesMexicadontilaapprislalangue.

Uneépidémiesedéclara,unmalquisemanifestaitpardespustules.Degrossestumeurs[…]poussaient
surlevisage,surlatête,surlapoitrine[Lesmalades] ne pouvaient plus marcher et demeuraient
étendussurleurcouche,incapablesdumoindremouvement[…].Cespustulesdontilsétaientcouverts
causèrentunegrandedésolation.Certainssuccombèrentàcemal[…].Partoutrégnaitlafamine,etnul
nesesouciaitplusdesessemblables.
Sahagun,HistoiregénéraledelaNouvelleEspagne,milieuduXVI
e
siècle.
4b.CortésetMoctezumaII
(LienzodeTlaxacala,manuscritmexicain
du XVI
e
 siècle). L’empereur aztèque
MoctezumaoffredescadeauxàCortésqui
parlemente par l’intermédiaire de La
Malinche,uneindiennequ’ilaépousé.
4a.MoctezumaaccueilleCortés
«Quelques‐unsnousontassurésquevousétiezdesdieux,que
des bêtes farouches vous obéissaient, que vous teniez les
foudres entre vos mains, et que vous étiez assoiffés d’or.
Cependant,jereconnaisquevousêtesdeshommescommenous.
Cesbêtesquivousobéissentsont,àmonavis,degrandscerfs
quevousavezapprivoisés.Cesarmesqiressemblentàlafoudre
sontdestuyauxdunmétalquenousneconnaissonspas,dont
leffetestpareilàceluidenossarbacanes.Noussavonsquele
princeàquivousoissezdescenddenotredieuQuetzalcoatl
1
.
Uneprophétieditqu’ilestalléconquérirdenouvellesterresà
l’estetqu’ilapromisquesesdescendantsreviendraient.»
HernanCortès,LaConquêteduMexiqued’aprèsleslettresà
CharlesQuint,inLaConquêteduMexique,LaDécouverte,2007.
1.UnedesprincipalesdivinitésdesAmérindiens
d’Améri
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