rapport ecole de terrain

RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
REPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix –Trav ail – Patrie
***********
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
***********
UNIVERSITE DE MAROUA
***********
INSTITUT DES MINES ET DES INDUSTRIES
PETROLIERES
***********
DEPARTEMENT D’EXPLORATION PETROLIERE ET
GAZIERE
REPUBLIC OF CAMEROON
Peac e- Work-Fatherland
***********
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
***********
UNIVERSITY OF MAROUA
***********
INSTITUTE OF MINES AND PETROLIUM
INDUSTRIES
***********
DEPARTMENT OF PETROLEUM AND GAS
EXPLORATION
RAPPORT DE FIN
D’ECOLE DE TERRAIN
Rédigé par : WICHDA SAMUEL
Encadreurs :





Pr NGOSS III Simon, Maitre de conférences (CD/XPG).
M MBABI André, Assistant.
M DOMRA KANA, Assistant.
Dr. NGUIMBOUS KOUOH JEAN JACQUES, Assistant.
Dr. GOUET DANIEL HERVE, Assistant.
Année académique : 2014/2015
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
PLAN DU RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
INTRODUCTION
UTILISATION DES ACCESSOIRES DE TRAVAIL
I.
1) La Boussole
2) GPS
3) Le Marteau du géologue
II.
CARTOGRAPHIE ET PETROGRAPHIE DES ROCHES








1) Première journée
SITE N°1 : carrière de Mobono
SITE N°2 : Badjava
SITE N°3 : Bidzar
SITE N°4 : Gorge de Kola
2) Seconde journée
SITE N°5 : Guider
SITE N°6 : Kaïgama
SITE N°7 : bassin de Babouri-Figuil
SITE N°8 : Mayo Taffal
CONCLUSION ET RESULTATS
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
INTRODUCTION
La roche étant conventionnellement définie en géologie comme tous matériaux
constitutifs de l’écorce terrestre. En effet cette dernière fait l’objet de plusieurs
domaines d’applications de par sa classification, et leur nature. Ainsi il sera question
pour nous de montrer l’aspect des roches sur le plan pétrographie et de la
cartographie et les moyens mis en jeu pour les situer.
I-
UTILISATION DES ACCESSOIRES DE TRAVAIL
Il est a noté que nous avons plusieurs d’accessoire qui nous ont aidé à fait notre
prospection à savoir : le marteau, la boussole et le GPS (Global Positioning System)
1) La Boussole






La boussole d’utilisation simple nécessite plusieurs étapes à respecter :
Avoir une boussole opérationnelle
Trouver une direction, car les mesures s’effectuent sur la plus part du temps sur des
plans de diaclases
Toujours contrôler la petite bulle située à droite de boussole de telle sorte qu’elle
reste au milieu de l’anneau rouge, évitant ainsi les mauvaises mesures.
Recueillir la direction indiquée par la boussole (exemple N 60° = ENE).
Pour une localisation visuelle, on recherche tout d’abord un repère (arbre,
poteau…etc.)
Cibler l’objet repère avec la boussole tout en étant bien sur ses appuis pour éviter de
fausser les mesures.
En fin lire dans le petit cercle en vitre les chiffres suivant l’ordre de couleur tel que
lire d’abord la couleur noir avant la couleur rouge.
NB : la différence en degré des deux chiffres de couleur noire et rouge doit être de
180°. Outre la direction, la boussole nous donne aussi le pendage d’une roche ainsi
que la direction du pendage lui-même.
Schéma d’une boussole
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
2) Le GPS
Dans notre prospection l’utilisation du GPS avait pour but de nous situer via les
satellites, de prélever les coordonnées des zones de prélèvement d’échantillon en
degré de préférence. L’on s’est donc posé la question comment ça fonction un GPS :
 Allumer le GPS
 Aller sur l’option satellite. Ici vous pouvez modifier l’obtention des
coordonnées pour avoir en degré ou en numérique. Le GPS nous permet
aussi d’enregistrer les coordonnées des positions des parcours effectués lors
de la prospection afin d’y revenir si possible.
 NB : le GPS ne donne pas le nom des localités, rien que la position
géographique des lieux.
.
Schéma d’un GPS GARMIN
3) Le Marteau
Le marteau du géologue, outil très important dans l’échantillonnage des roches de
par son principal rôle qui est le casser les blocs ou massif non altérer à fin de faire
une bonne analyse macroscopique des minéraux conduisant a la détermination de la
roche fragmentée en question. Il faut noter que le marteau peut aussi jouer d’échelle
dans les prises de photos.
Schéma du marteau du géologue.
II-
WICHDA SAMUEL
CARTOGRAPHIE ET PETROGRAPHIE DES ROCHES
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
1) Premier journée.
Tous prend naissance le Mardi, 30 juin 2015 que s’effectua le rassemblement des étudiants au
campus au environ de 6h pour un contrôle de routine et à 6 h 17 min départ de Kaélé vers
l’extérieur.
 SITE N°1 : la carrière de Mobono
Après un long temps de route nous arrivons dans le premier site à 7 h25
Les encadreurs nous donnes les consignes à propos de comment se comporter sur le
terrain et l’éthique d’un bon géologue, tel que :
 Le respect de mesure de sécurité (éviter de s’éloigner du groupe,
avoir une tenue règlementaire et se protéger en cassant les roches.)


