3-syst-ner..

Activité 3 : Le système nerveux vu au microscope.
Document : Images de l’animation sur biologie en flash (l’animation : ICI )
Document : Une photographie
1. En t’aidant de l’animation et du document, indique ce que représente cette photographie.
Neurones en contact les uns avec les autres : ils forment un réseau.
2. Que montre la vidéo (ICI) :? Ces neurones communiquent entre eux.
Le cerveau de profil gauche
Coupe du cerveau
( l’encadré montre une zone
du cortex cérébral )
Zone du cortex cérébral encadré sur
l’image précédente

3. Observation microscopique de neurones :
a. Réalise un dessin d’observation d’un neurone (au crayon de papier sur une feuille blanche).
b. Légende ton dessin avec les quatre mots en gras du texte et en respectant les consignes techniques
de présentation (traits horizontaux, tracés à la règle….)
c. Donne un titre à ton dessin.
Dessin d’un neurone vu au miscroscope X 400
4. La communication entre 2 neurones :

a. En utilisant le texte et les deux documents, indique :
- ce que représente les petites boules visibles à l’extrémité du neurone A : vésicules contenant des
messagers chimiques
- Comment s’appele l’espace entre deux neurone traversé par ces messagers chimiques : une synapse
- Où arrivent-ils sur le neurone B : ils arrivent sur des récepteurs
b. Complète le schéma ci-dessous avec les légendes suivantes : poche de messagers chimiques, messagers
chimiques, synapse et récepteurs
c. Donne un titre au schéma
d. Sur le schéma, indiquer par une flèhe le sens dans lequel le message nerveux se propage.