TANT VA LA ROCHE À L`EAU

TANT VA LA ROCHE À L’EAU
Informations
générales
Distributeur \Dispensateur : TFO
Adresse : Non disponible
Site internet : http://tfo.org/pdf/Education/Guides/busmagique_roches.pdf
Courriel : [email protected]g
Frais de l’activité : Gratuit
Fonctionnement
Cycle ciblé :
2e et 3e cycle du primaire
Secondaire
(Le document original propose l’activité pour les élèves de 4e
année en Ontario. Il est possible d’adapter l’activité pour le 2e et
3e cycle au Québec)
Type d’activité :
Activité faite en classe par l’enseignant
Durée : 5 périodes (peut être plus long ou moins long selon les choix de l’enseignant)
Regroupement des élèves :
Individuel X Groupe-classe X Sous-groupe de X élèves (dépend des choix de l’enseignant)
Fréquence de l’activité (par semaine, par mois, par saison, etc.) :
Disponible en tout temps
Programme de formation de
l’école québécoise
Compétences ciblées :
 Proposer des explications ou des
solutions à des problèmes d’ordre
scientifique ou technologique
 Mettre à profit les outils, objets et
procédés de la science et de la
technologie
 Communiquer à l’aide des langages
utilisés en science et en technologie
Connaissances (La Terre et l’espace) ciblées :
a) Types de roches
b) Propriétés des roches et des minéraux
c) Formation des roches
d) L’impact des roches sur notre vie
e) L’érosion
Autres : Français, Arts plastiques, Arts dramatiques
Déroulement de l’activité
Avant
Préparation nécessaire avant l’activité :
Le document contient toute la préparation nécessaire.
Pendant
Résumé de l’activité :
À travers différentes activités, les élèves pourront en apprendre sur les roches et les minéraux. Ils
auront des activités à faire avant, pendant et après le visionnement de l’émission « Tant va la roche
à l’eau » de la série « Le bus magique ». Les élèves seront amenés à utiliser la démarche
scientifique, la démarche expérimentale ainsi que le processus de résolution de problèmes
technologiques.
Après
Matériel distribué à l’enseignant afin d’effectuer un retour sur les apprentissages :
Le document est complet, mais on propose des idées pour aller plus loin (visite de musée, de mine,
etc.). On fournit aussi des liens internet à consulter.
Date de la mise à jour : 1 juillet 2015