Comment se localiser et prélever les coordonnées GPS
Analyser les échantillons
A la fin des consignes, chacun de nous se lança dans l’aventure en commençant par la
localisation en posant quelques questions aux autochtones à savoir le nom de la
localité (Carrière de Mobono), le nom du chef (feu Djaoro) et le type d’affleurement
(basalte). Ceci s’est avéré vrai car après échantillonnage, et observation
macroscopique nous avons remarqué que le type de roche est belle et bien du basalte
(roche volcanique de couleur sombre) dont les minéraux sont : Amphibole, pyroxène
ou Olivine et pris sur la position de coordonnées : N 10°24’08,7 ; E 014°14’22,5 ;
Altitude 456 m et de Glomass : 3 m. sur l’aspect pétrographique, ces roches de couleur
sombres ont une texture microlitique et caractérisées par des minéraux tel que le
quartz, sur son manteau d’altération, nous avons un minéral de jaunâtre et un autre
verdâtre qui serait du pyroxène ou de l’olivine et des minéraux ferromagnésiens
(marque le l’aspect plus sombre de la roche.). Fin de prospection à 8 h 45 min et
départ vers le second site.
Schéma du basalte.
 SITE N°2 : Badjava
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
Arrivé à 9 h 08 min précise, dans la localité de Badjava, nom que nous a donné les
autochtones après renseignement, ainsi que le type de roches qui affleurent. Ceci ayant
déjà enrichie nos connaissance que après échantillonnage et observation ces roches cet
à dire en distinguant les minéraux caractéristiques tels que : l’orthose (rose),
plagioclase (blanc laiteux), biotite (noir), pyroxène (vert / verdâtre) et le quartz
(brillant). De part notre analyse minéralogique explicite du Pr. NGOS, il termina en
concluant ainsi avec les autres encadreurs que la roche est du Granite échantillonné en
position : N 10°12’56,4 ; E 014°11’32,7 ; Altitude 473 m et glomass 3 m. Le Pr.
NGOS nous a aussi dit que le filon de quartz est parfois un indice d’indication de la
présence d’or.
Schéma du granite.
 SITE N°3 : Bidzar
Dès notre arrivé sur le site et toujours grâce à l’aide des villageois nous nous sommes
renseigner sur le nom de la localité qui est Bidzar, sur ce site, nous avons observés des roches
ou massif que nous avons appelé marbre schisteux c’est-à-dire marbre associé aux schistes car
contenant les minéraux calcique, provenant du métamorphisme du calcaire (calcaire blanc).
Sur l’aspect industriel, les marbres ont des applications diverses comme dans la fabrication
des carreaux et dans l’ornemental. De ce fait, nous avons enregistré deux usines présentes sur
le site à savoir :


CIMENCAM : est une entreprise qui exploite du marbre pour en faire du
ciment.
ROCA GLEA : est une entreprise locale qui exploite le marbre pour en faire
des carreaux.
Il faut aussi annoter que sur ce site le métamorphisme est faible mais présent, car après
échantillonnage, on a :

L’échantillon E4 a : qui es un marbre schisteux de coordonnées satellitaire :
N 09°53’48,9 ; E 014°06’44 ; Altitude 397 m et Glomass 3 m.
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN

L’échantillon E4 b : qui est un marbre schisteux dont le métamorphisme est
incomplet de coordonnées satellitaire : N 09°53’43,3 ; E 014°07’23,3 ;
Altitude 397 m et glomass 3 m.
 SITE N°4 : Gorge de Kola (Guider)
Nous arrivons sur le site gorge de kola à 14 h 28 min, un site touristique très riche en
roche ou affleurement. Après avoir cassé les roches et en les observant, nous avons
conclu de part l’alternance des bandes blanches et des bandes noires, mais avec
prédominances de la bande sombre et des minéraux quasi invisible à l’œil nu (texture
microlitique) que cette roche est une Rhyolite. La rhyolite est une roche magmatique
volcanique connue pour être l’équivalent volcanique du granite (roche plutonique). En
outre la rhyolite est une roche volcanique contenant les minéraux suivants :


