5 La Gazette du GHSA, Avril 2016
Plusieurs professionnels ont joué le
jeu en participant à notre projet qua-
lité. Au total, nous comptons 94 visi-
tes. Toutes les catégories profession-
nelles ont été représentées.
Nous avons reconstitué
volontairement 26 erreurs.
Elles concernaient les domaines sui-
vants :
•
circuit du médicament
•
infectiologie
•
médicament à risque
•
gestion des risques
•
transfert du patient
•
transmission
•
identito-vigilance
•
hémovigilance
•
matériovigilance
•
hygiène
La participation au projet était fon-
dée sur le volontariat et ne donnait
lieu à aucune récompense particuliè-
re. Les visites ont duré environ 30
minutes et étaient parfois menées
en équipe.
L’équipe organisatrice a pu observer
des participants sérieux, motivés,
vigilants, qui travaillaient en équi-
pe. Le silence régnait lors des visites,
même collectives !
Les retours ont été positifs, évo-
quant notamment l’aspect ludique
et convivial du projet.
Restitution des résultats
L’analyse des bulletins a permis de
construire le retour d’expérience et
les résultats du projet, en étudiant :
•
La participation générale et par
catégorie professionnelle
•
Les erreurs les plus et moins repé-
rées
•
Les erreurs non listées trouvées
A l’issue du « jeu », les profession-
nels avaient la possibilité de deman-
der une correction individualisée.
Celle-ci leur a été envoyé par cour-
riers internes comprenant :
1. leur bulletin corrigé
2. une lettre expliquant la correction
et listant les erreurs
3. le livret présentant les résultats du
projet et les erreurs à trouver,
illustrées par des photos de cha-
que erreurs prises dans la cham-
bre.
Ce livret a été diffusé dans les servi-
ces du GHSA. Il a également été re-
transcrit sous forme d’un diaporama,
qui est disponible dans l’intranet, en
suivant le chemin : Partage / Direc-
tion Qualité Gestion des risques et
Communication / Chambre des er-
reurs et sur demande de l’extérieur.
Une sensibilisation auprès des équi-
pes, sur les erreurs les moins identi-
fiées, est prévue prochainement.
Projet : Qualité