Pour la couleur noire les minéraux sont : la biotite, les amphiboles, les
pyroxènes / olivines.
Pour la couleur blanche, les minéraux sont : de plagioclases ou feldspaths
basiques, et un peu de quartz.
Tous ceci font référence à l’échantillon E4 b. Ensuite nous avons mesuré le
pendage suivant :
N 185°, S 5° et 55°E.
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
Figure ai) : Echantillon de rhyolite.
Pas plus loin de là, des affleurements de Gneiss, qui est une roche
métamorphique issue du métamorphisme d’un protolyte. Au environ de 14 h
27 min, nous découvrons un décrochement nommé senestre c’est à dire suivant
le sens trigonométrique.
Les coordonnées GPS enregistrés sur ce site sont : N 09°54’43,5’’ ; E
013°56’27,3’’ ; Altitude 358 m et Glomass 3 m. Et à 16 h 35 min fin de la
première journée et départ vers l’hôtel Jardin du Paradie.
2) La seconde journée.
Reveillé très tôt dans la journée du Mercredi,01 juillet 2015 et appelé pour un contrôle de
présence supervisé par les encadreurs, nous nous dirigions en suite vers de nouvelles horizons.
 SITE N°5 : Guider (carrefour ENIEG).
Arrivé sur le site au environ 6h33 min, dans la locallité de Guider, précisement au niveau du
carrefour ENIEG, que nous avons observés les Monzodiorites (échantillon E4 i) suité à une
position de coordonnées : N 09°54’39,6’’ ; E 013°56’26,5’’ ; Altitude 355 m et Glomass 3 m.
l’aspect pétrographie de la monzodiorite est caractérisé ici par ses minéraux constitutifs : le
plagioclases, le quartz et la biotite ; et aussi par sa couleur, car la monzonite à une couleur
sombre ou noire et la diorite à une couleur claire ou blanche. Comme direction effectuée sur
WICHDA SAMUEL
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN
le site nous en avons trois : N 120° ; N 300° ; N 125°. Fin de prospection à 6h 50 min.
Schéma annoté de la monzodiorite.
 SITE N°6 : Kaïgama (Guider) .
De notre arrivé à 7h00 dans la localité de Kaïgama, face MINTSS que nous avons prélevés
des echantillons des roches qui affleuraient. La roche en question était la Syénite car après
observation, de notre echantillon nous avons annoté les minéraux suivants : l’orthose, le
quartz, la biotite, l’amphibole/ pyroxène et le plagioclase. On observait aussi une
prédominance de l’orthose caractéristique de la couleur (rose) et de l’acidité de la roche. Les
coordonnées GPS de notre echantillon ont été echentillonné à la position : N 09°56’55,8’’ ;
E 013°56’49,9’’ ; Altitude 358 m et Glomass 3 m.
Figure b: Echantillon de S yénite
 SITE N°7 : Bassin de Babouri Figuil.
Nous arrivons au environ de 8 h 30 min dans le site du bassin de Babouri Figuil, site limité
par le Nord par Hosséré Sorawel et au Sud par Hosséré Lombel. Il est daté du crétacé
inférieur et ayant une forme synclinale dissymetrique et on y trouve des grés, des marnes et
calcaires retrouvés dans les echantillons suivants :
Figure 3• un Grés au sable fin.
Figure 4- un calcaire
Les pendages effectués tous les 50 m sont les suivant :
 N 70°E 8°SW.
 N 40°E 18°NW.
WICHDA SAMUEL
Figure 5: un marne.
RAPPORT DE L’ECOLE DE TERRAIN

N 27°E 0°ES : c’est la charnière ( est le plan le plus bas d’un bassin sédimentaire
synclinal où le pendage est égale à zéro).
 N 70°E 18°SSE.
 SITE N°8 : Mayo taffal (Figuil)
Nous arrivons au environ de 10h16 min dans la localité du Mayo Taffal, plus
précisement au bassin du Mayo Taffal de forme Monoclinale (légèrement inclinée).
Les roches rencontrées sur ce site sont majoritairement les roches sédimentaires.
Après les avoir cassées nous annotions 3 catégories :
 L’echantillon E4 N : calcaire (plus compacte et plus briant).
 L’echantillon E4 O : Marne (association d’argile et de calcaire).
 L’echantillon E4 P : Grés.
D’après M. MBABI, le marne serait constitué d’environ 60 % de Kaolinite, d’environ 35%
de Calcaire et 5% d’autres minéraux. Le pendage sur ce site tournait au tour de : N112°E 43°S
(image). En suite nous avons élaboré un log d’un affleurement de coordonnées GPS :
N 09°45’40,7’’ ; E 013°55’07,7’’ ; Altitude 262 m et la Glomass 3m.
CONCLUSION ET RESULTATS
Parvenu au terme de notre rapport qui portait sur l’utilisation des outils de travail et de la
cartographie et pétrographie de roche. Il en ressort que toute les roches même de part leur
classification, on des caractéristique pétrographique propre qu’un géoloque doit-être capable
de reconnaitre.
 Bonne apprehension de l’utilisation des outils de travail.
 Bonne imprégnation du rôle d’un géologue sur le terrain.
 Maitrise de l’aspect petrographie des roches ainsi que leurs applications.
WICHDA SAMUEL